Похожие презентации:
Управление компьютером с помощью меню
1.
20.10.14г.Управление компьютером с
помощью меню.
Грицюк Оксана Владимировна
учитель информатики
вторая категория
МБОУ СОШ №6,
г.Радужный, обл. Тюменская, ХМАО-Югра
2.
Цель урока - узнать, разновидности меня,научиться применять различные
элементы меню.
3.
Соедините стрелками надписи с соответствующими имосновными элементами окна программы.
Строка заголовка
Строка меню
Закрывающая кнопка
Сворачивающая кнопка
Разворачивающая кнопка
Рабочая область
Рамка окна
Полосы прокрутки
4.
По способу перехода кменю различают:
• Раскрывающиеся
меню
(щелкнуть на его
название в строке
меню)
• Контекстные
меню
(вызывается щелчком
правой кнопки мыши)
5.
Раскрывающееся менюВыбор в строке
меню
6.
Раскрывающееся менюКлавиатурные
комбинации
Диалоговое окно
Дополнительная
информация
7.
Раскрывающееся меню.Командные кнопки
Выбор пункта из
раскрывающегося меню
8.
Раскрывающееся менюНеактивные
кнопки
9.
Раскрывающееся менюУстановленный
флажок
10.
Раскрывающееся меню, спискиСписки
11.
Вкладки, переключателиВкладки
Переключатели
12.
Контекстное меню13.
14.
15.
Закрепление• № 23 с.67
Соедините стрелками надписи с соответствующими им элементами
рисунка.
Название
открытого меню
Строка меню
Выбранный
пункт меню
Открытое
меню
Пункт меню, выбор которого приведет к появлению
диалогового окна.
16.
• № 24 с.68Соедините стрелками надписи с соответствующими им элементами
рисунка.
Недоступные для выполнения команды меню Правка
Название
открытого
меню
Команда
соответствующая
клавиатурной
комбинации
{Ctrl+H}
Комбинация
клавиш,
соответствующ
ая команде
Выделить все
Пункты меню,
выбор которых
приведет к
появлению
диалоговых окон
17.
• № 25 с.68Соедините стрелками надписи с соответствующими им элементами
рисунка.
Списки
Раскрывающиеся
списки
Флажки
Командные
кнопки
18.
• № 26 с.69Соедините стрелками надписи с соответствующими им элементами
рисунка.
Поле ввода
Флажок
Переключатель
Командные кнопки
19.
Практическая работа:Клавиатурный тренажер.
20.
Домашнее задание!!!Р.Т.стр 69(27)
21.
Продолжи фразуСегодня на уроке:
•я узнал (узнала) …
•я научился (научилась)…
•самым легким при выполнении практической
работы для меня было…
•самым трудным на уроке оказалось…