Латинская Америка в XIX веке
Две Америки
План урока:
Встреча миров
Создание колониальной системы управления
Система управления колониями
Колонизаторы и экономическое развитие Латинской Америки
Латиноамериканское общество
Латиноамериканское общество
Социальная структура колониального общества
Время освободителей
Время освободителей
Итоги и значение освободительных войн
Карта Южной Америки
Век каудильо
Медленное развитие экономики
Латиноамериканский «плавильный котёл»
Домашнее задание
787.29K
Категория: ИсторияИстория

Латинская Америка в 19 веке. Время перемен

1. Латинская Америка в XIX веке

Тема урока:
Латинская Америка
в XIX веке

2. Две Америки

3.

Выберите правильный ответ:
1. В каких годах происходила Гражданская война в США?
А) 1890-1900 , Б) 1861- 1865,
В) 1800- 1805
2. В каком году было отменено рабство в США?
А) 1776,
Б) 1890,
В) 1863,
Г) 1900
3. Исторические личности. Авраам Линкольн – это
А) Президент США
Б) Человек, который отменил рабство в США
В) Человек, который был убит актером Бутом,
сторонником рабства
Г) Президент США, который сохранил целостность
страны
Д) Все ответы верны.

4. План урока:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Встреча миров.
Создание колониальной системы управления.
Латиноамериканское общество.
Время освободителей. Симон Боливар.
Итоги и значение освободительных войн.
Век каудильо.
Медленное развитие экономики.
Латиноамериканский «плавильный котел».

5. Встреча миров

Что мы знаем о Южной Америке?
1492г.- открытие Колумбом Америки.
XV-XVI вв.- колонизация Южной
Америки (Испания, Португалия).
XVII в.- колонизация Северной
Америки (Англия и Франция).

6. Создание колониальной системы управления

Середина XVII в.
Португалия
Завершение колонизации
Южной Америки
Испания
Южная Америка

7. Система управления колониями

охраняла право
собственности
испанских и
португальских монархов
португальские и испанские чиновники
Города
Имели органы
Местного
самоуправления
Индейская община
Касики
(старейшины)
Коллективная барщина

8. Колонизаторы и экономическое развитие Латинской Америки

Меры властей
Выращивалось то,
что не производилось
в Испании и Португалии
Мешали развитию
местной
промышленности
Мешали строительству
мануфактур
Почему?

9. Латиноамериканское общество

Сложилось в XIX веке

10. Латиноамериканское общество

Метисы; мулаты;
самбо
Дворяне,
купцы
Креолы –
коренное белое население,
потомки испанцев
и португальцев
Крупные и мелкие
землевладельцы
Владельцы рудников и
мануфактур, чиновники,
офицеры, священники,
ремесленники

11. Социальная структура колониального общества

1.Белые уроженцы метрополии: представители
родовитого дворянства и богатые купцы (высшие
административные, военные и церковные
должности).
2. Креолы- родившиеся в колониях «чистокровные»
потомки европейцев: крупные и средние
землевладельцы, средний слой чиновничества.
3.Метисы (потомки от смешанных браков белых и
индейцев) ; мулаты (белых и негров); самбо
(индейцев и негров)- были лишены гражданских
прав: не могли участвовать в выборах местных
органов власти, не могли занимать должности
чиновников и офицеров;
ремесло, торговля свободные профессии.

12. Время освободителей

КОНЕЦ XVIII-НАЧ. XIX ВВ.Усиление освободительной борьбы в Латинской
Америки.
Обострение противоречий между населением колоний
и метрополией (усиление финансового и
административного контроля; произвол колониальной
администрации; увеличение налогов).
22 августа 1791 Г. – восстание на острове Гаити (фр.
Сан-Доминго).
Во главе восстания Туссен-Лувертюр. Завоевание
свободы в 1804 г.

13. Время освободителей

14.

Основные периоды борьбы за независимость
I период(1810-1818 гг.)
Провозглашение независимости
Большинства колоний, создание
республик.
Креольские революционеры не
смогли привлечь народные массы
на свою сторону.
1810г.- массовые крестьянские
восстания в Мексике под
руководством Мигеля Идальго.
1813г.- была провозглашена
независимость Мексики.
1816г.- Аргентина.
1818г.- Чили обрела
независимость.
II период(1819-1826 гг.)
Освобождение территории
Центральной и Южной Америк;
образование независимых
республик на всей территории
испанских колоний, кроме Кубы и
Пуэрто Рико.
1819г.- Гватемала, Гондурас,
Коста-Рика, Никарагуа,
Сальвадор.
1821г.- Перу.
1821г.- создание Великой
Колумбии (Венесуэла, Панама,
Эквадор).
1824г.- Мексика.
1826г.- Верхнее Перу - Боливия

15. Итоги и значение освободительных войн

1. Все страны
Латинской Америки
получили
независимость.
2. Были созданы
условия для
развития хозяйства.
3. Уничтожено
рабство.
4. Установлены
республики.

16.

Независимые республики в Южной
Америке: Парагвай, Перу, Уругвай, Чили,
Боливия, Колумбия, Венесуэла, Эквадор,
Аргентина.
В Центральной Америке: Гватемала,
Гондурас, Коста–Рика, Никарагуа,
Сальвадор.
Бразилия отделилась от Португалии в
1822г., но республикой стала с 1889г.;
1844г.- Доминиканская республика; 1898г.Куба; 1903г.- Республика Куба.
Т.о. в XIXв. Вместе с Мексиканской республикой и
Республикой Гаити образовалось 20
Латиноамериканских государств.

17. Карта Южной Америки

18.

Государственное устройство новых стран
Конституции: президент, две палаты,
узкий круг избирателей.
Господствующее положение: крупные
землевладельцы.
Сохранение рабства негров и индейцев,
пеонажа крестьянства (отмена рабства с
1811г.(Чили) до 1888г. (Бразилия)).

19. Век каудильо

Каудильо - форма правления, режим личной
власти диктаторов в ряде стран Латинской
Америки, установленный в ходе военного
переворота и опирающийся непосредственно на
военную силу.

20. Медленное развитие экономики

В экономике стран Латинской Америки
хозяйства ориентировались
на производство и вывоз за границу
сельскохозяйственной продукции или
полезных ископаемых.

21.

Многоукладность экономики (XVI-XVIII вв.)
Натуральное патриархальное хозяйство индейских
племен
Феодальный уклад
Рабовладельческий уклад (плантационное рабство)
Мелкотоварное хозяйство (городское ремесло,
хозяйства крестьян-колонистов).
Элементы капиталистического хозяйства.

22. Латиноамериканский «плавильный котёл»

XIX век – это время
складывания
латиноамериканской
нации.
В Латинской Америке
проживало 60 млн человек.
Существовало 20
независимых государств.
В 18 странах население
говорило на испанском
языке, в Бразилии — на
португальском, в Гаити —
на французском.

23. Домашнее задание

§ 26
English     Русский Правила