Похожие презентации:
Система образования в Великобритании. Лекция 6
1. Лекция 7
Система образованияв Великобритании
2. Система образования Великобритании – эталон качества
Имеет многовековую историю и подчинена строгим стандартам качества.
Отличительные черты британских школ - это «железная» дисциплина,
классические методики преподавания, налаженный воспитательный процесс,
разносторонняя программа подготовки учащихся к жизни в деловом мире и
обществе.
Британские дипломы и сертификаты признаны во всем мире.
Основным подходом британского образования является стремление научить
не что думать, а как думать, т.е. направлено на воспитание активного
самостоятельного мышления.
Развивает наиболее актуальные на современном рынке труда навыки,
делающие выпускников британских учебных заведений востребованными
ведущими компаниями мира.
Перед окончившими британские учебные заведения открываются
безграничные карьерные перспективы, а потенциальный уровень их
материального вознаграждения в ряде случаев оказывается выше, чем у их
сверстников, которые учатся в других странах.
3. Школьное образование в Великобритании - история
• Уже в Средние века (XV-XVI вв.) будущиесвященнослужители получали начальное образование
в церковных школах. (А монастырские школы
открывались на много веков раньше – с VIII в., школыпансионы – с XII в.) Чуть позже появились светские
(грамматические) школы, в которых мальчики изучали
грамматику, главным образом латинскую.
• К 1864 году в Великобритании существовало 9 элитных
публичных школ (в том числе знаменитые Итон и
Хэрроу), где мальчики получали классическое
образование.
• Система государственного образования начала
складываться в 1870 году, а в 1944 году была
учреждена система бесплатного обязательного
начального и среднего образования.
4. Образование в Англии, Уэльсе, Северной Ирландии и Шотландии
• В Великобритании нет единой системы образования : существуютдве системы образования — одна в Англии, Уэльсе и Северной
Ирландии, вторая — в Шотландии. В Англии вопросы образования
находятся в ведении британского Парламента. Вопросы
законодательства и регулирования в сфере образования в
Шотландии, Уэльсе и Северной Ирландии переданы Парламенту
Шотландии и Ассамблеям Уэльса и Северной Ирландии. В целом,
системы образования очень схожи, но есть некоторые отличия в
учебных программах и системе квалификаций.
• Все образование в Англии и все высшее образование в
Великобритании контролируется министерством образования.
Свою деятельность оно осуществляет совместно с Департаментом
по образованию и труду в Англии; Национальным собранием в
Уэльсе; Департаментом образования и Департаментом высшего и
дальнейшего образования, подготовки и занятости в Северной
Ирландии. Школы тем не менее работают по своим собственным
программам, имеют свой собственный штат и владеют
5. Платное и бесплатное образование
• Существует два сектора образования:государственный (бесплатное образование) и
частный (платные учебные заведения, частные
школы). Все школы придерживаются единого
образовательного минимума.
• Законодательно введено обязательное бесплатное
среднее образование для школьников от 5 до 16 лет.
6. Ступени образования
• В целом современная система образования вВеликобритании состоит из четырех ступеней:
• начального (Elementary School или Preparatory Education),
среднего (Secondary School/Education),
• профессионального или послешкольного (Further Education) и
высшего (Higher Education).
• Образовательные учреждения представлены: дошкольными
учреждениями (где обучаются дети в возрасте 3-4 лет);
начальными школами (возраст учеников составляет от 5 до
11-12 лет); средними школами
• (ученики в возрасте 11-18 лет)
• и высшими учебными заведениями
• и колледжами (18+).
7. Типы школ
• В Великобритании существует огромноеразнообразие школ, которые отличаются учебной
нагрузкой, формой и профилем обучения. В
различных справочниках, в Интернете,
журнальных и газетных статьях могут
использоваться разные критерии для
классификации школ. Школы подразделяются по
возрасту учеников и называются немного поразному в государственной и частной
(независимой) системе образования.
8. Система государственных школ
• Девять из десяти детей в Великобритании обучаются вшколах, принадлежащих к государственной системе
образования (эти учебные заведения финансируются
правительством). Государственные школы (State
Schools) — бесплатные, предназначены для обучения
английских детей, а также для иностранцев от 8 до 18
лет, родители которых имеют право на постоянное
проживание в Великобритании, т.е. если родители
находятся на территории страны по долгосрочной визе.
• В большинстве государственных школ, особенно
начального уровня, смешанные классы, где обучаются
как девочки, так и мальчики. Эти школы могут быть как
неконфессионными учебными заведениями, так и
принадлежащими к одной из популярных конфессий
(католические школы, школы англиканской церкви,
иудейские школы и т.д.). Все государственные
начальные школы обязаны придерживаться требований
национальной учебной программы, утвержденной
правительством, и готовить учеников к тестированию на
различных этапах обучения соответственно их возрасту.
9. Независимое образование / система частных школ
• Частные школы (которые еще называют«независимыми» школами) (Private/
Independent Schools) — более престижная
форма обучения в основном для английских
детей (85%).
• Наиболее эксклюзивные школы, такие как Итон
и Хэрроу, Рагби и Уинчестер, именуются
«общественными» или «публичными» школами
(public), но их не следует путать с
государственными школами, так как это частные
учреждения, образование в которых не
является бесплатным.
• Для детей, родители которых не могут
позволить себе платить за их обучение в
частных школах, были предусмотрены
стипендии. Около 30% учеников частных
школ поступают в университеты.
10. Частные школы - плюсы
• Хорошие частные школы — это независимые хорошооснащенные учебные заведения, имеющие в собственности
земли, на территории которых расположены учебные корпуса,
спортивные сооружения, плавательный бассейн, резиденции
для проживания.
• В секторе независимого образования могут встречаться школы
«только для девочек» и «только для мальчиков», хотя сейчас
все чаще отмечается тенденция к смешанному обучению.
• В отличие от школ государственного сектора, частные школы
имеют право утверждать собственные учебные программы и
самостоятельно решать, будут ли их ученики сдавать тесты на
соответствие национальной учебной программе – а это
означает, что ученики частных школ обучаются по гораздо
более разнообразным программам, которые не перегружены
постоянным тестированием и не ограничены требованиями
следовать четко заданному курсу.
• Размеры классов в частных школах обычно меньше, чем в
государственных начальных школах - количество учеников в
них, как правило, не превышает 15 человек. Поэтому учителя
могут уделить больше времени и внимания индивидуальным
потребностям каждого ученика.
11. Школы-пансионы (Boarding Schools)
• Государственные и частные школы-пансионы (Boarding Schools), вкоторых ученики как обучаются, так и живут при школе, как
правило, обладают хорошей репутацией, давней историей и
традициями.
• Первые школы-пансионы появились в Британии в эпоху раннего
Средневековья, в основном, при монастырях. В XII веке Папа
Римский обязал все бенедиктинские монастыри открывать
благотворительные школы при обителях. Несколько позднее за
обучение в таких школах стали брать плату. Хотя
аристократические семьи предпочитали монастырским школам
домашнее обучение, со временем распространилось убеждение,
что подросткам вне зависимости от социального происхождения
полезнее обучаться вместе со сверстниками. Это убеждение и
стало фундаментом для организации и развития
привилегированных школ-пансионов, среди которых есть и такие,
что взращивают, обучают и формируют элиту современного
британского общества на протяжении более чем тысячи лет.
• Британские школы-пансионы присутствуют в списке самых дорогих
и престижных школ мира. История создания многих таких школ
уходит корнями в XVI-XVII века. Школы бережно хранят свои
традиции и память о великих учениках прошлого.
12. Школа Шерборн Sherborne для мальчиков — школа с тысячелетней историей, одна из самых старейших и престижнейших школ в графстве
Дорсет на юге Великобритании. На территории школы сохранилисьмногие постройки тех времен, в числе которых библиотека, церковь,
директорский блок, составляющие прекрасный архитектурный ансамбль
в одном из самых живописных уголков юга Англии.
Она была основана Эдуардом VI в 1550 году.
13. Международные колледжи (International Colleges)
• Международные колледжи (International Colleges) —среднеобразовательные учебные заведения, которые принимают
только иностранных студентов от 14 до 18 лет. Проживание
предлагается как в студенческих общежитиях (на территории
школы), так и в принимающих семьях. Здесь обучение ведется в
соответствии с британской системой средней школы.
• Международные колледжи наряду со школьными программами
предлагают подготовительные программы (Foundation) для
поступающих в университеты. После успешного окончания
выпускники зачисляются в университеты, с которыми есть
соглашение о признании статуса этих курсов.
• Для иностранцев, желающих получить высшее образование в
Великобритании, это очень удобная возможность. Основным
условием поступления в британский вуз является наличие
международного сертификата по английскому языку. Год обучения
на подготовительных курсах — хорошая практика и подготовка к
самостоятельной учебе на английском языке в университете, и,
кроме того, возможность подготовиться и сдать
необходимый языковой экзамен.
14. Классификация школ по возрасту обучающихся:
• Школы полного цикла — где обучаются дети всехвозрастов от 3 до 18 лет.
• Учреждения дошкольного образования — их
также называют яслями и детскими садами. Здесь
учат читать, писать, считать, развивают через игры.
Обычно такие школы организуются совместно со
школами для младших школьников — возраст
учеников от 2 лет 9 месяцев до 4 лет.
• Учреждения для младших школьников • Junior Schools — для детей от 7 до 13 лет. Здесь
дети проходят специальный начальный общий цикл
обучения по различным предметам, который
заканчивается сдачей экзамена Common Entrance
Examination, успешная сдача которого —
обязательное условие поступления в старшую
школу.
• Primary schools — возраст учеников от 4 до 11 лет.
15. Классификация школ по возрасту обучающихся:
• Учреждения для старших школьников —• Senior Schools — для подростков от 13 до 18 лет. Здесь
дети проходят сначала двухгодичное обучение для
сдачи экзаменов GCSE, за которым следует ещё одна
двухгодичная программа: A-levels либо International
Baccalaureate.
• (Secondary school — образование для детей в возрасте
от 11 лет. Grammar school — образование для детей в
возрасте от 11 лет по углублённой программе. В этих
же школах можно получить подготовку к университету
(Sixth Form).)
• Школы по подготовке к университетам
• Sixth Form — для старших подростков
• 16-18 лет.
16. Селективные и неселективные школы
• Селективные — это те школы, которые набираютталантливых и способных детей, которые соответствуют
концепции учебного заведения. Неселективные школы берут
любых учеников.
• В Англии и Уэльсе большинство средних школ, которые
субсидируются местными органами народного образования,
являются неселективными (они не принимают детей в
зависимости от способностей) и обычно известны как
общеобразовательные школы. Специализированные средние
школы могут принимать часть учеников, исходя из их
способностей в профилирующем предмете. Так, городские
технические колледжи принимают детей, исходя из знаний в
естественных и технических науках. Грамматические школы
принимают учеников согласно их
способностям и обычно проводят
вступительные испытания.
17. Классификация школ по половой принадлежности обучающихся:
• Смешанные школы — где совместно обучаются имальчики, и девочки. Есть много сторонников совместного
обучения, аргументирующих свою позицию следующими
утверждениями: • Дети с ранних лет учатся общаться и
сотрудничать с представителями противоположного пола.
• Представители противоположного пола стимулируют
амбициозность и повышают мотивацию к саморазвитию.
18. Школы для девочек
Школы для девочек — где обучаются только девочки. Аргументы впользу отдельного обучения девочек следующие: • Девочки
развиваются физически и эмоционально несколько быстрее
мальчиков, и в них им не приходится подстраиваться под
«отстающих» одноклассников. • Девочки, как правило, отличаются
большей самоорганизованностью и лучшей дисциплиной,
коллективы девочек оказываются лучше организованными и
сфокусированными на учёбе. • «Амурные дела» не отвлекают от
учёбы. • Девочки растут самостоятельными и не ожидают, что за них
кто-то сделает «неженскую работу». • Соревновательная среда мало
привлекает, а иногда и угнетает девочек, которые гораздо более
ценят поддержку и командную работу.
19. Школы для мальчиков
Школы для мальчиков — где обучаются только мальчики.Аргументов в пользу отдельного обучения мальчиков также
существует немало: • Мальчики от природы являются более
подвижными и активными, и им для нормального развития
необходимо много движения, спорта и подвижных игр. • У
мальчиков несколько иные критерии успешности, чем у
девочек (не послушание, а лидерство, не «сглаживание острых
углов», а дерзость и т.д.). • Соревновательная среда
необходима мальчикам для самовыражения и активного
развития. • Мальчики с детства приучаются легко справляться с
«немужской работой» и становятся
самодостаточными и
самостоятельными.
20. Дошкольное образование - от 3 до 4 лет
Это возраст, в котором английские дети могут (но не обязаны)начинать свое дошкольное обучение. Основой для активизации
привлечения малышей в школы стала концепция о том, что начинать
<официальное> обучение пятилетние дети должны не с нуля, а уже
имея первоначальные знания в письме и счете. Начиная с 3-4 лет,
дети посещают Nursery или Pre-preparatory School («доподготовительная школа» - аналог наших детских садов). Это может
быть как самостоятельное учебное заведение, так и часть начальной
школы, в которой дети продолжат обучение, достигнув 5-ти летнего
возраста. Дошкольное образование можно получить как в
государственном, так и в частном учебном заведении. "Prepreparatory School" в частном образовании означает то же, что и "Preschool" в государственном. Дошкольные классы являются аналогами
детского сада, в них упор делается на групповую работу, творческую
деятельность и тематические игры. Однако, в отличие от детского
сада, ребенок находится в таком дошкольном
классе только 3 часа в день,
с девяти утра до двенадцати либо с
двенадцати до трех.
21. Дошкольное образование
Государственное дошкольное образование доступно только для детейот трех лет, поэтому ребенок может пойти в дошкольный класс как в
начале осеннего семестра, так и весной или летом (в зависимости от
даты, когда ему исполняется 3 года). Процесс приема в
государственный дошкольный класс зависит от требований,
утверждаемых местными органами власти (т.е. в зависимости от того, в
каком регионе проживает ребенок) и может существенно отличаться от
региона к региону. В то же время необходимо помнить, что в некоторых
регионах Великобритании местные власти требуют подавать документы
на поступление в дошкольный класс за год до того, как ребенок
достигнет необходимого для приема возраста. Если документы не будут
поданы в надлежащий срок, это может послужить причиной того, что
ребенок не получит места в дошкольном классе при хорошей
начальной школе и будет занесен в список очередников.
Обучение в частном дошкольном классе ребенок
может начать с двухлетнего возраста, при этом некоторые
из частных школ требуют подавать заявление
в дошкольный класс еще до рождения ребенка.
22. Начальное школьное образование (primary, elementary или preparatory school)
• Подготовительное образование и начальное образование:термины (Primary Education или Preparatory Education). В
Великобритании существуют два сектора образования,
государственный (state-funded) и частный (independent или
private). "Primary Education" означает тот же начальный
этап обучения в государственном образовании, что и
"Preparatory Education" в частном.
23. Начальное школьное образование
Как правило, для того, чтобы определить ребенка впонравившуюся государственную начальную школу,
необходимо проживать как можно ближе к зданию школы (и в
любом случае в пределах микрорайона, охватываемого
соответствующей школой). Критерии приема от школы к школе
могут различаться, поэтому важно в первую очередь узнать
правила приема в конкретную школу, которая нравится
родителям. Для приема в церковную школу почти всегда
необходимо, чтобы ребенок принадлежал к соответствующей
конфессии и посещал воскресную школу при церкви, с которой
связано учебное заведение. Его родители, в свою очередь,
должны посещать церковь как минимум дважды в месяц в
течение двух лет до подачи заявления.
24. Начальное школьное образование
• Большинство британских детей поступают в государственныеначальные школы Primary (Preparatory) School в возрасте 5 лет, а
затем в 11 лет переходят в классы среднего образования той же
школы или переводятся в колледж. (В Шотландии начальное
образование завершается в 12 лет.) В начальной школе дети
изучают английский язык, математику, историю, географию,
музыку, технологию промышленности и искусство.
• На протяжении этого периода дети сдают экзамены дважды: в
конце второго и шестого годов обучения, соответственно, Ключевой
Этап (Key Stage) 1 и 2. В некоторых боро и графствах
одиннадцатилетки могут сдавать расширенный экзамен,
называемый «11+», позволяющий расширить выбор школ для
среднего образования. Ранее данный экзамен использовался на
всей территории Англии и Уэльса, но был заменён
стандартизованным тестом.
25. Среднее школьное образование (Secondary Education)
• После окончания начальной школы, в возрасте 11-ти лет,ученики переходят в Среднюю (Secondary) или как ее еще
называют Высшую Школу (High School). Здесь путаница
возникает именно из-за неточного перевода. Дословно
Secondary означает "Вторая". В русском же переводе ее
почему-то называют Средней. Поэтому получается, что
Средняя и Высшая школы это одно и то же.
26. Система государственных средних школ
• По сути, все государственные средние школы можноразделить на:
• Общеобразовательные школы (набор в которые
обычно обусловлен расстоянием от дома ученика до
школьных ворот);
• Частично селективные общеобразовательные школы
(определенный процент учеников принимается
согласно результатам тестирования и/или экзамена;
остальные ученики принимаются, исходя из
расстояния от дома до школы);
• Гимназии (набор учеников осуществляется
исключительно на основании результатов
тестирования – как правило, по математике и логике
(вербальной и невербальной), а иногда в этот список
входит и эссе);
• Церковные школы (для зачисления в школу ребенок
должен быть верующим прихожанином, принимать
участие в мессах вместе с родителями в течение
нескольких лет до зачисления).
27. Школы-интернаты и гимназии
• Существует также определенное количествогосударственных школ-интернатов, обучение в которых
финансируется правительством, но проживание
оплачивается родителями. Зачисление в такие школы
обычно осуществляется с учетом целого ряда критериев,
варьирующихся в зависимости от специфики школы, хотя в
целом государственные интернаты набирают учеников
исходя из того, насколько они нуждаются именно в такой
форме обучения (и насколько они ей соответствуют).
Немаловажное значение имеет и место проживания
ребенка (предпочтение отдается местным).
• Большинство детей, оканчивающих школу в 16 лет,
посещают «современные» средние школы, где не
преподаются иностранные языки, а больше времени
уделяется ремеслам и ведению домашнего хозяйства.
• Обычно наилучшими государственными средними
школами признаются гимназии. Поэтому конкуренция при
зачислении в гимназии, как правило, бывает довольно
жесткой (в наиболее популярных гимназиях на одно место
могут претендовать более 10 желающих!) и зачисляют
только наиболее талантливых и способных.
28. Средняя школа - экзамены
• Все государственные и частные школы, обучающие детей с 11 до 16 лет,готовят их к получению GCSE (General Certificate of Secondary Education) —
общего свидетельства о среднем образовании.
• Дети проходят специальный общий цикл обучения по различным
предметам, который в некоторых школах заканчивается сдачей первого
серьезного экзамена Common Entrance Examination (13 лет). Как правило,
он состоит из тестов по английскому языку, математике и естественным
наукам. Успешная сдача такого экзамена — обязательное условие
поступления в старшую школу. (Во время обучения ученики также сдают
экзамены на этапах Key Stage 3 и Key Stage 4. Четвертый этап, по
традиционной британской программе еще называется GCSE).
29. General Certificate of Secondary Education
• С 14 до 16 лет школьники целенаправленно готовятся к экзаменам(обычно – по 7-9 предметам) на сертификат о среднем
образовании GCSE («общий сертификат о среднем образовании») –
академический квалификационный уровень, получаемый по ряду
школьных предметов учениками средних школ (в Англии, Уэльсе и
Северной Ирландии). Этот сертификат является достаточным для
начала самостоятельной трудовой деятельности, но не дает права
на поступление в высшие учебные заведения.
• В конце двухгодичного курса подготовки к GCSE ученики получают
оценку по каждому из выбранных предметов. Проходными
баллами, от наивысшего к низшему, считаются: A* (высший балл с
отличием), A, B, C, D, E, F, G; балл U говорит о том, что ученик не
прошел квалификацию, соответственно, данный предмет не
вносится в сертификат. По многим предметам предлагается
экзамен 2 различных уровней сложности: Высший, сдав который
можно получить баллы A*–E, или U. Базовый, подразумевающий
баллы C–G, или U.
• Разработкой экзаменационных программ занимаются
специальные независимые правительственные
квалификационные комитеты. Утверждает эти программы
министерство образования страны.
30. Учебный год
Учебный год разделен на три семестра (осенний - ссентября до рождества, весенний — с середины
января по март и летний — с середины апреля
по июль), продолжительностью примерно по 13
недель каждый, в промежутках между которыми ученики
отдыхают на каникулах. Английские каникулы довольно
продолжительные между семестрами (трехнедельные
Рождественские и Пасхальные каникулы + шестинедельные
летние каникулы) и короткие («половинчатые») в середине
семестра. Сроки окончания учебного года в государственных
и частных школах могут различаться. Все государственные
школы завершают учебный год ближе к 20 июля, однако
частные школы имеют право решать этот вопрос на свое
усмотрение, поэтому в них учебный год может
заканчиваться в любой день с конца июня до конца июля.
Также довольно часто руководство частных школ продлевает
рождественские и пасхальные каникулы, а даты начала и
окончания половинчатых каникул в частных школах могут
варьироваться от школы к школе.
31. Распорядок дня
Как правило, занятия начинаются в 9 часов и заканчиваются в15 часов. Однако обучение школьников подразумевает не
только уроки. После обеда предусмотрены командные игры,
занятия различными видами спорта, заседания клубов по
интересам и научных обществ, кружковая работа, волонтёрская
деятельность.
32. Образование с 16-ти лет
• В настоящее время в Англии обязательным считаетсясреднее образование, получаемое до 16 лет, однако
многие школьники продолжают обучение после
достижения минимального возраста выпускника,
занимаясь подготовкой для получения т.н. «Уровня А» или
IB (международного школьного бакалавриата).
• В 16 лет, после завершения обязательного цикла
образования, студенты могут либо уйти из школы и начать
работать, либо продолжить образование в Sixth Form для
того, чтобы поступить в университет.
• По окончании двухгодичной программы подготовки
(традиционной A-levels или альтернативной IB Diploma)
они сдают экзамены, по результатами которых их
зачисляют в ВУЗ.
33. AS-levels и A2-levels
• На двухгодичном курсе A-levels после первогогода обучения сдаются экзамены AS, а после
второго — A2-levels. Экзамен на получение
общего свидетельства об образовании (General
Certificate of Education – GSE AS-levels) не дает
права поступления в ВУЗ. Это промежуточный
экзамен для контроля знаний ученика. После
второго года A-levels школьники сдают экзамены
на получение Общего свидетельства об
образовании продвинутого уровня – GCE A-levels.
34. A-levels – выбор предметов
Стандартный курс обучения подразумевает изучение 4 (реже — 5)предметов в первый год подготовки, а затем трех (4) из них на уровне
А2 (хотя некоторые ученики продолжают изучать все 4 выбранных
предмета). Обязательных предметов, необходимых к сдаче, нет — все
предметы студент подбирает себе индивидуально из 15-20
предложенных школой, тем самым определяя свою специализацию,
которой будут посвящены последующие 3-5 лет обучения в
университете. Три предмета – минимальное количество,
необходимое для поступления в университет; для некоторых
университетов необходима подготовка уровня AS по четвертому
предмету. Некоторые ученики изучают 5 и более предметов на
квалификационном уровне А (хотя это зависит от школы – некоторые
школы не позволяют ученикам изучать более 4 предметов). В
некоторых школах допускается изучение одного или нескольких
предметов на иностранном языке (при условии свободного владения
ребенком этим языком), а также изучение предмета одновременно
на двух языках – английском и иностранном.
35. A-levels
Уровень А («продвинутый сертификат о среднемобразовании») является высшим школьным
квалификационным уровнем, предлагаемым школами Англии,
Уэльса и Северной Ирландии. Курс обучения по программе
«Уровня А», занимающий 2 года, считается стандартом для
оценки пригодности учеников к последующему
академическому обучению в университетах Англии, Уэльса и
Северной Ирландии. Количество экзаменов, сдаваемых
учениками для получения «Уровня А», может варьироваться.
Ученики, сдающие экзамен А-уровня, получают оценки A*, A, B,
C, D и E. Даже балл C неприемлем при поступлении в хороший
университет, а лучшие учебные заведения принимают только
абитуриентов с баллами A* и A. Каждой оценке соответствует
определенное количество баллов. Так, н-р, оценка A добавляет
ученику 120 баллов, В - 100 баллов, С - 80 баллов. Выпускные
экзамены A-levels являются одновременно вступительными в
ВУЗ. Для того, чтобы оценить свои шансы, абитуриенту нужно
сложить баллы, полученные на экзамене со вступительным
балом факультета.
36. Колледж-лицей
• Стоит заметить, что лишь некоторые школы предлагаютсвоим ученикам продолжить обучение в Sixth Form в
“родных стенах”. В большинстве случаев после того, как
ученики получают среднее образование, они либо меняют
школу, либо поступают в независимые Sixth Form
Колледжи. (Независимыми их называют из-за того что они
не зависят от государственного финансирования, то есть
частные.) При этом обучение в них проводится в полном
соответствии с государственными стандартами.
• Колледж-лицей – это типично английское учебное
заведение, в котором ученики обычно проходят подготовку
к получению квалификационного «Уровня А». Большая их
часть демонстрирует неплохие результаты, отраженные в
национальных экзаменационных рейтингах. Вдобавок они
предлагают гораздо более широкий спектр предметов для
изучения по более доступной стоимости, чем
большинство частных средних школ.
37. Иностранные студенты
• Чтобы учиться в Великобритании, иностранные студенты, для которыханглийский не является родным языком, должны предоставить
доказательство наличия определенного уровня знания английского
языка. Большинство университетов в Великобритании принимают
результаты экзамена IELTS (IELTS 6.0+) для тех, кто поступает на
программы получения степени бакалавра (IELTS 6.5+магистр, доктор).
(Иностранным студентам может потребоваться пройти курс
подготовки к получению степени магистра, если их уровень
английского, квалификации и академические навыки не соответствуют
требованиям для поступления в магистратуру.)
• Дополнительно к требованиям знания английского языка студенты
должны убедиться в том, что их квалификации соответствуют
требованиям к школьному образованию при поступлении.
Наибольшее количество иностранных студентов приезжает на
обучение в Англию до сдачи A-levels. В целом, со стандартом GCSE
сопоставимы российские экзамены после 11 класса по всем
предметам, кроме английского языка. Это означает, что имея на руках
диплом о российском полном среднем образовании (после 11-го
класса), российские школьники не могут быть автоматически
зачислены в ВУЗ. Для этого им необходимо пройти подготовительные
курсы, которые длятся от 1 до 2 лет. Международный сертификат
Foundation подойдет тем студентам, которые не соответствуют
требованиям.
38. Foundation Programme
• Т.о., для тех, кто продолжал получать образование всвоей стране и приехал немного позже, в возрасте от
18-ти лет, то им на выбор предлагается два пути.
Первый: поступить на годичный, сжатый A-level курс, что
является обязательным для английских студентов
(некоторые колледжи принимают детей до 19-ти лет),
либо на годичный курс Foundation Programme - FP),
созданный специально для иностранных студентов,
желающих обучатся в одном из британских
университетов. После успешного окончания одной из
программ подготовки к университету студенты по
своему выбору подают документы в университет. Есть
даже возможность отправить документы в несколько
понравившихся вузов, чтобы увеличить шансы на успех.
У каждого факультета имеются свои требования к
абитуриентам. Обязательной необходимостью является
перечень профилирующих предметов и успеваемость
по ним, поэтому верный выбор и старание во время Six
Form просто необходимы.
39. Программа IB (Международная программа подготовки к школьному бакалавриату)
Это двухлетняя образовательная программа, которая позволяет получитьквалификацию международного образца для поступления в высшие учебные
заведения (признается университетами во всем мире). Она была разработана в
середине 60-х в Женеве интернациональной группой педагогов. В настоящее время
обучение доступно на английском, французском и испанском языках. Чтобы
получить соответствующую квалификацию, ученики должны посещать школу,
которая предлагает обучение по программе IB. В рамках квалификации оцениваются
знания учеников по 6 предметам из 6 различных тематических групп. Применяется
как внутреннее, так и внешнее оценивание, а обучение завершается внешней
экзаменационной серией, как правило, состоящей из двух или трех ограниченных по
времени письменных экзаменов. Методика внутреннего оценивания может
меняться в зависимости от предмета (это может быть устная презентация,
практическая работа или письменная работа). В большинстве случаев оценивание
изначально производится учителем, преподающим данный предмет в конкретном
классе (позже выставленные им оценки по мере необходимости проверяются или
корректируются независимым внешним модератором). В целом, программа IB была
признана способной «развить междисциплинарное мышление у учеников». В
Великобритании газета «Гардиан» объявила ее «академически более сложной и
широкой программой, чем подготовка по 3 или 4 предметам к квалификационному
уровню А». Программа IB преимущественно предлагается частными школами.
40. Образование с 18-ти лет
Профессиональное образование (Further Education — FE) включает всебя курсы профессиональной подготовки и некоторые курсы для
получения высшего образования (степени бакалавра). Термин
«профессиональное образование» используется, чтобы обозначить
курсы для тех, кто ушёл из школы в возрасте 16 лет. В Великобритании
насчитывается более 600 государственных и частных колледжей
дальнейшего образования, предлагающих различные программы
обучения, включая курсы английского языка, программы подготовки к
получению общего свидетельства о среднем образовании и A-levels,
профессиональные курсы. Помимо школ есть Tertiary Colleges,
предлагающие профессиональное (Vocational) образование и
являющиеся альтернативой программам A-levels. Профессиональное
образование, полученное в Tertiary College, предполагает
профессиональную деятельность по окончании учебного заведения, в
то время как программы A-levels готовят для поступления в
университет. Образовательные программы постоянно меняются.
Меняются и те квалификации, которые присваиваются по окончании
этих программ.
41. Наиболее часто встречающиеся профессиональные квалификации
• NVQ (National Vocational Qualification) - предназначена дляпрактической работы; подтверждает способность выпускника
выполнять определенную работу в той или иной сфере бизнеса,
коммерции или производства. Стандарты NVQ основаны на
реальных требованиях работодателей и отражают их
практические нужды. Чтобы получить квалификацию,
необходимо показать на практике умение выполнять работу в
соответствии с установленными стандартами, а учеба проходит
непосредственно на рабочем месте. Программа обучения
состоит из отдельных модулей, которые можно осваивать
независимо, в удобные сроки.
• ND (National Diploma). Колледжи дальнейшего образования
(Colleges of Further Education) позволяют пройти программу
дальнейшего обучения, завершающуюся экзаменами и
выдачей высшего национального диплома (Higher National
Diploma, общепринятое сокращение — HND). HND может быть
получен после двухлетнего обучения практически по любой
академической или профессиональной специальности.
42. Высшее образование — заявки
Выпускные экзамены в школе A-levels являютсявступительными экзаменами в университет. ВУЗы
начинают принимать заявки за год до поступления,
основываясь на результатах экзамена AS-levels. Ученики
вправе послать заявки в 6 университетов. В ответ на
заявки ученики получают условное предложение от
университета. Это значит, что при успешном
прохождении экзамена A-levels ученик может быть
принят в соответствующий ВУЗ. В конце августа, когда
объявляют результаты экзаменов A-levels предложение
от ВУЗов становится безусловным. Из нескольких
предложенных мест ученики выбирают 2 – основное и
резервное. Заявки в университеты подаются не
напрямую, а через централизованную службу приема в
университеты и колледжи – Universities and Colleges
Admission Service (UCAS). UCAS запрашивает у
абитуриентов всю необходимую для ВУЗа информацию.
43. Высшее образование- higher education
• Определение «высшее образование» (Higher Education)обозначает обучение в университетах, колледжах и институтах
и относится к программам, цель которых — присуждение
степени бакалавра (Bachelor Degree), последипломным
программам (магистратура — степень магистра (Master Degree),
докторская степень (Doctoral или PhD Degree) ) и MBA.
• В Англии и Уэльсе для получения степени бакалавра требуется
три года учебы, в Шотландии — четыре. В случае, когда для
получения какой-то степени требуется не только учеба, но и
производственная практика (Sandwich courses), общий срок
соответственно удлиняется. В некоторых университетах и
колледжах от тех студентов, которые предполагают получить
ученую степень в некоторых специфических областях, таких, как
искусство и дизайн, требуют вначале пройти базовый курс, а
затем уже три года заниматься в избранной области. Учебный
курс, заканчивающийся присвоением степени бакалавра, в
таких областях, как медицина, стоматология и архитектура,
продолжается обычно до семи лет.
44. Bachelor Degree
Существует несколько вариантов степени бакалавра,присуждаемых в Великобритании. Их название зависит от
специализации. Четыре основных степени — это бакалавр в
области искусств ВA (Bachelor of Arts), бакалавр в области наук
BSC (Bachelor of Science), бакалавр в инженерной области BENG
(Bachelor of Engineering), бакалавр в юридической области LLB
(Bachelor of Law). Есть также бакалавр в медицине и
стоматологии. Степень бакалавра присуждается после трех- или
четырехлетней учебы по специализированным программам на
дневном отделении университета или колледжа. Британская
степень бакалавра признается во всем мире, что дает высокие
шансы на успешную профессиональную карьеру в любой
стране. Bachelor Degree — это первая ступень высшего
образования.
45. Postgraduate Courses
Дальнейшее обучениеназывается Postgraduate
Study (Последипломным
обучением). Этот уровень
образования начинается
после получения степени
бакалавра и ведет к
получению степени
магистра и/или доктора.
46. Магистратура
• Степень магистра (Master Degree). Есть два типа программ:программы, ориентированные на исследовательскую деятельность и
программы, ориентированные на повышение профессионального
уровня по одной из специализаций. Т.о., магистратура в
Великобритании может проходить в виде написания научноисследовательской работы, курса, или того и другого вместе. Как
правило, магистерские программы состоят из курса лекций и
семинаров, сдаются экзамены, затем студенты делают дипломный
проект. По результатам экзаменов и защиты дипломной работы
присваивается степень магистра. Магистерскую исследовательскую
степень (Research) называют магистром философии М.Phil (Master of
Philosophy). Эту степень, получают после 1—2 лет самостоятельной
научной работы под руководством супервайзера. По результатам этой
работы присваивается степень магистра. Магистратура
подготавливает студентов к карьере или к научной (докторской)
степени и предлагается для различных сфер. Требования: успешное
завершение программы получения степени бакалавра.
Продолжительность 12 месяцев. Квалификации магистра включают:
магистр гуманитарных наук (MA), магистр естественных наук (МSc) и
магистр по бизнес-управлению (MBA). Научно-исследовательские
квалификации магистра: магистр исследований (MRes), магистр
философии (MPhil). На этом этапе много иностранцев приезжает в
Великобританию, оптимальным путем поступления для большинства
будет курс – программа Подготовки к Поступлению в магистратуру.
47. Докторантура
• Программы докторантуры требуют от студентов провестисобственное исследование в определенной области.
Требования: степень бакалавра или магистра. Минимальная
продолжительность 3 года. Обычно студенты работают над
исследовательской работой или диссертацией. Вид степени:
получение высшей ученой степени — доктор философии
(Doctoral или PhD Degree или Dphil). В Великобритании
большинство программ, ведущих к получению степени доктора,
— чисто исследовательские проекты. Никаких лекций или
учебных семинаров обычно не проводится. Научный
руководитель, в лаборатории или на кафедре которого студент
готовится к получению степени доктора, определяет для него
тему научного исследования и обеспечивает необходимые для
исследований возможности (рабочее место, оборудование и
материалы). На завершение исследовательской программы
уходит 2-3 года. К концу этого периода студент должен
опубликовать полученные результаты в официальных отчетах, в
научных или специализированных журналах и по
опубликованным материалам написать диссертацию, после
успешной защиты которой присваивается степень доктора.
48. Плата за обучение
Высшее образование платное и для своих граждан, и дляиностранцев. Для последних — дороже. Студенты-граждане
страны могут учиться в долг, который начинают отдавать лишь
после получения диплома и устройства на работу с
минимальной заработной платой в размере 21 тысячи фунтов в
год. Если же этого не происходит, возвращать долг не нужно. В
последнее время в парламенте все больше депутатов
склоняются к тому, чтобы повысить стоимость обучения.
Естественно, что такие инициативы непопулярны среди
студентов.
49. ВУЗы в Великобритании
Из почти 800 британских высших учебных заведений, статус британскогоуниверситета носят около 150 вузов. Существуют также
специализированные высшие учебные заведения, носящие название
академий и консерваторий. Остальные вузы Великобритании
называются колледжами. Некоторые колледжи называют себя
школами, что наиболее распространено среди колледжей,
предлагающих бизнес образование. Основное отличие между
колледжем и университетом в Англии и других странах Великобритании
состоит в том, что университеты Англии – крупные
многодисциплинарные учебные заведения, ведущие научноисследовательскую деятельность по многим предметным направлениям
и обучающие тысячи студентов; в то время, как английские колледжи
предлагают ограниченное число дисциплин и сфокусированы на
обучении не большого, в сравнении с университетами числа студентов,
не ведя исследовательской деятельности. Исключение составляют
колледжи университета Лондона, которые, несмотря на наличие слова
«колледж» в названии этих вузов, являются английскими
университетами.
За исключением нескольких вузов Англии, все британские университеты
являются государственными учебными заведениями. 5 частных вуза
Англии удостоены статуса английского университета: University of
Buckingham, BPP University, Regent’s University London, University of Law,
Arden University - Букингемский университет, университетский колледж
BPP, университет Ридженс, Университет права и Университет Арден.
50. Университеты (Universities)
Есть ряд общих важных особенностей, характерных для всехуниверситетов. Все они присваивают свои собственные
степени, например доктор философии Шеффилдского
университета или бакалавр медицины Лондонского
университета. Обучение в них ведется как по образовательным
программам, так и по исследовательским с присвоением
ученых степеней. В университетах после получения степени
бакалавра можно продолжить учебу по программе магистра и
доктора. Большие университеты типа Лондонского внутри себя
подразделяются на колледжи. Эти колледжи являются частью
университета и дают образование по
определенному кругу специальностей.
51. Колледжи высшего образования (colleges of higher education)
• В колледжах обычно обучаются по программам,ведущим к получению высшего национального
диплома HND (профессиональная квалификация) или
степени бакалавра. В колледже можно прослушать один
или несколько специализированных курсов с
присвоением диплома по успешно оконченным
программам обучения (н-р, улучшить свой уровень
знания английского языка и получить официальный
сертификат, подтверждающий ваши знания). Колледжи
редко предлагают магистратуру и практически никогда
— докторантуру. Многие колледжи имеют специальные
подготовительные курсы, при успешном окончании
которых выпускники зачисляются в университеты без
экзаменов и конкурса на дальнейшее обучение,
ведущее к степени бакалавра.
52. Ведущие университеты
• Ведущие университеты в СоединенномКоролевстве – Оксфорд и Кембридж – также и
самые старые учебные заведения, основанные
соответственно в 12 и 13 вв. Крупнейшим высшим
учебным заведением является Лондонский
университет. Выделяются также университеты
Уэльса, Эдинбурга, Лидса, Глазго, Бирмингема,
Ливерпуля и Бристоля. Все они содержатся на
средства, получаемые от частных пожертвований; с
1919 часть средств поступает от парламента.
Правительство финансирует Открытый университет,
предлагающий заочное обучение и курсы по радио
и телевидению. Большинство студентов получают
стипендии или иную финансовую помощь от
университетов или местных и общенациональных
правительственных фондов.
53. Оксфорд + Кембридж = Оксбридж
• Экономные англичане,говоря о своей системе
высшего образования,
нередко употребляют
короткое слово
Оксбридж, объединив
в нем названия
старейших
университетов страны
– Оксфорда и
Кембриджа. С давних
пор и до наших дней
"Оксбриджский"
диплом – всемирно
признанный
"сертификат качества",
открывающий любому
специалисту путь к
вершинам карьеры.
54. Рейтинг лучших университетов мира (THE World University Rankings) — глобальное исследование и сопровождающий его рейтинг лучших
Рейтинг лучших университетов мира (THE World University Rankings) —глобальное исследование и сопровождающий его рейтинг лучших
университетов мирового значения по версии британского издания Times
Higher Education при участии информационной группы Thomson Reuters
21/09/2016