Информатика и ИКТ
Домашнее задание
Повторение пройденного:
С какими схемами вам приходилось иметь дело на уроках математики, русского языка?
Назовите самый современный инструмент создания наглядных форм представления информации.
Расшифруйте закодированную компьютером фразу. Узнайте, каким термином называют создание наглядных форм представления информации
Задачи урока:
Компьютер и графика
Устройства ввода графической информации
Инструменты художника
Инструменты чертёжника «Графические примитивы»
Работа за компьютером
29.81M
Категория: ИнформатикаИнформатика

Компьютерная графика

1. Информатика и ИКТ

Урок 19
Информатика и ИКТ

2. Домашнее задание

§ 11 стр. 74-78,
Рабочая тетрадь
№ 143, 145
Компьютерный практикум
Работа 12 стр. 154-156
задания 4-5

3. Повторение пройденного:

Расскажи о наглядных формах
представления информации.
У Мухина по литературе оценка за год
– «3». У Алексеевой по математике
оценка за год – «5». У Дроздова по
природоведению оценка за год – «5».
У Галкина по природоведению оценка
за год – « 5». У Прозоровой оценка по
литературе за год - «5». У Радугиной
по математике оценка за год «4». У
Алексеевой
по природоведению
оценка за год – «4». У Алексеевой по
русскому языку оценка за год – «3».

4. С какими схемами вам приходилось иметь дело на уроках математики, русского языка?

5. Назовите самый современный инструмент создания наглядных форм представления информации.

Назовите самый современный инструмент
Компьютер

современный
инструмент
для
создания наглядных форм представления
работы с различными
видами информации.
информации.
Таблицы
Схемы
Диаграммы
Наглядные способы представления
информации
Рисунки
Фотографии
Пиктограммы

6. Расшифруйте закодированную компьютером фразу. Узнайте, каким термином называют создание наглядных форм представления информации

Расшифруйте
закодированную
компьютером
001100 _ 010000
_ 001110 _ 010001
_ 011110_
100000Узнайте,
_010100каким
_ 000110
_010010
_ 001111 _
фразу.
термином
называют
000001 _ наглядных
100001 _ 100110
_ 000100 _ 010010 _
создание
форм представления
000001 _ 010110 _ 001010 _ 001100 _ 000001
информации
с помощью компьютера?
А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
000001 000010 000011 000100 000101 000110 000111 001000 001001
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
001010 001011 001100 001101 001110 001111 010000 010001 010010
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
010011 010100 010101 010110 010111 011000 011001 011010 011011
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
.
,
Пробел
011100 011101 011110 011111 100000 100001 100100 100101 100110

7.

Уроки 19
Тематический модуль 3.
Компьютерная графика
Компьютерная
графика
• Компьютерная графика
• Графический редактор
• Графический фрагмент

8. Задачи урока:

1. Узнать… о графических
возможностях компьютера.
2. Познакомиться… с
программами для создания
рисунков.
3. Изучить… приёмы рисования.

9. Компьютер и графика

!
Компьютерная графика – это разные
виды изображений, создаваемых
или обрабатываемых с помощью
компьютера.
Компьютер в компьютерной графике –
такой же инструмент, как кисть или карандаш.

10. Устройства ввода графической информации

Для ввода в компьютер графической информации
используются специальные устройства: клавиатура, мышь,
сканер или графический планшет.

11.

Смотрим видео

12. Инструменты художника

Карандаш – рисует как обычный карандаш. Толщину и цвет
линии можно выбрать.
Кисть – используется как карандаш, но рисует более
толстыми линиями, форма кисти может выбираться.
Заливка – заполняет цветом замкнутую область рисунка.
Основной цвет
Фоновый цвет
Инструмент выбирается щелчком левой
кнопки мыши.
Применяют инструменты протягиванием мыши
при нажатой кнопке.

13. Инструменты чертёжника «Графические примитивы»

Линия – проводит прямую линию при нажатой левой
кнопке мыши.
Кривая – рисует прямую линию, которую затем можно
изгибать 2 раза, отводя мышь в сторону от рисунка.
Прямоугольник – создает прямоугольник или квадрат (при
удерживании клавиши Shift).
Эллипс – рисует овалы и круги (при удерживании клавиши
Shift).
Многоугольник – для изображения замкнутой ломаной
линии.

14.

Смотрим видео

15.

Техника безопасности
!

16. Работа за компьютером

!
Сидите
прямо,
пользуйтесь
правилами кулака и вытянутой руки
Компьютерный практикум
Работа 12 стр. 154-156
задания 1-3

17.

Подведение итогов:
• Можете ли вы назвать тему урока?
• Вам было легко или были трудности?
• Что у вас получилось лучше всего и
без ошибок?
• Какое задание было самым
интересным и почему?
• Как бы вы оценили свою работу?
English     Русский Правила