Класс Брюхоногие моллюски, или Улитки

1. Тема урока: Класс Брюхоногие моллюски, или Улитки

Д/З: пересказ п.16

2. Цель урока:

• Изучение характерных особенностей
брюхоногих моллюсков, их многообразие,
значение в природе и жизни человека
• Выявление связи между особенностями
строения и жизнедеятельностью улиток и их
средой обитания

3. Характерные особенности брюхоногих моллюсков:

• Число видов – более 90 тыс.
• Среда обитания – водная и наземно-воздушная

4. Пресные водоемы

Прудовик
обыкновенный

5.

Лужанка

6. Морские моллюски

Каури

7.

Конус

8.

Морской ангел

9. Сухопутные

Янтарка

10.

Слизень

11.

Виноградная улитка

12. Строение тела улиток

• Длина тела самых малых улиток – 2-3 мм, а
самых больших – 25 см
• Отделы тела: голова, туловище, нога
• На голове 1 или 2 пары длинных мягких
щупалец, пара глаз и рот
• Нога приспособлена к ползанию и
представляет собой мускулистый вырост
брюшной части тела

13. Раковина улиток

У брюхоногих моллюсков раковина имеет вид спирали.
При этом у одних видов (таких, как катушка) эта
спираль плоская, а у других (таких, как прудовик) она
коническая.
Завитки конически закрученных раковин могут идти по
часовой стрелке – тогда раковина называется
правозакрученной, или против часовой стрелки –
левозакрученной. В природе чаще всего встречаются
правозакрученные.

14.

У большинства улиток
образуются
открытоспиральные
раковины, когда все ее
обороты видны снаружи

15.

У некоторых улиток
последний более
крупный завиток
охватывает все
предыдущие. Такие
раковины называются
скрытоспиральные

16. 5 – прудовик 6 – катушка 7 – минолия 8 – виноградная улитка

17. Органы дыхания – легкое или жабры У растительноядных – во рту терка, у хищных – специальная железа с едкой жидкостью

18. Задание: изучите особенности строения и образа жизни улиток (с.64 – 66)

1 РЯД
Прудовик
обыкновенный
2 РЯД
3 РЯД
Виноградная
улитка
Слизень полевой

19.

Что общего в строении и образе жизни у
изученных брюхоногих?

20.

Общие черты прудовика,
виноградной улитки и слизня:
мускулистая нога для ползания
на голове – щупальца, глаза, рот
питание растительной пищей
дыхание атмосферным воздухом
спирально закрученная раковина (у слизней
раковины нет)

21. Хищные брюхоногие

Конусы живут на дне
тропических морей, питаются
мелкими рыбами, червями и
моллюсками. Имеют хоботок,
похожий на червя, в основании
которого содержится ядовитая
железа. Когда рыба хватает
«червя», яд впрыскивается в ее
тело.

22.

Мурекс: в ноге развита
железа,
вырабатывающая
сильную кислоту,
которой размягчает
раковину жертвы. На
своей раковине имеет
мощные шипы, которые
использует в качестве
распорки раковин
жертвы.

23.

Морской ангел – планктонный моллюск. Парит в толще
воды. Прозрачное тело прекрасно маскирует его, а
крыловидные выросты ноги создают дополнительную
поверхность. Раковины не имеет

24.

Задание
Установите связь
между особенностями строения и
жизнедеятельностью улиток
и их средой обитания.
Запишите в тетрадь
примеры приспособленности улиток
среде обитания
к

25. Ответ: Имеются мускулистая нога для передвижения, соответствующие органы дыхания: для атмосферного – легкое, для водного –

жабры;
у растительноядных – во рту терка,
у хищных – специальная железа с едкой жидкостью и
др.

26. Значение улиток в природе

• Регулируют численность многих позвоночных и
беспозвоночных животных
• Являются пищей для многих видов рыб,
земноводных, птиц и млекопитающих
• Многие живущие на суше брюхоногие моллюски
вредят культурным растениям
• Некоторые пресноводные моллюски являются
промежуточными хозяевами паразитических плоских
червей из класса сосальщиков

27. Значение улиток в жизни человека

• Многие виды употребляются в пищу, так как является
ценным диетическим продуктом, богатый
микроэлементами и йодом
• Раковины используются в качестве материалов для
прикладного творчества и ювелирных работ

28. Задание: прочитайте статью «Знаете ли Вы?» на с.45 в рабочей тетради и ответьте на вопрос: какое значение в жизни человека

имеют
моллюски каури и мурексы

29.

Каури-монеты
(раковинные деньги)

30. Ответьте на вопросы:

• Почему брюхоногих так назвали?
• Назовите представителей разных сред обитания
улиток и укажите черты приспособленности к среде.
• Каково значение брюхоногих моллюсков в природе и
жизни человека?

31.

Выполните тест
1. Другое название брюхоногих моллюсков:
а – каури; б – улитки; в - слизни
2. Прудовик - это моллюск:
а – пресноводный; б – морской; в – сухопутный
3. Раковины нет у: а – слизней и виноградной улитки;
б–
слизней и морского ангела; в – слизней и конуса
4. Нога улитки – это вырост : а – брюшной части тела;
б – спинной части тела; в – головы
5. Раковина улиток: а – спиральная; б – двустворчатая;
в –спиральная и двустворчатая
6. Орган дыхания прудовика: а – жабры; б – легкое ;
влегкие
7. К хищным улиткам не относится: а – конус; б – мурекс; в –
виноградная улитка
8. Вредят культурным растениям: а – прудовик, виноградная улитка,
слизни; б – конус, мурекс, морской ангел; в – янтарка,
виноградная улитка, слизни

32. Проверьте ответы и оцените себя

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
б
а
б
а
а
б
в
в
о ошибок – «5»
1- 2 ошибки - «4»
3 -5 ошибок – «3»
6- 8 ошибок – «2»