Типы климата России

1.

СанктПетербург
Чита

2. Климатическая карта России

3. Тема урока

ТЕМА УРОКА
ТИПЫ КЛИМАТА РОССИИ

4.

Цель урока: изучение особенностей типов
климата умеренного климатического пояса
Задачи:
Научиться устанавливать закономерности между
элементами
климата
в
определенном
климатическом поясе или климатической области.
Выполнять
познавательные
универсальные
учебные
действия:
анализ,
сравнение,
моделирование.
Развивать умение работать с различными
источниками
географической
информации
(климатической
картой,
климатограммой,
текстом учебника, таблицей).

5. По каким критериям можно сравнить типы климата умеренного климатического пояса?

6. Климатическая карта России

СанктПетербург
Чита
Какие закономерности в изменениях типов климата
умеренного климатического пояса вы заметили?

7. Определите тип климата по климатограмме

Резко континентальный

8. Определите тип климата по его литературному описанию. Подчеркните признаки, соответствующие, на Ваш взгляд, данному типу

климата.
Муссонный тип климата
«Для нас – жителей
Европейской части
страны, в диковинку, что реки выходят из берегов
летом... Местные сезонные ветра приносят
огромные тяжелые тучи с океана. Проливные
дожди так сильны, что затапливают все вокруг и
часто становятся бедствием для местного
населения. Но и зима не приносит долгожданного
спокойствия. Она сурова и крепка морозами».

9. Домашнее задание

§ 13.
Написать эссе по выбору:
1. Что произойдёт с климатом Санкт-Петербурга,
если Скандинавские горы станут высотой с
Кавказские?
или
2. Как изменился бы рисунок климатических
поясов России, если бы Уральские горы были как
Гималаи?
(можно
проиллюстрировать
графическими
изображениями)

10.

1. Поделись одной идеей, изученной сегодня.
Объясни, почему ты считаешь ее самой
главной?
2. Продолжи фразу: «Я не знал, что…»
3. Что в изучаемом материале может вызвать
наибольшие затруднения? Объясни, почему?

11.

Заканчивая урок, я хочу пожелать
вам, чтобы в вашем классе всегда был
мягкий, благоприятный для учебы и
творчества климат и ясная погода
в душе каждого!
Спасибо за работу на уроке!