Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Живое слово»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения
квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская
деятельность как способ формирования
метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
ТАБАНОВОЙ МАРИИ ВЛАДИМИРОВНЫ
Муниципальное общеобразовательное
учреждение cредняя общеобразовательная
школа № 19
На тему:
Образовательная программа внеурочной
деятельности «Живое слово»
1

2. Краткая характеристика жанра работы

Программа внеурочной деятельности «Живое слово»
предназначена для обучающихся 5 классов. Овладение таким
предметом, как русский язык, имеет свои особенности. Язык
всегда находится в распоряжении обучающихся и в любой момент
может быть использован для наблюдения.
Связь теории с практикой также является характерной чертой
изучения языка.
Учесть эти преимущества изучения языка – это значит привлечь
внимание обучающихся прежде всего к миру слов, повседневно
употребляемых, дав им почувствовать, что мир слов не менее
интересен, увлекателен, сложен.
2

3.

Краткая характеристика жанра работы
Школьный курс русского языка ставит своей целью дать
основные сведения по грамматике, фонетике, орфографии
и пунктуации, имеющие познавательное и практическое
значение. Однако общей характеристики структуры языка
(его грамматического строя, основного словарного фонда),
истории развития литературного языка школьная
программа не дает. Это одна из задач кружковой работы.
Занятия кружка обязательно должны иметь элементы
занимательности. Но занимательность нельзя
отождествлять с развлекательностью.
Таким образом, основная цель программы
внеурочной деятельности русского языка «Живое
слово» – пробудить интерес к речевым явлениям,
поддержать свойственную школьникам пытливость ума.
3

4. Краткая характеристика образовательного учреждения

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 19 Ленинского округа города
Комсомольска-на-Амуре введена в эксплуатацию в 1966 году.
Школа является юридическим лицом и действует в соответствии
с Законом Российской федерации «Об образовании»,
гражданским кодексом РФ, законами Хабаровского края, актами
органов местного самоуправления и локальными нормативными
документами.
Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с
Уставом общеобразовательного учреждения (утвержден
12.09.2011 года). Получена лицензия министерства образования
и науки Хабаровского края от 14 августа 2013 года
(регистрационный № 177 серия А № 242930) на право ведения
4
образовательной деятельности (бессрочная).

5.

Цель и задачи работы:
Цель курса: обогатить словарный запас учащихся,
расширить кругозор учащихся, способствовать
формированию навыков работы со справочной
литературой, развивать навыки исследовательской работы.
Задачи курса:
формирование грамотной и выразительной речи
обучающихся;
повышение речевой компетентности детей;
развитие интереса к читательской деятельности;
развитие интереса к научной деятельности.
5

6.

Формы исследовательской/проектной
деятельности
игры на языковом материале
сообщения самих обучающихся о наблюдениях над
языковыми явлениями
Анкетирование
увлекательные рассказы о жизни языка
Исследовательская работа
Викторины
Конкурсы
Аукцион

7.

Основное содержание курса
В 5 классе занятия содержат материал, включающий
историю письма, топонимику, этимологию некоторых
слов и такие вопросы лексики, как многозначность,
синонимия, омонимия и антонимы. Затем учащиеся
знакомятся с лексическим и морфологическим
богатством нашего языка (главным образом глагола), с
фразеологизмами, ведут наблюдения над такими
чертами языка, как звучность,
На занятиях кружка широко используется наблюдение
над живой речью и литературным материалом
дополнительного характера, а также ведется работа с
различными видами словарей.

8. Структура образовательного курса

Пояснительная записка
Личностные и метапредметные результаты освоения курса
внеурочной деятельности
Содержание элективного курса
Формы организации учебных занятий, основных видов
учебной деятельности
Календарно-тематическое планирование
Перечень учебно-методического обеспечения

9. Учебно-тематический план внеурочных занятий «Живое слово»

№
Тема занятия
Кол-во Форма
занятий
часов
Тема занятия
1
«Понемногу о многом».
1
2
Великий и могучий.
2
3
Звук и буква.
1
4
Великие тайны письма.
2
5
Откуда взялись названия букв?
2
6
Жизнь слов.
1
7
Почему мы так называемся?
3
8
Слова – родственники.
2
9
Словари – наши добрые спутники.
2
10
«Тезки наоборот».
2
Беседа,
занятиеигра,
коллективна
я
деятельност
ь,
исследовани
е, семинар,
практикум
Экскурсия,
Языков.игра

10. Учебно-тематический план внеурочных занятий «Живое слово»

№
Тема занятия
Колво
часов
Форма
занятий
11
Прочь с дороги!
1
12
Фразеологические обороты.
2
13
Расскажи о фразеологизме.
2
14
Крылатые слова.
2
15
Биография слов.
2
16
Язык имеет свои краски.
17
Вечер грамматических игр.
2
18
Экскурсия «В мире наших помощников»
.
2
Беседа,
занятие-игра,
коллективная
деятельность
,
исследование
, семинар,
практикум
Экскурсия,
Языков.игра
19
Выпуск газеты
«Большая перемена».
1

11.

Ожидаемые результаты внеурочных
занятий «Живое слово»
Повышение уровня языкового развития школьников,
формирование лингвистической компетенции.
Повышение речевой культуры учащихся,
формирование коммуникативной компетенции.
Совершенствование навыков лингвистического
анализа.
Повышение любознательности, зоркости к явлениям и
фактам языка.
Развитие самостоятельности и творческой инициативы
учащихся.
Формирование социальной активности и
коммуникабельности.
Активная творческая деятельность, участие в
конкурсах, олимпиадах.

12.

Список литературы
Нестандартные уроки по русскому языку: 5-8 классы/ Ю.В.
Долбилова. – Ростов н/д: Феникс, 2011, - 348 с.
«Язык родной, дружи со мной». А.А. Шибаев. – Москва: Детиз,
2008.
Вартьян Э.Н. Эти мудрые слова. – М.: Просвещение, 2005.
Волина В.А. Весёлая грамматика. – М.: Просвещение, 1995.
Александрович Н.Ф. Занимательная грамматика. – М.:
Просвещение, 2004.
Внеурочная деятельность: сборник заданий для развития
познавательных способностей учащихся 5-8 классов/ Н.А.
Криволапова.- М.: Просвещение, 2012, - 224 с.
Преображенская Е.П. Кружок русского языка в школе.- М.:
Просвещение, 1966, - 205 с.