Похожие презентации:
Аттестационная работа. Методическая разработка учебного проекта
1.
Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Губиной Марины Николаевны
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
____________________________________________________МБО
У «Лицей» г.Протвино
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
«Методическая разработка учебного проекта»
2.
19 октября 1991 года в г.Протвино МО был открыт лицей какобщеобразовательное учреждение экспериментального
типа для детей с повышенным уровнем мотивации к обучению
физике, математике, информационно-коммуникационным
технологиям по инициативе ученых Государственного научного
центра "Институт физики высоких энергий".
Миссия лицея - развитие личностного потенциала обучающихся,
воспитание творческой индивидуальности, обладающей
познавательными, социальными и коммуникативными
компетенциями, обеспечивающими их дальнейшее саморазвитие
и способность находить себе применение в разных сферах
деятельности в современном обществе.
Цель образовательной деятельности: обеспечить
фундаментальность и глубину знаний лицеистов, возможность
получить профильную физико-математическую подготовку,
формирование ключевых образовательных компетенций,
позволяющих выпускникам лицея успешно реализовать себя в
современном обществе.
3.
Учебный проект:«Твоё здоровье в твоих руках и
на твоих плечах»
Цель проекта: привлечь внимание администрации, детей и их
родителей к правильному выбору ранца и его содержимому для
снижения нагрузки на позвоночник обучающихся начальной
школы.
4.
Задачи проекта:•Ознакомиться с нормами СанПин.
•Провести замеры роста и массы обучающихся начальной
школы и определить количество детей с нарушением опорнодвигательного аппарата.
•Организовать и провести исследование ранцев на соответствие
нормам гигиены с регистрацией данных.
•Организовать и провести ежедневное взвешивание учебных
комплектов в течение одной недели с регистрацией данных.
•Организовать и провести ежедневное взвешивание ранцев с
учебными комплектами в течение одной недели с регистрацией
данных.
•Внести возможные коррективы по уменьшению массы
ранца и провести повторное взвешивание, оценив
результативность принятых мер.
•Дать рекомендации детям, родителям и администрации лицея
по уменьшению массы ранца.
5.
Что купитьпортфель или ранец ?
ассиметричная нагрузка
равномерное распределение
нагрузки
6.
1 ШАГправильный выбор ранца
7.
Критерии выбора ранца8. ТАБЛИЦА №1
Ф.И. УЧЕНИКА………………………………………………………
ЖЁСТКАЯ
СПИНКА
РЕГУЛИРУЕМЫЕ
РЕМНИ
ШИРИНА
ПЛЕЧЕВЫХ
РЕМНЕЙ
(НЕ МЕНЕЕ
3,5 СМ)
ОТДЕЛЕНИЯ
РАНЦА
(ВНУТРЕННИЕ/
НАРУЖНЫЕ)
МАССА
РАНЦА
БЕЗ
ВЕЩЕЙ
Н
О
Р
М
А
600 Г
Вносим данные в таблицу
Проводим родительское собрание
9.
Как облегчить ранец ?1 ШАГ
правильный выбор ранца
2 ШАГ
исключить лишние вещи
10.
ТАБЛИЦА №2ВЕС ТЕЛА
УЧЕНИКА
МАССА ИДЕАЛЬНОГО
РАНЦА С ВЕЩАМИ
МАССА РЕАЛЬНОГО
РАНЦА С ВЕЩАМИ
Масса идеального ранца
с вещами не должна
превышать 10% массы
его владельца
Вносим данные в таблицу
Проводим классный час
МАССА РЕАЛЬНОГО РАНЦА
БЕЗ ЛИШНИХ ВЕЩЕЙ
11.
Как облегчить ранец ?1 ШАГ
правильный
выбор ранца
3 ШАГ
иметь второй комплект
учебников в лицее или
использовать электронные учебники
2 ШАГ
исключить
лишние вещи
12. Гигиенические требования к массе учебников и учебных комплектов
Масса одного учебного издания не должна превышатьдля учащихся:
1-4-х классов - 300 г
5-6-х классов - 400 г
7-9-х классов - 500 г
10-11-х классов - 600 г
Нормативы учебных комплектов:
1-2-х - не более 1,5 кг
3-4-х - не более 2,5 кг
13. ТАБЛИЦА №3,4
НАИМЕНОВАНИЕ УЧЕБНОГОПОСОБИЯ
ВЕС УЧЕБНИКА (НОРМА 300 Г)
МАТЕМАТИКА
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРА
ФИЗКУЛЬТУРА
ДЕНЬ НЕДЕЛИ
ВЕС КОМПЛЕКТА УЧЕБНИКОВ С
ПРИНАДЛЕЖНОСТЯМИ БЕЗ ПОРТФЕЛЯ
ПОНЕДЕЛЬНИК
ВТОРНИК
СРЕДА
ЧЕТВЕРГ
ПЯТНИЦА
Вносим данные в таблицы
Проводим родительское собрание с приглашением
библиотекаря лицея
14.
Как облегчить ранец ?1 ШАГ
правильный
выбор ранца
2 ШАГ
исключить
лишние вещи
3 ШАГ
иметь второй
комплект
учебников
в лицее или
использовать
электронные учебники
4 ШАГ
Использовать облегчённые школьные
принадлежности, хранить вещи для
изо, труда, физкультуры в школе
15.
Рекомендации родителям, детям иадминистрации лицея
• Правильно выбирайте ранец
• Исключите лишние вещи
• Имейте второй комплект учебников
в лицее или используйте
электронные учебники
• Храните вещи для физкультуры,
изо, труда, в школе
• Используй облегчённые
школьные принадлежности