Математическая игра
Цель мероприятия:
Игра проходит в 3 раунда:
Раунд I (остается команда, набравшая наибольшее количество очков)
Раунд I (остается команда, набравшая наибольшее количество очков)
Раунд I (остается команда, набравшая наибольшее количество очков)
Раунд II (Конкурс капитанов. Команда набравшая наименьшее число очков выбывает)
Раунд II (Конкурс капитанов. Команда набравшая наименьшее число очков выбывает)
Раунд II (Конкурс капитанов. Команда набравшая наименьшее число очков выбывает)
Раунд III (Соревнование команд: кто быстрее ответит, та команда получает очки)
Раунд III (Соревнование команд: кто быстрее ответит, та команда получает очки)
Раунд III (Соревнование команд: кто быстрее ответит, та команда получает очки)
Раунд III (Соревнование команд: кто быстрее ответит, та команда получает очки)
Раунд III (Соревнование команд: кто быстрее ответит, та команда получает очки)
Спасибо за внимание!
108.72K
Категория: МатематикаМатематика

Математическая игра для 9-11 классов

1. Математическая игра

для 9-11 классов

2. Цель мероприятия:

1.
2.
3.
Привитие любви к математике;
Развитие кругозора учащихся,
математической речи и
грамотности;
Воспитание самостоятельности при
выполнении заданий.

3. Игра проходит в 3 раунда:

Разминка.
2. Конкурс капитанов.
3. Соревнование команд.
1.

4. Раунд I (остается команда, набравшая наибольшее количество очков)

Вопросы для 9-х классов:
8. Бежала тройка лошадей.
2. Как называется отрезок,
1.Каждая
7.
3.5.
Дайте
Чему
Может
6.
Чему
4. Сколько
Как
определение
лошадь
равно
равна
ли
найти
при
участное
сумма
трапеции
пробежала
площадь
умножении
понятию
углов
чисел5
9.соединяющий
Чему
10. Что
равна
такое
четверть
две
квадрат?
точки
часа?
на
км.
параллельных
получиться
прямоугольника?
Сколько
треугольника?
«процент»?
280 и нуль?
километров
нуль?
сторон?
окружности?
проехал ямщик?

5. Раунд I (остается команда, набравшая наибольшее количество очков)

Вопросы для 10-х классов:
6.4.
2.Как
Часть
Как
5.одним
Может
называется
прямой,
словом
ли лежащей
угол
прибор
можно
9.10.
Что
3.8.1.Чему
7.
Как
Как
Чему
называется
называется
найти
равна
равен
площадь
площадь
угол
медианой
сотая
в
по
назвать
параллелограмма
одну
длясторону
сумму
построения
длин
от быть
точки,
всех
параллелограмма?
треугольника?
часть
квадрате?
круга?
числа?
сторон
равным
лежащей
окружности?
многоугольника?
200
наградусов?
прямой?

6. Раунд I (остается команда, набравшая наибольшее количество очков)

Вопросы для 11-х классов:
3.
2.Как
Фигура,
называется
состоящая
раздел
из
1.
10.
6.Что
5.
Сколько
Как
По
представляет
называется
какой
корней
формуле
может
число,
собой
7.4.Чему
геометрии,
всех
Как
9.
8.Сколько
Какую
равна
называется
точекчасть
плоскости,
сумма
изучающая
вершин
часа
первая
сторон
у
обращающее
вычисляется
иметь
графикквадратное
линейной
уравнение
длина в
составляют
равноудаленных
координата
свойства
в квадрате?
конуса?
фигур
20точки?
минут?
вот
верное
окружности?
уравнение?
функции?
равенство?
пространстве?
данной точки?

7. Раунд II (Конкурс капитанов. Команда набравшая наименьшее число очков выбывает)


1. Что называется параллелограммом?
2. Что такое трапеция?
3. Что такое ромб?
4. Верно ли, что у прямоугольника
диагонали пересекаются под прямым углом?
5. Как называются прямые, которые лежат
в одной плоскости и не пересекаются?
6. Чему равен угол в квадрате?

8. Раунд II (Конкурс капитанов. Команда набравшая наименьшее число очков выбывает)


7. Можно ли ромб назвать параллелограммом?
8. Можно ли квадрат назвать
прямоугольником?
9. Как называется прямоугольник, у которого
все стороны равны?
10. Назовите общий вид квадратного
уравнения?
11. Сколько корней может иметь уравнение
третей степени?
12. Когда квадратное уравнение имеет ровно
один корень?

9. Раунд II (Конкурс капитанов. Команда набравшая наименьшее число очков выбывает)

13. Как найти неизвестный делитель?
14. Сколько концов у 10 палок?
15. При сложении отрицательных чисел
получается?
16. Величина угла измеряется?
17. Сколько вершин у треугольника?
18. Назовите известного математика?

10. Раунд III (Соревнование команд: кто быстрее ответит, та команда получает очки)

1) К однозначному числу, больше
нуля, приписали такую же цифру.
Во сколько раз увеличилось
число?
2) Площадь прямоугольника равна
36 квадратных см. Чему равна
сторона квадрата с такой же
площадью?

11. Раунд III (Соревнование команд: кто быстрее ответит, та команда получает очки)

3) Запишите число 100 пятью
тройками, пользуясь любыми
знаками действий?
4) Дюжина это сколько?
5) Построить точки по координатам,
последовательно соединив их
линиями. (2;5), (4;3),
(3;3),(5;1),(3;1),(6;-1),(-2;-1),(1;1),
(-1;1),(1;3), (0;3),(2;5)

12. Раунд III (Соревнование команд: кто быстрее ответит, та команда получает очки)

6) Найти сумму чисел на рисунке –
кто быстрее.
4
6
4
6
4
4
6
4
6
4
4
6
6
6
4
4
4
4
6
4
4
4
4
6
4

13. Раунд III (Соревнование команд: кто быстрее ответит, та команда получает очки)

7) 60 листов книги имеют толщину 1
см. Какова толщина всех листов
книги, если в ней 240 страниц?
8) 4 человека обменялись
рукопожатиями. Сколько было
рукопожатий?

14. Раунд III (Соревнование команд: кто быстрее ответит, та команда получает очки)

9) На сковородке помещается 2 кусочка
хлеба. На поджаривание кусочка с
одной стороны требуется 1 минута.
Как пожарить за 3 минуты три кусочка
хлеба с обеих сторон?
10) Вини-Пуху подарили в день
рождения бочонок с медом весом 7
кг. Когда Вини-Пух съел половину
меда, то бочонок с оставшимся медом
стал весить 4 кг. Сколько кг меда
было первоначально в бочонке?

15. Спасибо за внимание!

Итоги игры.
English     Русский Правила