Похожие презентации:
Органы и системы органов человека
1. Практическая работа «Органы и системы органов»
2. Цель работы
Закрепить знания о функциях системорганов
Научиться определять местоположение
и узнавать органы по внешнему виду.
3. Задание 1
O Распределите органы по системамСистемы органов
Органы
Дыхательная
Почки, желудок, сердце,
лёгкие, поджелудочная железа,
мочевой пузырь, трахеи,
носовая полость, головной
мозг, яичники, пищевод,
бронхи, гипофиз, мочеточники,
кишечник, сосуды,
надпочечники, нервы,
семенники, трахея,
мочеиспускательный канал,
анальное отверстие, половые
железы, ротовая полость,
Нервная
Пищварительная
Выделительная
Кровеносная
Половая
Эндокринная
4. Задание 2
Укажите функции систем органовСистемы органов
Функции
Дыхательная
1Опорная
2Двигательная
3Удаление твёрдых продуктов обмена
4 Прикрепление мышц
5 Транспортная
6 Проведение и анализ информации
7 Выделение углекислого газа
8 Регуляция процессов с помощью гормонов
9 Снабжение кислородом
10 Обеспечение энергией
11 Продолжение рода
12 Удаление жидких продуктов обмена.
13 Защита внутренних органов
14 Переработка поступающих в организм
веществ
15 Рефлекторные реакции
Нервная
Эндокринная
Костная
Выделительная
Кровеносная
Половая
Мышечная
Пищеварительная
5. Задание 3
Подпишите отмеченныена рисунке органы
воспользовавшись
объёмной моделью и
материалом учебника.
6. Задание 4
Рассмотрите модель строениявнутренних органов и ответьте на
вопрос:
Верно ли что правое легкое человека
вдыхает больше воздуха, чем левое?
Объясните почему.
7. Задание 5
Древние египтяне считали, чтосердце и другие основные органы
можно по своей воле перемещать
внутри тела. Как вы думаете, если
бы это было возможно к чему бы
это могло привести?
8. Задание 6
У ребёнка около 270 костей, увзрослого их 206. Как
обьяснить этот удивительный
факт?
9. Вывод
Каждая система органоввыполняет ____________
функцию, однако все они
связаны и составляют единое
целое ______________