Проблематика которой занимается ВМСМ

1.

ОБЩЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ
СОДЕЙСТВИЯ УКРЕПЛЕНИЮ ДРУЖБЫ И СОГЛАСИЯ
СРЕДИ МОЛОДЕЖИ
«ВСЕРОССИЙСКИЙ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЙ СОЮЗ
МОЛОДЕЖИ»
МОСКВА 2018

2.

ПРОБЛЕМАТИКА КОТОРОЙ ЗАНИМАЕТСЯ ВМСМ
ПРОБЛЕМАТИКА
!
!
По данным ВЦИОМ треть россиян в возрасте от 18 до 24 лет хочет покинуть родину навсегда**. Это связано с тем, что молодежь не была допущена до
участия в принятии общественно значимых решений, и у них не сложилось социального контракта с государством.
Количество часов изучения географии, истории и литературы народов России в школьных учебных программах недостаточно для формирования
государством базовых компонентов российского национального самосознания, о чем свидетельствуют результаты ежегодных всероссийских
географического и этнографического диктантов*.
Анализ ФГОС ООО и рабочих программ по географии,
литературе и истории показал: количество ак.ч.,
В.А. Тишков выделяет три базовых компонента
Результаты ежегодных всероссийских
выделенных на изучение народов и основных религий
национального российского самосознания:
географического и этнографического
России,
литературы
народов
России,
явно
диктантов, 2017 г.
исторический
географический
культурный
недостаточно.
Изучение истории народов России до вступления в ВЭД
состав нашего государства не предусмотрено вовсе. ВГД
При таком подходе к преподаванию истории,
0%
50%
100%
литературы и географии полноценно сформировать
Средний балл:
важнейшие
компоненты
общероссийского
ВЭД - 17,4 из 30; ВГД - 52 из 100
гражданского
самосознания,
выделяемых
В.А.
Тишковым, представляется проблематичным.
Выше перечисленное свидетельствует о кризисе гражданской идентичности, что делает молодежь восприимчивой к
различного рода политическим манипуляциям, направленным на подрыв единства и территориальной целостности
государства. Характерными примерами манипуляции являются «цветные революции».
Воспитание единой гражданской идентичности и построение гражданской нации невозможно осуществлять только усилиями
власти. Усилия власти должны подкрепляться конструктивной активностью гражданского общества. В этом плане не
полностью реализуется потенциал молодежных организаций
Сплочение российской молодёжи, гармонизация межнациональных отношений и профилактика девиантного поведения (в т.ч.
ксенофобской и экстремистской направленности) возможны только в случае осознания каждым представителем молодежи себя
как части единого целого – российской нации. Воспитание общероссийской гражданской идентичности в равной степени должно
быть заботой и государства, и молодежных самодеятельных организаций.
Таким образом, на передний план формирования общероссийской гражданской идентичности выходят вопросы:
1) просвещения детей и молодежи в вопросах этнокультурного многообразия, литературы и истории народов России, их совместного
проживания и роли в созидании единого Отечества;
2) вовлечения молодежи в жизнь общества, ее участия в социально полезной деятельности; Это позволяет сформировать чувство
сопричастности к жизни страны и чувство гражданского долга, а также создать благоприятных условий для ее самореализации.
* Источник ФАДН, Русское географическое общество
** Источник ВЦИОМ
2

3.

РОЛЬ ВМСМ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ГОСУДАРСТВЕННОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ
!
Системной работы по воспитанию общероссийской гражданской идентичности, гармонизации межнациональных отношений и профилактике
экстремистских проявлений в студенческой среде в масштабе всей страны не ведет ни одна организация, кроме ВМСМ. Тем не менее, имеются
существенные диспропорции между масштабом стоящих перед организацией задач и имеющимися ресурсами.
КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ ВОЗРОСЛО
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
% выпускников школ, поступающих в вуз
Советский период
Среднее значение за 2012-2017 гг.
ВМСМ – НАИБОЛЕЕ ПОДХОДЯЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
5000000
4500000
4000000
3500000
3000000
2500000
2000000
1500000
1000000
500000
0
Количество студентов вузов в России,
чел.
1992 г.
2017 г.
Сегодня системная работа со студенчеством по вышеуказанным
задачам является вдвойне актуальной, так как 95 % выпускников школ
поступают в вузы и сузы, тогда как в советское время эта цифра была
равна 30 %. Количество студентов вузов в России, несмотря на
демографический кризис, возросло с 2,7 млн. студентов в 1992 г. до
более чем 4,5 млн. в 2017 г.
Опыт таких организаций, как Всероссийское общественное движение
«Волонтеры Победы», Ассоциация волонтерских центров, Ассоциация
спортивных студенческих клубов, а также международный опыт
свидетельствует о том, что решение государственных задач в
молодежной среде можно только силами самой молодежи в рамках
самодеятельных общероссийских молодежных организаций. В этой
связи наиболее подходящей организацией для решения задач
формирования общероссийской гражданской идентичности и
профилактики экстремизма в молодежной-студенческой среде (а
именно просвещения в вопросах этнокультурного многообразия,
литературы и истории народов России, вовлечения в общественную
деятельность,
мониторинга
межэтнических
отношений
и
религиозной ситуации) является ВМСМ.
3

4.

ВМСМ СЕГОДНЯ
ВМСМ создан в 2013 году во исполнение подпункта «е»
(«задачи
государственной
национальной
политики
Российской Федерации в сфере образования») пункта 21
раздела III Указа Президента РФ № 1666 «О стратегии
государственной национальной политики Российской
Федерации на период до 2025 года».
Целью деятельности ВМСМ является формирование
общероссийской
гражданской
идентичности
в
студенческой среде и гармонизация межнациональных
отношений посредством развития в образовательных
учреждениях высшего и среднего профессионального
образования структур студенческого самоуправления на
интернациональной основе (Клубов межнациональной
дружбы, Советов землячеств, Палат национальностей и
др.) и участие в их деятельности.
Задачей этих структур является знакомство и сближение
молодежи разной национальности, ее взаимодействие на
основе укоренения
патриотизма и гражданской
идентичности.
ВМСМ сегодня это
!
общероссийская организация,
имеющая 30 активных региональных
отделений (Приложение 1), реализует
свои собственные проекты
(Приложение 2);
!
с 15 июня 2015 года входит в
Федеральный реестр молодежных и
детских общественных объединений,
пользующихся государственной
поддержкой;
!
член Национального
подготовительного комитета
Всемирного фестиваля молодежи и
студентов 2017 в городе Сочи.
4

5.

КОНЦЕПЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВМСМ
Достижение целей формирование общероссийской гражданской идентичности и гармонизация межнациональных
отношений в студенческой среде Российской Федерации видится посредством решения следующих задач:
ВОВЛЕЧЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕННУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И НАСТАВНИЧЕСТВО
ПРОСВЕЩЕНИЕ
студенческой молодежи в вопросах этнокультурного
многообразия, истории и литературы народов России,
совместного исторического пути созидания и
строительства единого государства. Для этих целей
предлагается реализовать:
1. Всероссийский интеллектуальный марафон
«Россия – это мы». Интеллектуальная игра
состоит из девяти раундов. Численность игроков в
команде - до 6 человек. Победители получают
возможность
обучения
в
магистратуре
и
аспирантуре ведущих вузов России.
2. Гастролирующий Фестиваль национального
юмора «Все свои» - конкурс среди студенческих
команд КВН. Конкурс имеет рамки юмора, который
объединяет молодежь посредством перевода
существующих межнациональных противоречий и
негативных стереотипов в плоскость юмора.
3. Межрегиональные этноэкспедиции – 10 дней, 40
человек в каждой экспедиции, 4 маршрута: «Сильны
единством», «Казаки», «Классики и Кавказ», «Никто
не забыт, ничто не забыто».
студенческой молодежи, в том числе в организацию и
проведение массовых праздничных событий:
1. Сопровождение шествий/митингов в честь Дня
народного Единства и организация праздничных
ярмарок с целью наполнения его идейно-образным
содержанием
через
использование
народного
художественного творчества и вовлечение молодежи
в организацию и проведение массовых праздничных
мероприятий в формате волонтерства.
2. Всероссийская акция в честь Дня России «Россия в
нашем сердце» и народные пикники. ВМСМ и
представители других молодежных организаций в
разных регионах России 12 июня будут организовывать
шествия с большими полотнищами-флагами России по
главным улицам городов нашей страны и пикники. Флаг
– главный символ суверенитета и независимости
государства, и потому важен символизм акции,
которая будет формировать идею-образ Дня России в
сознании людей.
3. Развитие Клубов межнациональной дружбы в ВУЗах
и СУЗах России. Наставничество.
МОНИТОРИНГ
межэтнических и межконфессиональных отношений в
студенческой среде посредством наблюдения и анализа
за социальными сетями, анкетирования студентов и
интервьюирования лидеров студенческих сообществ.
Позволит выявить нарастание этнического и
межконфессионального конфликта по схеме на ранних
стадиях и принимать меры по их предотвращению. По
результатам мониторинга будут готовиться отчеты
и рекомендации федеральным и региональным органам
власти, ответственным за реализацию национальной
и молодежной политики.
Реализация программы будет создавать социальные лифты и способствовать самореализации студенческой молодежи, что является
важным условием формирования общероссийской гражданской идентичности. Таким образом, концепция программы вписывается в
формат проекта «Россия - страна возможностей».
Реализация программы будет способствовать исполнению:
1. задач пункта а) раздела 5 Указа Президента Российской
Федерации №204 от 7 мая 2018 года «О национальных
целях и стратегических задачах развития Российской
Федерации на период до 2024 года»;
2. задач пунктов 82, 83, 84 раздела 7, Указа Президента
Российской Федерации от 31 декабря 2015 года N 683 «О
Стратегии национальной безопасности Российской
Федерации до 2020 года»;
3. задач подпунктов в), д) и е) пункта 21 раздела III,, Указа
Президента Российской Федерации № 1666 «О стратегии
государственной национальной политики Российской
Федерации на период до 2025 года»;
4. задач подпункта а) пункта 7, раздела III, «Основ
государственной
молодежной
политики
Российской
Федерации на период до 2025 года», утвержденных
распоряжением Правительства Российской Федерации от 29
ноября 2014 г. № 2403-р;
5. Задач пункта 3 раздела I, «Концепции долгосрочного
социально-экономического развития Российской Федерации
на период до 2020 года.
5

6.

ДОРОЖНАЯ КАРТА ВМСМ
ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИЕЙ ПРОГРАММЫ ЯВЛЯЮТСЯ СТУДЕНТЫ
Работа по достижению поставленных целей будет проводиться через вузы и сузы
посредством создания Клубов межнациональной дружбы (далее – КМД).
Технология будет представлять следующие шаги:
3
2
1
Письмо
Исполком ВМСМ пишет письмо в
ВУЗ/СУЗ, проводит переговоры и
договаривается о сотрудничестве.
Мастер-класс
После достижения
договоренностей о
сотрудничестве с вузом
представитель ВМСМ выезжает в
вуз/суз, проводит там мастеркласс, на котором обучает
интернациональный актив вуза
методике создания и развития
КМД и методике работы по
воспитанию общероссийской
гражданской идентичности на
уровне вуза. Создает первичную
команду клуба. При этом именно
данному этапу отводится
существенная роль в деле
подготовки актива,
формирования корпоративной
культуры и продвижения
идеологии программы.
Федеральный
УРОВНИ РАБОТЫ ВМСМ
Региональный
Согласование
Согласование с руководством
вуза/суза формата КМД
(формальное или неформальное
структурное подразделение
вуза/суза, самостоятельное или
включенное в состав
студенческого совета),
проведение учредительного
мероприятия, на котором
утверждается положение и
создаётся КМД.
5
4
Итоговый сбор
Федеральная повестка
Вовлечение КМД в федеральную
повестку ВМСМ, в организацию и
проведение Всероссийского
интеллектуального марафона
«Россия - это мы», Фестиваля
национального юмора,
этноэкспедиций, сопровождение
шествий/митингов в честь Дня
народного Единства,
Всероссийской акции в честь Дня
России «Россия в нашем сердце».
Работа по
адаптации,
наставничество
Сбор КМД на Итоговый
всероссийский годовой форум
КМД, в рамках которого будут
подведены итоги деятельности
клубов, поощрены наиболее
активные и эффективные клубы,
реализована образовательная
программа и проведена сессия
стратегического планирования
деятельности на следующий год.
МОДЕЛЬ РАБОТЫ КМД
Формирование
компонентов
гражданской
идентичности
Интеграция
через
общественную
деятельность
Интеграция
Ознакомительные Проекты,
направленные на
учащихся в
экскурсии
формирование
общественную
Встречи с
географического,
деятельность
лидерами общин
культурного
и
и диаспор
исторического
Анкетирование,
компонентов
анализ протестных
гражданской
настроений
идентичности
Лекции по
адаптации
Медиация и
наставничество
Подготовка
медиаторов
Система
мониторинга
Горячая линия
Наставничество
ВУЗ/СУЗ
Полная методика создания и функционирования КМД содержится в прилагаемом методическом пособии.
6

7.

СОЦИАЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ И ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВМСМ НА 2019-2021 ГОДЫ
1 повышение уровня ответственности и гражданской
идентичности российской молодежи
2
создание благоприятных условий для самореализации
талантливой молодежи (социальные лифты)
3
профилактика экстремизма и асоциального
поведения в молодежной среде
4
наполнение новыми смыслами государственных
праздников: Дня России и Дня народного единства
5
укрепление межнационального единства и сплоченности
российской молодежи
№
1
2
3
4
5
6
Индикаторы
2019 год
I полугодие
II полугодие
2020 год
I полугодие
II полугодие
2021 год
I полугодие
II полугодие
Количество регионов, охваченных деятельностью в
рамках программы
Количество созданных КМД, нарастающим итогом
30
30
40
45
45
45
30
40
45
50
55
60
Количество подготовленных лидеров мнений, чел.,
нарастающим итогом, для которых созданы
социальные лифты. (количество КМД * 5, по 5
лидеров на один клуб)
Мобилизационный актив чел., нарастающим итогом
(количество КМД * 50 человек)
50
70
350
500
750
1000
1000
1500
2000
2500
3000
4000
Количество молодых людей, охваченных
мероприятиями программы, чел., нарастающим
итогом (рассчитывается исходя из особенностей
предлагаемых к проведению мероприятий)
Информационный охват целевой аудитории
мероприятиями программы, чел., нарастающим
итогом.
5 000
7 000
10 000
100 000
200 000
300 000
7