Похожие презентации:
Многообразие клеток
1. Многообразие клеток
• Цель:• научиться по
особенностям
строения узнавать
клетки разных
организмов
2. Что общего между кирпичом и клеткой? Разве между ними может быть что-то общее…
• Зачем человекукирпичи, а
организмам клетки?
• Строительство.. А что
строим?
• Выводы. Выводы…
Подтвердите свои
выводы одним из
положений клеточной
теории
3. Они были первыми…Прокариоты
• Какие живые организмы были первымиобитателями планеты
• Как устроена бактериальная клетка?
• Приведите примеры бактерий
• Кто такие прокариоты?
• Выводы
4. Клетки эукариот устроены сложнее
• Кто такие эукариоты?• Строение
эукариотической
клетки
• Приведите примеры
эукариотических
клеток. Почему их
считают эукариотами?
• Выводы
5. Они такие разные. А почему?
• Найдите главные отличия растительнойклетки
• А зачем им это надо?
• Автотрофы и гетеротрофы
• Примеры автотрофов и гетеротрофов
• Выводы
6. Грибные клетки – кто такие?
• Сравните грибную клетку с клеткойрастений и животных
• К автотрофам или гетеротрофам вы их
отнесете? Почему вы так считаете?
• Как можно питаться готовеньким и при
этом не передвигаться?
• Симбиоз и паразитизм
• Выводы
7. Каждому царству- свои клетки
Поналичию
ядра
Название
царства
1
1
2
2
3
4
По способу Типы
питания
клеток
Пример
живых
организмов
8. Выводы
• В 1838 году Шванн и Шлейденсформулировали клеточную теорию,
согласно которой…
• 1)
• 2)
• 3)
9. Задания группам
№1
Хлоропласты
Ядро
Митохондрии
Вакуоли
Клеточная стенка
( про- или
эукариотическая, автоили гетеротрофная,
какому царству
принадлежит)
№2
Цитоплазма
Ядро
Митохондрии
Аппарат Гольджи
Клеточный центр
(про- или
эукариотическая, автоили гетеротрофная,
какому царству
принадлежит)
10. Задания группам
• №3• В этой клетке нет ядра, а
хромосома
расположена прямо в
цитоплазме,
гетеротрофный способ
питания ( сапротрофы и
паразиты)
• К какому царству
принадлежит клетка
клетка
• №4
• Эти клетки гетеротрофы,
симбионты или
паразиты, имеют ядро,
цитоплазму и другие
органоиды
• К какому царству
принадлежит клетка
клетка
11. Самостоятельная работа
12. Самостоятельная работа
13. Лабораторная работа
• Рассмотрите препарат под микроскопом иобсудите в группе
• Узнайте, каким организмам принадлежит
клетка : прокариотам или эукариотам
• К какому царству живой природы она
относится?
14. Итоги урока
• Достигли ли мы целиурока?
• Оцените работу вашей
группы
• Цель:
• научиться по
• Отлично !!!
особенностям • Хорошо!
строения
узнавать клетки • Могли бы лучше…
разных
организмов