Постоянство превыше всего!
Цель урока: сформировать понятие о постоянстве внутренней среды организма.
Если сравнить эндокринную систему с оркестром, то роль композитора принадлежит гипоталамусу, дирижера – гипофизу, а оркестранты
Смоделируем ситуацию регуляции уровня глюкозы в крови
Баланс содержания сахара в крови очень важен для хорошего здоровья!
Домашнее задание:
Закрепим пройденный материал тест
1. Какие механизмы обеспечивают постоянство внутренней среды организма?
2. Какой орган контролирует механизм гомеостаза?
3. Что такое отрицательная обратная связь?
4. Какой гормон участвует в процессе повышения уровня сахара в крови?
5. В какой части гипоталамуса находится центр теплоотдачи
6. Выберите гомеопатические процессы:
7. При повышении температуры окружающей среды в организме происходят следующие процессы:
Ответы:
Подведем итог:
1.46M
Категория: БиологияБиология

Постоянство превыше всего или немного о гомеостазе

1. Постоянство превыше всего!

…или немного о
гомеостазе
Лобанова Ю.О.
учитель химии и биологии
МБОУ СОШ №44
Г.Мурманск, 2013

2. Цель урока: сформировать понятие о постоянстве внутренней среды организма.

Что хотелось бы узнать?
Что такое гомеостаз?
Как поддерживается постоянство внутренней среды
нашего организма?
«Кто» регулирует постоянство внутри организма?
Что произойдет, если постоянство нарушится?

3.

Гомеостаз ―
это относительное постоянство состава
внутренней среды организма
Гомеостаз обеспечивают нервная и
эндокринная (гуморальная)
системы

4. Если сравнить эндокринную систему с оркестром, то роль композитора принадлежит гипоталамусу, дирижера – гипофизу, а оркестранты

– это железы
внутренней секреции
гипоталамус
гипофиз

5.

6.

Принцип регуляции функций

7. Смоделируем ситуацию регуляции уровня глюкозы в крови

Инсулин
Глюкоза
Гликоген
Нормальное содержание глюкозы в крови
Глюкоза
Гликоген
Глюкагон

8.

Схема 1
ЖКТ*
Высокий
уровень
глюкозы!!!
Всасывание в
кровь
4.________
4.глюкозы
1.Поджелудочная
1._________________________
железа
Вырабатывает
гормон
гормон5.________
5.инсулин
Мышцы
Накапливают
глюкозу
Контролирует нормальный
уровень глюкозы в крови
3.____________________
3.Гипоталамус
2.__________
2.Печень
Превращает глюкозу в
7._________
7.гликоген иижирные
жирные
кислоты

9.

Схема 1
Мышцы
Поглощение
Поглощение 4.________
4.глюкозы
при работе мышц
1.Поджелудочная железа
Вырабатывает гормон
6.__________
6.глюкагон
2.Печень
Превращает
7.___________
7.гликоген в в
глюкозу
Контролирует нормальный уровень
глюкозы в крови
3.Гипоталамус
Низкий
уровень
глюкозы!!!

10. Баланс содержания сахара в крови очень важен для хорошего здоровья!

Снижение уровня глюкозы
может вызывать обильное
потовыделение, потерю
сознания и даже кому.
Повышение уровня
глюкозы приводит к
диабету.

11.

Задание:
Пользуясь текстом учебника
(стр. 207 – 208), самостоятельно
составьте схему терморегуляции
(схема 2)

12. Домашнее задание:

§44 – 45 вопрос
№3 (письменно)
№5-7 (устно)

13. Закрепим пройденный материал тест

14. 1. Какие механизмы обеспечивают постоянство внутренней среды организма?

A.
B.
C.
D.
Нервная регуляция
Нервно-гуморальная регуляция
Регуляция уровня гормонов в крови
Регуляция ионов калия и хлора в крови

15. 2. Какой орган контролирует механизм гомеостаза?

A.
B.
C.
D.
Гипоталамус
Таламус
Средний мозг
Большие полушария

16. 3. Что такое отрицательная обратная связь?

A. Передача сигналов от органа-регулятора к
исполнительным органам
B. Получение органом-регулятором
информации результатах выполнения его
команды

17. 4. Какой гормон участвует в процессе повышения уровня сахара в крови?

A.
B.
C.
D.
Инсулин
Гликоген
Глюкагон
Глюкоза

18. 5. В какой части гипоталамуса находится центр теплоотдачи

A. В передней части
B. В задней части
C. Центр не находится в гипоталамусе

19. 6. Выберите гомеопатические процессы:

A.
B.
C.
D.
Давление крови
Содержание сахара в крови
Содержание ионов калия и хлора в крови
Все ответы верны

20. 7. При повышении температуры окружающей среды в организме происходят следующие процессы:

A.
B.
C.
D.
E.
Потоотделение усиливается
Сосуды сужаются
Сосуды расширяются
Передача тепла повышается
Передача тепла понижается

21. Ответы:

1–B
2–A
3–B
4–C
5–A
6–D
7 – ACD

22. Подведем итог:


Мне больше всего запомнилось…
Мне было трудно…
Я узнал, что…
Мне понравилось…
Мне не понравилось…
English     Русский Правила