Форматирование текста

1. Форматирование текста

2. Цели урока:

образовательная – сформировать у учащихся
навыки форматирования текста (форматирование
символов, форматирование абзацев, стили
форматирования, оглавление документа).
развивающая – развитие внимания, памяти, речи,
логического мышления, самостоятельности;
воспитательная – воспитание дисциплины,
аккуратности, чувства ответственности,
уверенности в себе.

3. Требования к знаниям и умениям учащихся:

Учащиеся должны знать основные навыки
форматирования текста.
Учащиеся должны уметь форматировать
текст.

4. План урока:

1) организационный момент (2 мин.);
2) изучение нового материала (30 мин.);
3) первичное закрепление изученного
материала (10 мин.);
4) подведение итога урока (2 мин.);
5) домашнее задание (1 мин.).

5. Изучаемые вопросы:

1) форматирование символов;
2) форматирование абзацев;
3) стили форматирования;
4) оглавление документа.

6.

Под форматированием печатного текста
понимается расположение строк (длина
строки, межстрочное расстояние,
выравнивание текста по краю или по
середине строки); размеры полей, страниц.

7. Форматирование символов.

Шрифт.
Шрифт - это полный набор символов (букв,
цифр, знаков пунктуации, математических
знаков, а также специальных символов)
определенного рисунка.
По способу представления в компьютере
различаются шрифты:
-Растровые
-Векторные

8. Форматирование символов.

Различают шрифты:
- с засечками (например, Times New Roman),
которые используются в печатных текстах;
- рубленые (например, Arial),
использующиеся обычно для заголовков,
выделений в тексте и подписей к рисункам.

9. Примеры шрифтов различных типов

10.

Примеры представления текста с помощью
шрифта различных размеров:

11. Дополнительные параметры форматирования символов:

12. Форматирование абзацев

Ввод конца абзаца обеспечивается
нажатием клавиши {Enter} и
отображается символом ¶, если
включен режим отображения
непечатаемых символов.

13. Выравнивание абзацев:

14. Отступы первой строки:

15. Отступы абзаца:

16. Оглавление: заголовки и уровни.

17. Домашнее задание

- прочитать § 15 (стр. 82-83) ,
- выучить записи в тетрадях,
- устно ответить на вопросы в конце
параграфа.