Учебный сетевой проект “Береги платье снову, а честь смолоду”. По повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”. (8 класс)

1.

Учебный сетевой проект “Береги платье
снову, а честь смолоду”
(по повести А.С.Пушкина “Капитанская
дочка” для учащихся 8 класса).
Автор
проекта:
Алла
Юрьевна
Госсман, учитель русского языка и
литературы МКОУ “Малиновская
СШ” Красноярского края Ачинского
района п. Малиновка 2016г.

2.

Здравствуйте, уважаемые друзья!
Признательна вам за то,
что
вы
обратили
внимание на мой проект
и решили вместе со своей
командой
в
нем
участвовать. Обещаю, что
будет очень интересно.
Вам будут предложены
проблемные
вопросы,
познавательные задачи,
викторины, кроссворды.
Мы будем в работе
использовать
современные
информационные

3.

Приглашаю к размышлению!
Как бы вы поступили на месте Петра Гринева?

4.

Продолжаем размышлять!
В повести “Капитанская дочка” несколько сюжетных линий.
Назовите еще одну, проверьте себя, кликнув по пустому полю
слайда ЛКМ.
М.Миронова и Гринёв
Гринёв и Швабрин
Пугачев и Гринёв

5.

Подумаем и отгадаем?!
Назовите одну из глав повести “Капитанская дочка”,
зашифрованную в ребусе.

6.

Уважаемые участники проекта, закончите кластер
к слову Честь по отношению к П.Гриневу.
П.Гринев
офицерская
честь
Честь
Каждой команде необходимо добавить новый
слайд и составить на нем свой кластер. Этот дан
для примера, вы можете кластер располагать
так, как считаете нужным.
возвращение
карточного
долга

7.

Цель проекта: создание Кодекса чести ученика
21 века
Практическая направленность и исследования помогут учащимся
сделать выводы о нравственных ценностях, о воспитании и
самовоспитании, о жизненных приоритетах. В данном проекте
представлен материал, который поможет обучающимся провести
параллель между автором, произведением и эпохой. Тогда ребята
смогут анализировать, понимать и воспринимать тексты. "Дуэльные"
истории изучаются не только в произведениях А.С.Пушкина, поэтому
накопленные практические навыки анализа текста помогут
обучающимся во всем курсе изучения литературы. Проект направлен
на знакомство с патриархальным укладом дворянской семьи 19 века,
с ее устоями, принципами воспитания.

8.

Качества ученика 21 века
Работая над проектом, ученики овладеют
навыками творческого подхода и новаторства,
критического мышления и способностью
решать самостоятельно проблемы, проявлять
гибкость и желания находить компромиссы для
достижения
общей
цели,
овладеют
информационной грамотностью.

9.

Актуальность проекта
Одним из приоритетных направлений ФГОС
является воспитание духовно - нравственной
личности 21 века. Основным содержанием духовнонравственного
развития,
воспитания
и
социализации являются базовые национальные
ценности. Эти ценности мы храним в культурных и
семейных традициях, передаем от поколения к
поколению. Опора на эти ценности помогает
человеку противостоять разрушительным влияниям
и оставаться Человеком.

10.

Как вы думаете, можно ли однозначно ответить на
следующие вопросы?
1.Как русское общество 19 века относилось к дуэлям?
2.Как вы понимаете высказывание " Погиб поэт невольник чести?"
3.Как воспитание в семье влияет на становление
личности? (По повести "Капитанская дочка").
4.В чем сходство и отличие воспитания детей в
дворянских семьях 19 века и детей 21 века?
Если нет, то вам обязательно нужно
участвовать в этом проекте, потому что
вы - настоящие исследователи.

11.

Уважаемые участники проекта, заполните,
пожалуйста, таблицу о ваших знаниях по теме
проекта, что вы можете предложить.
Знаю
Умею
Подел
юсь

12.

Работать предстоит в команде, поэтому у всех будут свои
роли. Согласитесь, что работать в команде удобно и
комфортно.
историки
художники
исследователи
лингвисты
биографы

13.

1 этап исследования
«Душа – Богу, сердце – женщине, долг – Отечеству, честь –
никому».
Здесь мы проследим за отношением русского общества к дуэлям,
узнаем историю возникновения дуэлей. Разберемся в понимании
долга и чести в дворянской офицерской семье. Составим карту
путешествий А.С.Пушкина, используя сервис: «Я посетил места, где
произошли главные события эпохи, мною описанной, поверяя
мертвые документы словами еще живых, но уже престарелых
очевидцев и вновь поверяя их дряхлеющую память историческою
критикою”.

14.

2 этап исследования
Но шепот, хохотня глупцов...
И вот общественное мненье!
На этом этапе мы познакомимся
с "дуэльными" историями
А.С.Пушкина, заглянем, как бывало встарь в толковый мудрый
наш словарь. Создадим ленту времени дуэльных историй
А.С.Пушкина.

15.

3 этап исследования
Ин изволь, и стань же в позитуру.
Посмотришь, проколю как я твою фигуру!
Исследуем
причины
возникновения
дуэли,
составим
сравнительную характеристику героев, познакомимся с новым
словом.
Работать
будем
с
иллюстрациями.
Составим
ментальную карту, где поместим сравнительную характеристику
Гринева и Швабрина. Вообщем, скучать не придется!

16.

4 этап исследования
Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
каждый выбирает по себе.
Этап итоговый. Здесь мы создадим свой Кодекс чести в
программе Microsoft Office Publisher, отвечая на главный вопрос:
"Как остаться Человеком?". Помните у М.Горького: "Человек - это
звучит гордо!" Ещё нам понадобится сервис для создания
истории семейного гнезда ( Гриневы, Мироновы) в “Капитанской
дочке”.

17.

Использование веб - ресурсов
1. Гугл-карты: https://www.google.ru/maps/@56.2604865,90.4853739,12z
2.Лента времени: http://www.dipity.com/
3. Ментальная карта: http://www.spiderscribe.net/
4. Создание цифровых историй: http://storybird.com/
5.Работа в программе Microsoft Publisher
6.Работа с Google формами, документами.

18.

Оценивание
До
проек
та
Во
время
проек
та
После
проек
та
Выясн
им, что
мы
знаем
по теме
проект
а,
распре
делим
обязан
ности.
Оценив
ать
будем
не
только
себя,
но и
других
участн
иков
проект
Мы
увидим
, что
нового
узнали,
какие
открыт
ия и
исслед
ования
соверш

19.

Уважаемые участники проекта!
Желаю вам творческого вдохновения, успешной,
слаженной и увлекательной работы! Надеюсь, что время,
потраченное на участие в проекте, обогатит вас новыми
знаниями, и вы приобретете новых друзей!

20.

Использованные ресурсы
Фон - http://pedsovet.su/load/393-1-0-37764
А.С.Пушкин - http://afrika-raj.ru/images/photos/medium/article561.jpg
Весы - http://www.articlebay.us/wp-content/uploads/2015/02/8779356_l.jpg
Мальчик http://img-fotki.yandex.ru/get/6509/47407354.704/0_eabf4_5426fa59_orig.png