Хвойные растения

1.

1
1
2
2
3
3
4
5
4
5

2. Определи растение

3.

4.

5.

Заполни схему: Органы цветкового растения
?
Генеративные
?
?
стебель
?
?
семя

6.

7. Хвойные растения

Урок в 5 классе

8.

Голосеменные

9. Работа в группах

• По плану составьте описание хвойного растения,
используя Приложения и учебник (стр.64):
- Название
- Где произрастает
- Сколько лет живет
- Высота
- Хвоинки (количество в узле, сколько живут, цвет,
форма)
- Форма шишек (количество в узле, размер, цвет,
форма)
- Значение растения в природе и жизни человека

10.

Отчет группы: СОСНА

11.

Отчет группы: ЕЛЬ

12.

Отчет группы: ЛИСТВЕННИЦА

13.

Отчет группы: ПИХТА

14. Домашнее задание

• Пар.17
• *Каждая группа по своему дереву готовит
сообщение о значении данного хвойного
дерева (если не успели на уроке)
• Выписать в тетрадь примеры хвойных
растений
• Принести к практической работе ветки и
шишки ели и сосны.
Сказка (собственного сочинения), стихи,
загадки, рисунки о хвойных растениях