Портфолио Давыдовой Татьяны Николаевны

1. Давыдовой Татьяны Николаевны

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы
«Школа № 709»
ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ № 3
Портфолио
Давыдовой Татьяны
Николаевны

2.

Оглавление
Индивидуальный журнал педагога.
Личная характеристика педагога.
Педагогическая деятельность.
Результаты педагогической деятельности.

3.

Индивидуальный журнал педагога
ФОТО
сотрудника
Давыдова
Татьяна
Николаевна

4.

Образование
Окончила МГПУ, в 2013 г., по специальности:
«Дошкольная педагогика и психология», преподаватель дошкольной
педагогики и психологии;
ПК №10, в 2009 г., по специальности:
«Дошкольное образование», воспитатель детей дошкольного возраста.
Педагогический стаж – 15 лет.

5.

Курсы повышения классификации

6.

• АНО ЦПП «Профзащита», 08.10.2017 г.,
тема: «Оказание первой помощи в образовательной
организации», 24 часа;
• Национальный институт современного образования,
20.05.2016 г.,
тема: «Воспитание и обучение детей с ограниченными
возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного
образования», 36 часов;
• МГПУ, 12.01.2016 г .,
тема: «Психолого-педагогические основы проектной
деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО»,
72 часа.

7.

Аттестация
I квалификационная
категория;
Приказ № 13/а
от 27 мая 2014 года

8.

Послужной список
• С 1996 года по 2000 год работала в Санской основной
школе Шиловского района Рязанской области;
• С 2004 года по 2016 год работала в ГБОУ Школа №572;
С 2016 года и по настоящее время работаю в ГБОУ
Школа № 709.

9.

Моя педагогическая философия
Моя отличительная чета: способность долго размышлять над каким-то самым
простым вопросом;
Моё кредо: «Ставить перед собой несколько целей для хорошей работоспособности
и жизнедеятельности»;
• Мой девиз: «Из любой ситуации есть выход. Даже если для выхода предлагают
только два варианта и оба не подходят, обязательно найдётся третий»;
• Главные качества, которые я хотела бы видеть у своих воспитанников: умение
слушать и слышать;
• Цитаты великих людей:
Уважать всякого человека, как самого себя, и поступать с ним, как мы желаем, чтобы с
нами поступали, — выше этого нет ничего.
Конфуций.
Постарайтесь получить то, что любите, иначе придется полюбить то, что получили.
Бернард Шоу.
Кто счастлив сам, другим зла не желает.
Лев Толстой.
Три вещи никогда не возвращаются обратно — время, слово, возможность. Поэтому: не
теряй времени, выбирай слова, не упускай возможность.
Конфуций.

10.

Моя педагогическая философия
Эссе
Воспитатель — первый человек, после мамы (родителей), учитель, который появляется
на жизненном пути ребенка.
Воспитатель — это человек, который в душе сам еще остался ребенком. Он должен быть
добрым и открытым, искренним, любить детей. Иначе ребенок не пустит его в «свой
маленький мир».
Воспитание — это трудоемкий процесс, который требует большого терпения,
понимания и душевного равновесия.
Воспитатель всегда должен сам совершенствоваться, нарабатывать свое мастерство
и навыки. Делиться опытом и перенимать опыт от других. Никогда не останавливаться на
достигнутом, всегда идти вперед.
Труд воспитателя — это очень не легкий и не простой труд. Воспитатель всегда
находиться в поиске чего-то нового и интересного. Творчески подходит ко всему, открывает
что-то новое, для себя и для своих воспитанников.
Дети — это наше все! Наши цветочки, которые мы холим и лелеем, чтобы они росли
здоровыми и сильными. И как здорово, что они окружают меня на работе, и дома. Нет
ничего лучше, чем ощущать себя такой важной и нужной для ребенка. Дети сами по природе
своей — радость и счастье.

11.

Моя педагогическая философия
Принципы работы:
• «Скрытая» дифференциация воспитанников по учебным
возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
• уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность,
индивидуальность;
• помогать ребенку, быть социально значимым и успешным;
• предоставляешь
требования
к
воспитанникам,
проверь,
соответствуешь ли им сам;
• все новое – это интересно!

12.

Педагогическая деятельность

13.

Представление педагогического опыта

14.

Представление педагогического опыта
Методическое объединение психолого-педагогической службы ДО
ГБОУ
ШКОЛА №709, «Традиционные и инновационные подходы к
коррекции звукопроизношения», 21.03.2019 г.;
Участие во Всероссийской олимпиаде «Эстафета знаний», в
номинации «Пернатые братья», 1 место, 2019 г.;
Участие в Международном конкурсе детского творчества «Птичья
галерея», посвящённого Международному дню птиц. В номинации:
«Декоративно – прикладное искусство», 2019г.;
Участие во Всероссийской викторине «Экология», 2018 г.;
Участие во Всероссийской викторине «Животные нашей планеты»,
2018г.;
Конкурс
детского
творчества
«Карусель»
в
номинации
«Изобразительное творчество», Николь Коннова, 5лет, 3мес.,
дипломант 1 степени, 2018 г.
Участие во Всероссийском познавательном конкурсе « Мудрый совёнок V»,
2016 г.;
Открытые просмотры: «Мы здоровью скажем, да!», 2016 г.;

15.

Тема самообразования
«Развитие художественно-творческих
способностей дошкольников
в процессе продуктивной деятельности»
Организация развивающей предметно-пространственной
среды в соответствии с ФГОС ДО
Образовательная область:
«Художественно-эстетическое развитие»
Центр художественного творчества
(ручной и художественный труд)
Используемая литература:
• Основная общеобразовательная программа дошкольного образования от Рождения
до Школы, под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой .
• Комарова Т.С. Детское художественное творчество. – М.: Мозаика – Синтез , 2015г.
• Комарова Т.С., Филлипс О.Ю., Эстетическая развивающая среда . – М .: Академия ,
2013г.

16.

Проектная и экспериментальная
деятельность
Проект «Перелётные птицы», 2019 г.
Вид проекта: познавательно -творческий;
Тип проекта: групповой, краткосрочный.

17.

Проектная и экспериментальная
деятельность
Проект «Моя любимая игрушка», 2017 г.
Вид проекта: творческий;
Тип проекта: групповой; краткосрочный.

18.

Праздники и досуги

19.

Педагогическая копилка
• Консультация для воспитателей: «Экологическая
тропа».
• Консультация для воспитателей: «Развитие речи
детей младшего дошкольного возраста в
нерегламентированное время (вне НОД).
• Конспект НОД: «Прогулка в лесу», (младшая группа).
• Конспект НОД: «Мы здоровью скажем, ДА!», (старшая
группа).
• Консультация для родителей: «Экспериментальноисследовательская деятельность как средство развития
логического мышления детей дошкольного возраста».

20.

Взаимодействие с семьями
воспитанников

21.

Взаимодействие с семьями
воспитанников

22.

Направления работы с родителями
Информационноаналитическое
Досуговые
мероприятия
Наглядноинформационное
Познавательное

23.

Результаты педагогической
деятельности

24.

Результаты педагогической
деятельности

25.

Результаты педагогической
деятельности
Диплом куратора. Настоящий диплом подтверждает, что Давыдова Татьяна
Николаевна подготовила победителя Международного конкурса детского творчества «Птичья
галерея», посвящённого Международному дню птиц. В номинации: «Декоративно – прикладное
творчество». Название работы: «Лебединая сказка».2019г.
Диплом лауреата 1 степени. Настоящий диплом подтверждает, что Коннова Николь
является победителем Международного конкурса детского творчества «Птичья галерея», посвящённого
Международному дню птиц. В номинации: «Декоративно – прикладное творчество». Название работы:
«Лебединая сказка».2019г.
Диплом за участие в олимпиаде. Награждается победитель (1место) Всероссийской
олимпиады «Эстафета знаний» в номинации: Пернатые братья, обучающийся подготовительной группы
Ермишина Олеся. Подготовку участника выполнила: Давыдова Татьяна Николаевна.2019 г.
Диплом за участие в олимпиаде. Награждается победитель (1место) Всероссийской олимпиады
«Эстафета знаний» в номинации: Пернатые
братья, обучающийся подготовительной группы
Прокудин
Михаил.
Подготовку
участника
выполнила:
Давыдова
Татьяна
Николаевна.2019г.
Публичное представление педагогического опыта в форме презентации
коррекционно – развивающих тренажёров для автоматизации звуков, 2019 г.

26.

Результаты педагогической
деятельности
Диплом куратора. Настоящее свидетельство
Николаевна подготовила участника Всероссийской
подтверждает, что
Давыдова Татьяна
викторины для дошкольников «Животные нашей
планеты», 2018г.
Диплом куратора. Настоящее свидетельство подтверждает, что Давыдова Татьяна
Николаевна подготовила участника Всероссийской викторины для дошкольников «Экология», 2018г.
Почётная грамота. Награждается Давыдова Татьяна Николаевна за добросовестный
труд, ответственность, неиссякаемую энергию, оптимизм, преданность профессии и в связи
празднованием Дня дошкольного работника, 2018г.
Благодарственное письмо. Награждается Давыдова Татьяна Николаевна за высокие
результаты в подготовке конкурсов для детей, 2019г.
Диплом. Награждается Коннова Николь, 5 лет 3 месяца, ГБОУ Школа №709. Руководители:
Давыдова Татьяна Николаевна, Гредзенс Татьяна Владимировна. Дипломант 1
степени конкурса детского творчества «Карусель» в номинации «Изобразительное творчество», 2018г.
Диплом.
Награждается Давыдова Татьяна Николаевна
Всероссийский познавательный конкурс «Мудрый совёнок V», 2016г.
за
подготовку
детей
на