Похожие презентации:
Понятие о пропорциях в изобразительном искусстве и архитектуре
1. Понятие о пропорциях в изобразительном искусстве и архитектуре
Любое правдивое изображение какого-либо предметапередает в рисунке или картине его основные,
характерные признаки, понятные зрителю
ПОНЯТИЕ О ПРОПОРЦИЯХ В
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ
ИСКУССТВЕ И АРХИТЕКТУРЕ
2. Академический рисунок
Академический рисунок — это система реалистичногоизображения предметов, исходя из их конструктивных
особенностей.
Пропорции - отношения частей к целому и друг
другу.
Движение - наклонные линии в рисунке.
Характер формы - лучше понятен через сравнение,
на что похожа какая-либо форма, угловатость или
мягкость, стройность или тяжеловесность и т.д.
Конструкция формы - сведение формы к простым
геометрическим составляющим: кубу, шару,
цилиндру, конусу.
Светотень - характеристика формы через
особенности столкновения света и тени на исходных
геометрических формах.
Тон - распределение и настройка шкалы от светлого
тона до темного в изображаемом объекте.
Пространство - создание впечатления трехмерного
пространства на плоскости
«Академический рисунок является источником и душой всех видов живописи и
корнем всякой науки». Микеланджело Буонаротти
3. Признаки предмета -это свойства предмета, его приметы.
На языке изобразительного искусства отличительные чертыобъектов рисования называются пропорциями и
конструкцией.
4. Определения
Пропорции (лат. proportio — соразмерность) соразмерность всех частей художественногопроизведения или архитектурного сооружения, их
соответствие друг другу и определенное соотношение
их между собой.
Красота предмета образуется пропорциями, становясь
строгой соразмерностью, гармонией всех частей, такой,
что ни прибавить, ни убавить ничего нельзя, и все детали,
части должны взаимно соответствовать друг другу
Конструкция (лат. constructio — оставление, построение)
— строение, взаимное расположение частей предмета,
структура его формы
Все предметы характеризуются не только
конструктивным строением, но и размерами.
5. Немного истории
Древний мирАнтичность
Средневековье
Ренессанс
6. Древний Египет
1.Пирамиды в Гизе2.Золотое сечение
3.Канон
Само слово "канон" в переводе с греческого означает "закон", "правило".
Платон упоминает об "образцах" служивших в Египте наглядными моделями
для выражения правил канона, которые, очевидно, существовали для
каждого вида искусства, почитались священными и были причислены к
области сокровенных знаний.
В круг понятий, охваченных каноном, входили: сюжеты,
позы, жесты, размеры фигур и предметов.
Кроме этого, правила канона распространялись также на
выбор материала и цвета в различных видах искусства.
7.
8.
13
2
5
4
7
6
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Существовали правила и каноны изображения человека стоящего,идущего, сидящего, коленопреклоненного и т. д
17.
18. Античность. Древняя Греция
Пропорции:в архитектуре;
в скульптуре
Французский зодчий 17 века Франсуа Блондель говорил:
«Удовлетворение, которое мы испытываем, глядя на
прекрасное произведение искусства, проистекает оттого, что
в нем соблюдены правила и мера, ибо удовольствие в нас
вызывает единственно лишь пропорции. Если же они
отсутствуют, то, сколько бы мы ни украшали здание, эти
наружные украшения не заменят нам внутреннюю красоту и
привлекательность…».
Исследования показывают, что поиск «правила и меры» в
архитектурных сооружениях, как правило, приводят к
Золотому сечению .
19.
Понятие золотого сечения ввели в обиход античные математики.Последователи учения Пифагора — пифагорейцы — считали, что все явления
на Земле можно объяснить с помощью цифр.
20.
"Для грека характерно очеловечивание сил природы -антропоморфизм... Ордер классического греческого храма
является также главным носителем человеческого начала:
он осуществляет на языке архитектуры
монументализированного человека-героя". Н.Брунов
21.
Природа сложила человеческое тело так, что лицо от подбородка доверхней линии лба и корней волос составляет десятую часть тела... голова
вместе с шеей, начиная с ее основания от верха груди до корней волос, шестую часть, ступня составляет шестую часть.
Желая сделать так, чтобы колонны были пригодны к поддержанию
тяжестей и обладали правильным и красивым обличьем, они измерили
след мужской ступни по отношению к человеческому росту и, найдя, что
ступня составляет шестую его долю, применили это соотношение к
колоннаде и, сообразно с толщиной ее ствола, вывели ее высоту в шесть
раз больше, включая сюда и капитель.
Таким образом, дорийская колонна стала
воспроизводить в зданиях пропорции, крепость и
красоту мужского тела.
22.
Модуль(лат.)единица измерения, с которой части здания
связаны простыми соотношениями. В античной архит. это обычно
диаметр или радиус нижней части ствола колонны.
23.
24. Поликлет. Дорифор
Поликлет в V в. до н. э. (его сочинение на эту темутак и называется – «Канон») . По его мнению,
идеальное тело должно быть таким: голова – 1/7
всего роста, кисть руки – 1/10, ступня – 1/6, а центр
тела должен приходиться на уровень пупка.
Модулем для пропорций Дорифора Поликлет брал,
очевидно, ширину ладони, но, смотря на изваяние,
не чувствуешь числовых соотношений.
В статуе, полной жизни и красоты, нет сухости или
отвлеченной геометризации форм. Поликлет
придерживался того же взгляда на художественное
произведение, что и неизвестный античный поэт,
написавший:
«Лишнее все – бесполезно. Старинная
есть поговорка:
Если не в меру, – и мед желчью
становится нам».
25. Пракситель. Афродита Книдская.
Рост – 164 см,грудь – 86,
талия – 69,
бедра – 93
26. Средневековье
В искусстве средневековьяпоследовательно сменили друг друга
романский стиль, характерный для X—XII
веков, и готический (XII—XV века).
Искусство было культовым по
назначению и религиозным по тематике.
Отсюда символико-аллегорический
характер его художественных образов.
Если для древних греков и римлян
внутренний мир и телесный облик
человека были лишь различными
сторонами человеческой сущности, то в
сознании людей средневековья душа и
тело чаще всего воспринимались как два
противоположных начала.
В отличие от ваятелей античности
мастера раннего средневековья
стремились передать не телесную
красоту человека, а возвышенные
чувства его души.
Для готической скульптуры, словно
слитой с вытянутыми формами соборов,
была характерна некоторая условность
пропорций человеческого тела,
выразительность ритмов и силуэтов.
27.
28. Ренессанс. Эпоха Возрождения
Особенное значение в этом направлении придаётся формам античной архитектуры:симметрии, пропорции, геометрии и порядку составных частей, о чём наглядно
свидетельствуют уцелевшие образцы римской архитектуры.
Сложная пропорция средневековых зданий сменяется упорядоченным
расположением колонн, пилястр и притолок, на смену несимметричным очертаниям
приходит полукруг арки, полусфера купола, ниши, эдикулы.
Архитектура снова становится ордерной.
Собор св.Петра в Риме
29.
Витрувианский человек — рисунок, нарисованный Леонардо да Винчи примерно в1490-92 годах как иллюстрация для книги, посвящённой трудам Витрувия, и
помещённый в одном из его журналов. На нём изображена фигура обнажённого
мужчины в двух наложенных одна на другую позициях: с разведёнными в стороны
руками и ногами, вписанная в окружность; с разведёнными руками и сведёнными
вместе ногами, вписанная в квадрат. Рисунок и пояснения к нему иногда называют
каноническими пропорциями.
30. Пропорции человека
Модуль – высота головы31.
32. Соблюдение пропорции при рисовании
Искусство рисования – это удивительный процесссоздания иллюзии видимого мира, основанный
на реалистическом изображении.
33. Конструктивный рисунок садовой лейки
Предмет сложнойкомбинированной
формы с неполной
симметрией частей.
Рисовальщик обязан
следить за
соотношением
основных величин
предмета — его
высотой и шириной,
определяя их на глаз
34.
В рисунке мы сталкиваемся с тем обстоятельством, что изображаемыйобъект может быть больше или меньше, чем наш лист бумаги
Для соблюдения пропорций вам всего лишь необходимо убедиться, что
ширина и высота объектов на вашем рисунке пропорциональны
размерам объектов, которые вы изображаете.
35.
Чтобы правильно измерить пропорции таким способом, вытяните руку прямоперед собой, держа карандаш строго вертикально, и зафиксируйте
положение. Охватите взглядом и карандаш, и объект, который вы измеряете.
Согнутая рука может привести к неточным измерениям, потому что каждый
раз вы можете сгибать руку под разным углом объемные элементы
натюрморта.
36. Построение пропорций в академическом рисунке
Построение пропорций – одна из семи основныхзадач, которые мы должны решить в
академическом рисунке