Информатика и ИКТ. Внеклассное мероприятие

1.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
Краевое государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального образования
«Комсомольский-на-Амуре авиационно-технический техникум»
Внеклассное мероприятие по предмету:
«Информатика и ИКТ»
«Веселые информатики»
Преподаватель: Фень Е.М.
2014 год

2.

Образовательные цели:
Развитие творческих способностей и познавательной активности
студентов; повышение интереса к предмету
Закрепление навыков составления программ; повторение ранее пройденного
материала по темам: «Алгоритмы», «Программирование на языке QBasic»;
Развитие коллективного подхода к решению различных задач.
Оборудование:
Проектор, экран, компьютер
Дидактическое обеспечение:
Раздаточный материал:
-- Ребус №1, ребус №2
-- Задача
-- Рисунки с изображением составляющих элементов компьютера
-- Презентация игры «Веселые информатики» в Power Point
(25слайд)
План занятия:
№
1.
Этап
Время
Приветствие
команд
5 мин
2.
Разминка
10 мин
3.
Конкурс
«Волшебные
бабочки»
15 мин
4.
Конкурс капитанов
5.
6.
Конкурс
«Великие
программисты»
Подведение итгов
5 мин
6 мин
2 мин
Содержание
этапа
Представление
названия команд,
участников
Команды отвечают
на 11 поставленных
вопросов
Ответы на вопросы,
относящиеся к трем
темам
Дидактическое
обеспечение
Слайд 1, 2,3
Ребус №1,
Слайд 23
Ребус №2,
Слайды 1-22
Рисунки с изображением
Собрать
составляющих элементов
воображаемый компьютер компьютера
Составить
Задача,
программу для решения
Слайды 27, 30
задачи

3.

План игры:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Приветствие команд
Разминка
Конкурс «Волшебные бабочки»
Конкурс капитанов
Конкурс «Великие программисты»
Подведение итогов игры
Ход игры:
1. Приветствие команд
Заготовлено командами заранее. Команды представляют: название
команды, свой девиз и т. п. в произвольной форме.
Оценивается - максимум 5 баллов.
2. Разминка
Каждой команде выделяется по 1 минуте для ответов на 11 вопросов.
За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.
Первой отвечает команда, первая разгадавшая ребус:
1.
2.
3.
4.
Вопросы для первой команды:
самая маленькая единица измерения информации
Nc- это …
в алгоритмах блок присваивания
определенная последовательность действий

4.

5. символ, обозначающий произвольное количество произвольных
символов
6. если в записи числа используются числа от 0 до 7 , то это какая система
счисления
7. какой носитель информации имеет объѐм 1,44 МВ
8. Структура каталогов на диске?
9. Сколько будет 1+1 в двоичной системе счисления?
10.Горячие клавиши для вырезания объектов в Windows
Вопросы команде 2 :
он равен 8 битам
основными устройствами ЭВМ являются
в алгоритмах блок условия
символ, обозначающий один произвольный символ
разбиение алгоритма на шаги характеризует его свойство
в шестнадцатеричной системе счисления вместо цифр 10, 11…16
используют
7. что является накопителем информации на жесткий магнитный диск
8. Объем какого носителя информации равен 700 Мб
9. горячие клавиши копирования объектов (Ctrl+С)
10.расшифруйте аббревиатуру MS DOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3. Конкурс «Волшебные бабочки»
Командам предлагается ответить на 3 вопроса из 2 тем, причем тему
и номер вопроса команды выбирают сами.
АЛГОРИТМЫ
QBasic
За каждой кнопкой скрывается по 6 бабочек с заданиями по
соответствующим темам. Причем одна бабочка из каждой темы –
СЧАСТЛИВАЯ, т.е. команда получает 2 балла, не отвечая на вопрос.

5.

1
2
4
5
3
6
Для определения очередности предлагается задание ЗАГАДОЧНАЯ
НАДПИСЬ.
Вопросы командам
1.
Алгоритмы
Что произойдет в результате выполнения алгоритма:
Нач
ало
2.
3.
А
А:=2А
Счастливая бабочка
Составь задачу к алгоритму
А
Коне
ц

6.

Начало
x,y
+
x>y
-
x := x+1
x, y
Конец
4.
Найди ошибку
5.
X
X := 2
Нача
ло
Конец
Чему будет равна переменная А в результате выполнения алгоритма?
A:=10
Начало
A:=10-2*A
+
A>0
A:=-A
A
6.
Составь задачу к алгоритму
Конец

7.

Начало
X
X>0
+
F(x) := X
F(x) := 2X
F(X)
Конец
1.
QBASIC
Найди ошибку:
5 2 x 4 5 * SQR( ABS (2 * x 4))^ (1/ 2)
2x2 4x
2.
3.
ABS (2 * x ^ 2 4 x) / cos( x ^ 2) tan( x)
cos x 2 tgx
Объясни действие команды:
IF a>0 THEN y=2*a : ? Y ELSE y=a
4.
В чем ошибка программиста?
IMPUT “два числа”, a, b
LET X : = (a + b) ^ 1/2
IF x>=2 THEN y=x ELSE y=-x
PRINT “ y = ” ; y
5.
СЧАСТЛИВАЯ БАБОЧКА
6.
Составь задачу к программе:
INPUT x , y
LET P : = (x * y) ^ (1/2)
PRINT “ P = ” ; P
4. Конкурс капитанов

8.

Капитанам команд выдается изображение составляющих компьютера
(10 рисунков) и ватман, расчерченный следующим образом:
МАТЕРИНСКАЯ ПЛАТА
СИСТЕМНЫЙ БЛОК
Необходимо наклеить рисунки, на необходимые места. За каждый
рисунок, расположенный в нужном месте команда получает 1 балл.
5. Конкурс «Великие программисты»
Составить программу для решения задачи. За правильное решение
команда получает 10 баллов.
ЗАДАЧА:
Составьте алгоритм набора новобранцев в Преображенский полк
гренадёров, рост которых должен быть не менее 180 см., а вес – не менее
80 кг.
6. Подведение итогов
1
2
3
ИТОГО
Великие
программисты
(10 баллов)
Волшебные
бабочки
(2 балла за
ответ)
Конкурс
капитанов
(10 баллов)
Разминка
(1 балл за
ответ)
Команды
Приветствие
(5 баллов)
Жюри выдается таблица: