Фундаментальное ядро содержания общего образования. Иностранный язык

1. Фундаментальное ядро содержания общего образования

Иностранный язык

2. Фундаментальное ядро содержания общего образования

Базовый документ, необходимый для
создания базисных учебных планов,
программ, учебно- методических
материалов и пособий

3. Теоретическая основа Фундаментального ядра

Идея «ядра» и «оболочек» школьных
курсов (А.И. Маркушевич);
Выделение «объёма знаний»
(А.Н. Колмогоров);
Культурологический подход к
формированию содержания
образования ( М.Н. Скаткин);
Системно- деятельностный подход
( Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев…)

4. Функции фундаментального ядра содержания общего образования

Определение
базовых
национальных
ценностей,
определяющих
самосознание
российского
народа,
приоритеты общественного и личностного развития,
характер отношения человека к семье, обществу,
государству, труду, смысл человеческой жизни;
Определение системы основных понятий, относящихся к
областям знаний, представленным в средней школе;
Определение
ключевых
задач,
обеспечивающих
формирование универсальных видов учебной деятельности,
адекватных
требованиям
стандарта
к
результатам
образования

5. Базовые национальные ценности

•Личностная культура
•Социальная культура
•Семейная культура
образование
воспитание

6. Базовые национальные ценности

Патриотизм;
Социальная солидарность;
Гражданственность;
Семья;
Труд и творчество;
Традиционные российские религии;
Искусство;
Природа;
Человечество;
«Мы- российский народ».

7. Цель изучения ИЯ в школе

формирование у школьников
иноязычной коммуникативной
компетенции
•Социокультурная направленность обучения ИЯ
•Усиление культуроведческого аспекта;
•Включение школьников в диалог культур;