Похожие презентации:
Александр Сергеевич Пушкин. 1799 - 1837
1.
Воспитатель Рябошапко Г.ФМДОУ ясли –сад №254г.Донецка
2.
• Цель: Продолжать знакомстводетей с творчеством
А.С.Пушкина.
3.
Задачи:•- В игровой форме повторить и закрепить у
детей знания о содержании сказок
А.С.Пушкина;
- Развитие коммуникативных способностей,
познавательного интереса, творческого
мышления.
- Воспитывать любовь к русским писателям,
формировать бережное отношение к книгам.
4.
• Предварительная работа: знакомство с писателем – краткаябиография, рассматривание портрета. Оформление книжной
выставки «Книги Пушкина». Знакомство со сказками– чтение
сказок, рассказывание, слушание в записи, объяснение
старинных слов, просмотр мультфильмов, драматизации,
рассматривание иллюстраций и книг.
5.
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом ….
Ребята, скажите, пожалуйста, кто автор
этого стихотворения …(А.С.Пушкин)
Правильно, сегодня мы с вами
отправимся в увлекательное
путешествие по сказкам Александра
Сергеевича Пушкина
6. Беседа
Да, Пушкин писал такие стихи , повести, сказки,
поэмы, каких до него никто не умел писать. 6 июня
1799 года в Москве появился на свет маленький
Саша Пушкин. Его милые детские глаза блестели
удивительно умные, не по детски серьёзные,
широко раскрытые голубые глаза, у него были чуть
припухлые губы, светлые пушистые волосы.(На
слайде портрет маленького Пушкина.) Он был такой
же как вы: немного нескладный и живой,
порывистый, вспыльчивый, дерзкий, немного
замкнутый. Он так же любил играть, гулять и
слушать сказки, стихи, музыку. Его родители Сергей Львович и Надежда Осиповна были очень
грамотными, образованными людьми и старались
дать хорошее образование и своим детям. У
Александра Пушкина была ещё старшая сестра и
младший брат. В доме у Пушкиных всегда
собиралось много гостей: это были знаменитые
писатели, поэты, историки. Саша Пушкин жадно
вслушивался в их пылкие речи, забывшись гденибудь в уголке, чтобы никому не мешать.
Любил маленький Пушкин бродить по тенистым
дорожкам Московских садов и парков..
И часто я украдкой бегал
В великолепный мрак чужого сада… .
7.
Игры1 задание «Назови сказку правильно»
- «Сказка о рыбаке и ….» (рыбке)
- «Сказка о Золотом …» (петушке)
- «Сказка о попе и …» (о работнике его Балде)
- «Сказка о мертвой …» (царевне и семи богатырях)
2 задание «Кто больше?»
Назовите сказочных героев из стихотворения «У лукоморья дуб зеленый …»
3 задание «Собери картинку»
5 иллюстрации сказок Пушкина разрезать на равное количество частей.
4 задание «Узнай, от кого пришла телеграмма»
1. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить¸
да проклятое племя корчить! (Балда).
2. Не успеваю к вам, прибыть, я живу со своей старухой в землянке и хожу к
морю с неводом!
(Старик).
3. Не могу к вам добраться, я смотрюсь в зеркальце, а оно мне врёт!
(Царица).
4. Не можем к вам добраться, потому что нас много, мы живем в лесу и
охотимся!
(7 богатырей).
5. Спасибо за приглашение, я живу в Лукоморье на дубе, ученый! (Кот)
8.
Игра «Докажи словечко».1. «Снова князь у моря ходит,
С синя моря глаз не сводит.
Глядь – поверх текучих вод
Лебедь белая… (плывет)
2. «У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том;
И днём и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи… (кругом)
3. «Жил старик со своей старухой
У самого синего... (моря)
4. «Свет, мой зеркальце, скажи!
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и… (белее)
5. «В чешуе, как жар горя,
Тридцать три… (богатыря)
6. «Три девицы под окном
Пряли поздно… (вечерком)
7. «Белка песенки поет и
Орешки все грызет.
А орешки непростые,
В них скорлупки… (золотые)
9.
10.
11.
12.
13.
Ведущий: - Вот мы с вами, ребята, сегодня и поговорили о великом русском поэте - АлександреСергеевиче Пушкине, о его жизни, о его творениях. Все мы очень любим этого великого гения,
любим его стихи и сказки. Но это только начало. Когда вы пойдёте в школу, то ещё больше
узнаете об этом великом человеке, научитесь читать и прочтёте множество его произведений.
Дети читают стихотворение Я. Полоцкого "А.С. Пушкин"
Пушкин – это возрожденье
Русской музы, воплощенье
Наших первых дум и чувств,
Это незапечатленный
Ключ поэзии священной
В светлой области искусств.
: Это старой няни сказки,
Это молодости ласки,
Огонек в степной глуши.
Это слезы умиленья….
Это смутное влеченье
Вечно жаждущей души….
Это - гений, все любивший,
Все в самом себе вместивший
Всеобъемлющ и велик...
Нынче мы поэта хвалим –
И на пьедестале славим
Прославляющий нас миг.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ