«Социология как наука: парадигмы, предмет и структура социологического знания»
О. Конт (1798-1857)
Закон о трех стадиях
Г. Спенсер (1820-1903)
Г. Спенсер
К. Маркс (1818-1883)
Э. Дюркгейм (1858-1917)
М. Вебер (1864-1920)
М. Вебер. Проблема политической власти
Основные этапы развития современного социологического знания
Толкотт Парсонс (1902-1979)
Социальное равновесие
Питирим Александрович Сорокин (1889 -1968)
Два уровня исследования общества
Парадигма психологического детерминизма
Структура социологического знания
Структура социологического знания
Метод в социологии
социологическое исследование
Виды социологических исследований
Методы сбора информации
713.50K
Категория: СоциологияСоциология

Социология, как наука. Парадигмы, предмет и структура социологического знания

1. «Социология как наука: парадигмы, предмет и структура социологического знания»

ВОПРОСЫ
1. Этапы развития западной социологической
мысли.
2. Развитие отечественной социологической
мысли.

2. О. Конт (1798-1857)

В 1842 году выходит 6-ти томное сочинение «Курс
позитивной
философии»,
где
ученый
впервые
использовал термин «социология» (лат. societas- общество
и греч. logos- учение) - задача научного изучения
общества. В 1851 - 1854 гг. выходит в свет сочинение
«Система позитивной политики, или социологический
трактат об основах религии человечества».
Социология
должна рассматривать общество как
обладающий собственной структурой организм.
Разделил социологию на две части: социальную статику
и социальную динамику.

3. Закон о трех стадиях

1
• Теологическая стадия
2
• Метафизическая стадия
3
• Позитивная

4.

Социология
Социальная
статика
Социальная
динамика

5. Г. Спенсер (1820-1903)

Спенсер был сторонником эволюционного учения
Ч. Дарвина и применял принципы биологического
развития к обществу, сравнивая общество с живым
организмом.
В главном социологическом произведении - 3-х томных
«Основаниях социологии» (1876-1896) - Спенсер уподобил
сословно-классовое строение общества и присущие ему
различные функции разделению функций между органами
живого тела (органическая школа).
Главная задача социологии - понимание процессов
развития общества с целью достижения максимальной
социальной гармонии.
Выделил две фазы развития общества: военную
(первобытную, примитивную) и промышленную.

6. Г. Спенсер

Фазы развития
общества
военная
(первобытная
примитивная)
промышленная

7. К. Маркс (1818-1883)

«Немецкая идеология» (1845), «Нищета философии»
(1847), «Манифест Коммунистической партии» (1848),
«Капитал»
(1867,
1885,
1894),
«Экономическофилософские рукописи 1844 г.» и др.
Учение Маркса исторический материализм,
утверждает, что материальные факторы лежат в основе
общественной жизни и определяют сознание людей.
Принципы марксистского учения об обществе:
Признание закономерности общественного развития.
Принцип детерминизма.
Принцип прогрессивного развития общества.
Принцип своеобразия общественных процессов.

8. Э. Дюркгейм (1858-1917)

Работы: «Общественное разделение труда» (1893);
«Метод социологии» (1895); «Самоубийство» (1897);
«Элементарные формы религиозной жизни» (1912).
В основе учения Э. Дюркгейма лежит концепция так
называемого «социологизма». Главная особенность
метода Дюркгейма - объяснять социальное социальным.
Ключевое понятие социологии Д. - социальный факт.
Социальные факты составляют основной предмет
исследования социологии.
Социология помогает
проникнуть в социальную
реальность через обобщение частных явлений и
индивидуальных фактов поведения людей.

9. М. Вебер (1864-1920)

Разработал социологическую парадигму (от греч.
paradeigma - пример, образец), получившую
название «понимающей социологии».
Основным понятием социологии В. является
понятие социального действия.
Важное место в научном творчестве В. занимали
проблемы политической власти, исследования
религии и др.

10. М. Вебер. Проблема политической власти

Рациональный
•.
Традиционный
•.
Харизматический
•.

11. Основные этапы развития современного социологического знания

1.Эпоха Конта и Спенсера, когда социология еще только
начала выделяться из философии истории.
2. «Эпоха школ», когда социологическое мышление,
представленное различными школами стремилось
определить свои концепции и предметы исследования.
3.Начало XX века - период конкретных социологических
исследований и управленческих решений, основанных на
их данных. В США данный этап начался еще до второй
мировой войны, а в Европе - после 1945 года.

12. Толкотт Парсонс (1902-1979)

Создал свою теорию «социального действия». Разработал
модель социальной системы, включающую культурную,
социальную, личностную и органическую подсистемы,
находящиеся
в
отношениях
взаимодействия
и
взаимообмена («Социальная система» (1951); «Система
современных обществ» (1971)).
Согласно Парсонсу общество всегда стремится к
состоянию равновесия (социального гомеостаза) и его
функционирование
и
сохранение
обусловлено
следующими предпосылками: 1) адаптация, 2)
целедостижение, 3) интеграция, 4) непрерывность
системы (поддержание образца)

13. Социальное равновесие

адаптация
целедостижение
интеграция
нерприрывность

14. Питирим Александрович Сорокин (1889 -1968)

Научное наследие - 40 книг и несколько сотен научных
статей - «Система социологии» в 2-х т. (1920),
«Социальная мобильность» (1927), «Социальная и
культурная динамика» в 4-х т. (1937-1941), «Современные
социологические теории» (1966) и др.).
Создал
свою
теорию,
получившую
название
«интегральной
социологии».
Важнейшая
задача
социологии - изучение триады личность-обществокультура.
Социология - наука, рассматривающая социокультурную
ситему как целое. Общественное развитие, по С., идет по
общей схеме: нормальное развитие - революционный
период - нормальное развитие.

15. Два уровня исследования общества

Макросоциология
•.
Микросоциология
•.

16.

Понятие «парадигма» современная наука
определяет как систему теоретических,
методологических и аксиологических
(ценностных) установок, принятых в
качестве образца решения научных задач и
разделяемых всеми членами научного
сообщества

17.

Парадигма социальных фактов сводит
социальную реальность к двум группам
социальных фактов – социальным
структурам и социальным институтам
Парадигма социальных дефиниций
(определений) Социальная реальность здесь
рассматривается через способ понимания
людьми социальных фактов

18.

Парадигма социального поведения
опирается на психологическую ориентацию
в американской социологии и выражается
в бихевиористской социологии и теории
социального обмена (Б. Скиннер, Дж.
Хоманс). Суть данной парадигмы
заключается в понимании поведения
человека как соответствующей реакции на
определенные внешние стимулы. Особое
внимание уделяется проблеме
вознаграждения ожидаемого и наказания
нежелательного социального поведения.

19. Парадигма психологического детерминизма

возникла на основе учения австрийского
психиатра З. Фрейда. Социальная реальность в
рамках данной научной школы рассматривается
через призму извечного конфликта индивида и
общества. Социальное поведение во многом
определяется как функция индивидуального и
коллективного бессознательного – теории
неофрейдизма (Э. Фромм, Д. Рисмен) и
фрейдомарксизма (Г. Маркузе и В. Райх).
Парадигма социально-исторического
детерминизма

20. Структура социологического знания

Общесоциологический уровеньфундаментальные, общесоциологические
теории.
Социологические теории среднего уровня
(данный научный термин введён в 1947
году американским социологом Р.
Мертоном) призваны обобщать и
структурировать эмпирические данные в
пределах отдельных областей
социологического знания

21. Структура социологического знания

Эмпирическая социология Первичное
обобщение эмпирических данныхпроведение эмпирических исследований в
социальных группах и институтах

22. Метод в социологии

это способ построения и обоснования
социологического знания, совокупность приёмов,
процедур и операций эмпирического и
теоретического познания социальной реальности.
Метод в социологии зависит от исследуемой
социальной проблемы, от построенной
исследователем теории и его общей
методологической ориентации. Учение о
социологических методах и принципах познания
и практики составляют методологию
социологического исследования.

23. социологическое исследование

Система логически последовательных
методологических, методических и
организационно-технических процедур,
связанных между собой единой целью:
получить достоверные данные об
изучаемом явлении или процессе, о
тенденциях и противоречиях их развития,
чтобы эти данные могли быть
использованы в практике управления
общественной жизнью.

24. Виды социологических исследований

поисковое (разведывательное)
исследование
описательное исследование
экспериментальное (аналитическое или
объяснительное) исследование

25. Методы сбора информации

Анализ документов
Опрос
Социологическое наблюдение
English     Русский Правила