Похожие презентации:
Экологические выссказывания известных и не очень известных людей
1. Викторина для старшеклассников
«Экологическиевыссказывания
известных и не очень
известных людей»
2. Вопрос №1
«Как это получается,что вода, столь … ,
что без неё было бы
невозможно жить,
ценится так … , тогда
как алмазы, не
приносящие никакой
пользы, так …».
3. Ответ №1
«Как это получается, чтовода, столь нужная , что
без неё было бы
невозможно жить,
ценится так низко ,
тогда как алмазы, не
приносящие никакой
пользы, так высоко».
4. Адам Смит (1723-1790) –американский экономист
Адам Смит (1723-1790) –американский экономист
5. Вопрос №2
« Замена мыладетергентами не
сделала нас … , чем мы
были, но окружающую
среду она сделала более
…».
6. Ответ №2
« Замена мыладетергентами не
сделала нас чище , чем
мы были, но
окружающую среду она
сделала более
грязной».
7. Барри Коммонер (родился 28 мая 1917г.) – американский эколог
8. Вопрос №3
« Оценивать … только постоимости её материальных
богатств – это всё равно, что
оценивать … великих
художников по их метражу
или по затратам на холст,
краску и раму».
9. Ответ №3
« Оценивать природу толькопо стоимости её
материальных богатств –
это всё равно, что
оценивать полотна великих
художников по их метражу
или по затратам на холст,
краску и раму.»
10. Сладков Николай Иванович (1920 - 1996) – российский натуралист, детский писатель
Сладков Николай Иванович (1920 1996) – российский натуралист,детский писатель
11. Вопрос №4
« Не следует насиловать… , следует … ей,
необходимые желания …
, а также естественные,
если они не вредят, а
вредные сурово … .»
12. Ответ №4
« Не следует насиловатьприроду , следует
повиноваться ей,
необходимые желания
исполняя , а также
естественные, если они не
вредят, а вредные сурово
подавляя».
13. Эпикур Самосский (342/341 – 271/270 г.г. до н.э.) –древнегреческий философ
Эпикур Самосский (342/341 –271/270 г.г. до н.э.) –
древнегреческий философ
14. Вопрос №5
« С … появлениемконтиненты быстро
дряхлеют».
15. Ответ №5
« С нашим появлениемконтиненты быстро
дряхлеют».
16. Эрнест Хемингуэй (1899– 1961) -американский писатель
Эрнест Хемингуэй (1899– 1961) американский писатель17. Вопрос №6
« Не будем, однако, слишкомобольщаться нашими … над
природой. За каждую такую … она
нам мстит. Каждая из этих …
имеет, правда, в первую очередь
те … , на которые рассчитывали,
но во вторую и третью очередь
совсем другие, непредвиденные …
, которые очень часто
уничтожают значение первых».
18. Ответ №6
« Не будем, однако, слишкомобольщаться нашими победами над
природой. За каждую такую победу
она нам мстит. Каждая из этих
побед имеет, правда, в первую
очередь те последствия , на
которые рассчитывали, но во
вторую и третью очередь совсем
другие, непредвиденные
последствия , которые очень часто
уничтожают значение первых».
19. Фридрих Энгельс (1820-1895) - немецкий идеолог коммунизма
Фридрих Энгельс (1820-1895) немецкий идеолог коммунизма20. Вопрос №7
« … брало разгон 30тысяч лет, а теперь
ему осталось 30 лет,
чтобы затормозить
перед …».
21. Ответ №7
« Человечество бралоразгон 30 тысяч лет,
а теперь ему осталось
30 лет, чтобы
затормозить перед
пропастью».
22. Ж. Дорет – французский писатель, эколог
23. Вопрос №8
« Нельзя допустить,чтобы … направляли
на свое собственное
уничтожение те силы
… , которые они
сумели открыть и
покорить».
24. Ответ №8
« Нельзя допустить,чтобы люди
направляли на свое
собственное
уничтожение те силы
природы , которые они
сумели открыть и
25. Фредерик Жолио-Кюри (1900-1958) – французский ученый, физик
Фредерик Жолио-Кюри (19001958) – французский ученый,физик
26. Вопрос №9
« … , как воздух и солнце,достояние всех и не
может быть
предметом …».
27. Ответ №9
« Земля , как воздух исолнце, достояние всех
и не может быть
предметом
собственности».
28. Лев Николаевич Толстой (1828-1910) – великий русский писатель
Лев Николаевич Толстой (18281910) – великий русский писатель29. Вопрос №10
« Чтобы уметь …Природой, надо уметь
ей …».
30. Ответ №10
« Чтобы уметьуправлять Природой,
надо уметь ей
покориться».
31. Японская мудрость
32. Вопрос №11
« Насилуя среду, человекнасилует … и, принося
в жертву самого …».
33. Ответ №11
« Насилуя среду, человекнасилует себя и,
принося в жертву
самого себя».
34. Игорь Васильевич ПЕТРЯНОВ-СОКОЛОВ (1907-1996) – советский физико-химик, , академик
Игорь Васильевич ПЕТРЯНОВСОКОЛОВ (1907-1996) – советскийфизико-химик, , академик
35. Вопрос №12
« … менее самостоятелен, чемсамый ничтожный полевой
сорняк. С физиологической
точки зрения все морские и
наземные животные, включая
… , не что иное, как группка …
на большом теле
растительного мира».
36. Ответ №12
« Человек менеесамостоятелен, чем самый
ничтожный полевой сорняк. С
физиологической точки зрения
все морские и наземные
животные, включая человека ,
не что иное, как группка
паразитов на большом теле
растительного мира».
37. Е. Рабинович российский ученый , ботаник
38. Вопрос №13
« … не признаёт шуток,она всегда правдива,
всегда серьёзна: она
всегда … , ошибки же и
заблуждения исходят
от …».
39. Ответ №13
« Природа не признаётшуток, она всегда
правдива, всегда
серьёзна: она всегда
права , ошибки же и
заблуждения исходят
от людей».
40. Гете Иоганн Вольфганг (1749–1832) – немецкий поэт
Гете Иоганн Вольфганг (1749–1832) – немецкий поэт
41. Вопрос №14
« Отражение … в мысличеловека надо понимать не
«мёртво», не
«абстрактно», не без … ,
не без … , а в вечном
процессе … ,
возникновения … и
разрешения их».
42. Ответ №14
« Отражение природы в мысличеловека надо понимать не
«мёртво», не «абстрактно»,
не без движения , не без
противоречий , а в вечном
процессе движения ,
возникновения противоречий
и разрешения их».
43. Владимир Ильич Ульянов(Ленин) (1870-1924) российский идеолог коммунизма
44. Вопрос №15
« Ведь не может жебыть никем прочитана
вся книга … от начала
до конца. Вот цель
бытия: … её как можно
больше, … как можно
дальше».
45. Ответ №15
« Ведь не может жебыть никем прочитана
вся книга природы от
начала до конца. Вот
цель бытия: читать
её как можно больше,
прочитать как можно