Положение об индивидуальном проекте студентов

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Сорокиной Натальи Владимировны
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
Волжский филиал ФГБОУ ВО «ПГТУ»
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
«Положение об индивидуальном проекте студентов»
1

2. Краткая характеристика образовательного учреждения

Волжский
филиал
Поволжского
государственного
технологического университета (бывший Марийский целлюлознобумажный техникум) был учрежден в 1942 году.
В 2008 году техникум был преобразован в Волжский филиал
Марийского государственного технического университета.
Приказом Министерства образования и науки РФ (№ 305 от 18
апреля 2012 г.) переименован в Волжский филиал Поволжского
государственного технологического университета.
Филиал – это современный образовательный комплекс,
осуществляющий подготовку по двум образовательным уровням:
- высшее образование;
- среднее профессиональное образование.
2

3. Индивидуальный проект студента характеризуется

• ориентацией на получение конкретного результата;
• предварительной фиксацией описанием) результата в виде
эскиза в разной степени детализации и конкретизации;
• относительно жесткой регламентацией срока достижения
результата;
• предварительным планированием действий по достижении
результата;
• программированием-планированием
во
времени
с
конкретизацией результатов;
• выполнением действий и их одновременным мониторингом;
• получением
продукта
проектной
деятельности,
его
соотнесением с исходной ситуацией проектирования, анализом
3
новой ситуации.

4. Цели организации работы над индивидуальным проектом

• Создание
условий
для
формирования
учебнопрофессиональной самостоятельности студента.
• Развитие творческого потенциала студента, активизация его
личностной позиции в образовательном процессе на основе
приобретения субъективно новых знаний.
• Развитие регулятивных, познавательных, коммуникативных,
универсальных учебных действий студента.
• Предоставление возможности студенту продемонстрировать
свои достижения в самостоятельном освоении избранной
области.
4

5. Задачи выполнения индивидуального проекта

• Формирование умения осуществлять поэтапное планирование
деятельности (студент должен уметь четко определить цель,
описать шаги по ее достижению, концентрироваться на
достижении цели на протяжении всей работы).
• Сформировать навыки сбора и обработки информации,
материалов.
• Развить умения обобщать, анализировать, систематизировать,
оформлять, презентовать информацию.
• Сформировать позитивное отношение у студента к
деятельности.
5

6. Требования к содержанию и направленности проекта

• Проект должен быть только индивидуальным.
• Индивидуальный
проект
может
носить
предметную,
метапредметную, межпредметную направленность.
• Проектные задания должны быть актуальны, четко
сформулированы, цели и средства ясно обозначены, составлена
программа действий.
• Результатом индивидуального проекта может быть любая из
следующих работ (письменная работа, художественнотворческая работа, отчётные материалы по социальному
проекту).
• Общим требованием ко всем работам является необходимость
соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные 6
источники.

7. Этапы работы над индивидуальном проектом

• Подготовительная работа:
- знакомство с положением об индивидуальном проекте,
критериями оценки проекта;
- выбор направления проектирования, руководителя проекта,
формулировка темы и типа проекта;
- анализ ситуации (формулирование идеи проектирования);
- конкретизация проблемы (формулирование цели
проектирования;
- выдвижение гипотез разрешения проблем;
- перевод проблемы в задачу.
7

8. Этапы работы над индивидуальном проектом

• Планирование:
- планирование этапов выполнения проекта;
- определение сроков;
- определение и изучение источников необходимой информации;
- определение способов сбора и анализа информации, подбор
способов
решения,
проведения
исследования,
методов
исследования;
- определение способа представления результатов (формы
проекта).
8

9. Этапы работы над индивидуальном проектом

• Выполнение проекта:
- сбор и уточнение информации (основные инструменты:
интервью, опросы, наблюдения, эксперименты и т.п.);
- организационно-консультационные занятия, промежуточные
отчеты, выявление и обсуждение альтернатив, возникших в ходе
выполнения проекта;
- выбор оптимального варианта хода проекта;
- поэтапное выполнение исследовательских задач проекта.
9

10. Этапы работы над индивидуальном проектом

• Обобщение:
- сбор, систематизация и анализ полученных результатов;
- формулировка выводов;
- оформление результатов;
- выдвижение новых проблем исследования.
• Доработка проектов с учетом замечаний и предложений
руководителя.
• Подготовка к публичной защите проекта.
• Представление ( зашита) проекта и оценка его результатов.
10

11. Требования к рецензии индивидуального проекта

• Индивидуальные проекты студентов рецензируются педагогами
филиала.
• Рецензент назначается приказом директора филиала не позднее,
чем за две недели до защиты проектов.
• В рецензии отражаются следующие вопросы:
- актуальность выбранной темы проекта;
- степень обоснованности темы проекта;
- соответствие целей и задач выбранным методам:
- практическая ценность продукта проекта;
- умение работать с различными источниками;
- качество оформления работы;
- замечания к работе;
11
- конкретные рекомендации по доработке продукта проекта;
- рекомедуемая оценка.

12. Требования к защите индивидуального проекта

• Защита индивидуальных проектов проводится на студенческой
конференции в первой половине июня.
• Для проведения конференции создается экспертная комиссия.
• Состав экспертной комиссии для оценки индивидуальных
проектов назначается приказом директора филиала.
• Экспертная комиссия оценивает уровень проектной деятельности
конкретного студента, дает оценку выполнения работы.
• Защиту проекта осуществляет автор проекта. Время защиты
составляет 7 минут.
• Результаты выполнения проекта оцениваются по итогпм
рассмотрения экспертной комиссии представленного продукта,
12
оформляется протокол конференции.