«Есть ли жизнь после Монтессори-школы?» Развитие адаптивности детей в методике Монтессори

1. «Есть ли жизнь после монтессори-школы?»

«Есть ли жизнь после монтессоришколы?»
Развитие адаптивности детей в
методике Монтессори

2. На встрече мы узнаем:

• Что такое адаптивность?
• Программа
развития
адаптивности в
монтессорисаду 3-6
• Программа
развития
адаптивности в
монтессоришколе 6-12
на примере монтессори-центра «Солнечный
дом»

3. Что такое адаптивность?

• Адаптивность
• способность к адаптации, приспособлению
человека к существующим в обществе
требованиям и критериям оценки за счет
присвоения норм и ценностей данного
общества.
• Адаптивность прежде всего заключается в
анализе и адекватном восприятии
окружающей среды, вследствие чего
вырабатывается умение оставаться целостной
личностью.

4.

• Адаптивность выражается в
способности преобразовывать
окружающую индивидуума
действительность сообразно
своим этическим и моральным
представлениям.
• Если человек обладает
адаптивностью, он:
• легко переносит перемены в
жизни,
• имеет возможность адекватно
сориентироваться в любой
(особенно неприятной) ситуации,
• обладает более высокой
эмоциональной устойчивостью,
• способен меняться, что не пугает,
а только вдохновляет его.

5. Способы развития адаптивности в монтессори-центре «Солнечный дом»

• В среде
• На выходе «во внешний мир»
Принципы развития адаптивности
• Постепенно
• Сообразно
возрасту
• Соотносясь с
особенностям
и ребенка

6. Методы развития адаптивности в среде

С 3-х лет:
• разновозрастная
группа
• правила взрослого
• свободная работа

7. Методы развития адаптивности в среде

С 6-ти лет:
• групповая работа
• общение с
большим
количеством
педагогов
• правила группы
• свободная работа
• представление
проектов

8. Методы развития адаптивности в среде

С 9-ти лет:
• командная работа
• самостоятельная
работа
• наставничество

9. Методы развития адаптивности «на выходе»

• С 3 лет:
• Приглашение гостей в сад.
• Выступления на праздниках
в саду.
• Экскурсии несколько раз в
год.
• Выездные лагеря с
родителями

10. Методы развития адаптивности «на выходе»

• С 6 лет:
• Выступления на
концертах/спектаклях
• Выходы на внешние площадки
(регулярные и разовые)
• Походы одного дня
• Поездки на общественном
транспорте.
• Планируется:
-Взаимодействие с
дружественными монтессоришколами Москвы.

11. Методы развития адаптивности «на выходе»

С 9 лет:
Программа «Шеперон»
Участие во внешних мероприятиях без родителей
Выездные лагеря без родителей, в сопровождении
педагогов
Планируется:
--Обмен с другими российскими Монтессори школами, с
проживанием в другом городе в сопровождении педагога
- Выездные
- Экстремальные пешие походы без родителей.