Реализация сопоставительного подхода при обучении французскому языку как второму иностранному (на базе английского языка)

1. Реализация сопоставительного подхода при обучении французскому языку как второму иностранному (на базе английского языка)

Баркалова Людмила Юрьевна
МБОУ СОШ №73
им. А. Ф. Чернонога

2. Актуальность проблемы

3. Цель работы

4. Задачи

5. Объект и предмет исследования

6. Методы

7. Основной принцип обучения многоязычию

8. Учебные умения, наиболее значимые для обучаемого в процессе изучения второго иностранного языка

9.

10. Значение и написание слов совпадают:

11. Значения совпадают, написание - похоже

12. «Ложные друзья переводчика»

13. Сопоставительный анализ текстов

14. Соответствия и несоответствия

15. МНЕНИЕ УЧАЩИХСЯ