Внеклассное занятие (мероприятие) - мастер-класс Тема: «Интерактивное обучение обучающихся в системе правового образования»
Тема занятия: Интерактивное обучение обучающихся в системе правового образования Цель занятия: Представить урок-игру, как вид
Задачи занятия: 1. Ознакомить участников мероприятия с одним из видов интерактивного обучения на внеклассном занятии
Ожидаемые результаты: Для студентов 1. Познавательные: закрепят знания по правовой теме через игру. 2. Регулятивные: приобретут
Презентация педагогического
4.02M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Интерактивное обучение обучающихся в системе правового образования

1.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Петрова Ирина Николаевна,
педагог-библиотекарь,
преподаватель истории,
права, обществознания
Новочебоксарского
политехнического техникума
Минобразования Чувашии

2. Внеклассное занятие (мероприятие) - мастер-класс Тема: «Интерактивное обучение обучающихся в системе правового образования»

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Внеклассное занятие (мероприятие) мастер-класс
Тема: «Интерактивное обучение
обучающихся
в системе правового образования»

3. Тема занятия: Интерактивное обучение обучающихся в системе правового образования Цель занятия: Представить урок-игру, как вид

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Тема занятия:
Интерактивное обучение обучающихся в
системе правового образования
Цель занятия: Представить урок-игру, как вид
интерактивного метода обучения на
внеклассных мероприятиях в системе правового
образования обучающихся.

4. Задачи занятия: 1. Ознакомить участников мероприятия с одним из видов интерактивного обучения на внеклассном занятии

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Задачи занятия:
1. Ознакомить участников мероприятия с одним из видов
интерактивного обучения на внеклассном занятии
(мероприятии), это урок-игра.
2. Представить опыт применения урока-игры не только на
урочных занятиях, но и во внеурочном занятии.
3. Продемонстрировать возможности способствовать
возникновению у обучающегося потребностей в
саморазвитии, в самостоятельном получении знаний,
умений, навыков, готовность и привычку к творческой
деятельности.

5.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Актуальность темы – это, внедрение новых
методик, обеспечивающих активное участие
обучающихся в образовательном процессе, что
является важным условием приобретения
правовых знаний, развития социальных умений и
навыков.

6.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Проблема состоит в низком качестве
правового образования у обучающихся
техникума. Интерактивные технологии
позволяют обучающимся не только
приобрести знания, но и развивать
способности, связанные с развитием
мышления и речи, практические навыки
действия в правовой сфере.

7.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Практическая значимость
все обучающиеся вовлечены в процесс познания;
обучающиеся имеют возможность понимать и рефлектировать по поводу
того, что они знают и думают;
каждый вносит свой вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами
деятельности;
это происходит в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки;
обучающиеся учатся критически мыслить, решать сложные проблемы на
основе анализа обстоятельств и соответствующей информации,
взвешивать альтернативные мнения, принимать продуманные решения,
участвовать в дискуссиях, общаться с другими людьми;
приобретаются умения работы с документами и различными источниками
информации.

8. Ожидаемые результаты: Для студентов 1. Познавательные: закрепят знания по правовой теме через игру. 2. Регулятивные: приобретут

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Ожидаемые результаты:
Для студентов
1. Познавательные: закрепят знания по правовой теме через игру.
2. Регулятивные: приобретут навыки самоконтроля, волевой
саморегуляции (контроль поведения).
3. Коммуникативные: приобретут умения вести себя в процессе
группового взаимодействия, сотрудничества.
4. Личностные: научатся использовать полученную информацию,
связывая ее с жизнью.

9.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Для педагога
1. Мотивационно-волевой: желание работать с детьми с
использованием полученных форм и методов работы.
2. Функциональный: приобретут знания и умения, для использования
на своих уроках и внеклассных занятиях.
3. Коммуникативный: приобретут умения организовать мероприятия,
в соответствии с правилами применения интерактивной технологии.

10. Презентация педагогического

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Внеклассное мероприятие
«МОИ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ»
Презентация педагогического

11.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Цели и задачи мероприятия: ознакомить участников
мероприятия с основами российского законодательства,
а также проанализировать типичные правонарушения
среди несовершеннолетних, выяснить причину этих
правонарушений и указать способ поведения в
критических ситуациях.
Форма организации: информационно-игровая

12.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Конкурс «Правовой статус»
Условия:
Участникам
предлагается
ответить
на
вопросы. За правильный ответ начисляется 1 балл.
Команда, у которой готов ответ, поднимает красную
карточку. Отвечает та команда, которая первой
подняла карточку.

13.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Вопросы для конкурса «Правовой статус»:
С какого возраста:
1. Ребенок становится полностью дееспособным и может своими
действиями приобретать любые права?
2. Подлежит первоначальной постановке на воинский учет
(выдается приписное свидетельство)?
3. Несет уголовную ответственность за любые преступления?
4. Несет административную ответственность за правонарушения
в любом порядке (через комиссию по делам
несовершеннолетних), за некоторые правонарушения
(например, хулиганство) - в общем порядке?
5. Имеет право самостоятельного заключения трудового
договора (контракта); сохраняет ряд льгот по трудовому праву
(сокращенная рабочая неделя - 36 ч)?

14.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Конкурс «Правовой выбор»
Условия: Командам предлагается сделать правовой
выбор в определенной жизненной ситуации. Вариант
оценивается по 5-балльной системе. На подготовку
ответа дается 1 мин.

15.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Ситуация:
Представьте, что вы с друзьями приехали отдыхать
дикарями на море. К вам подходят несколько пьяных
мужчин и начинают оскорблять. Хулиганы обзывают
ваших друзей, угрожают словесно. Но превосходство в
физической силе явно на вашей стороне. Каковы ваши
действия?

16.

Республиканский фестиваль педагогических идей
«Инновационные формы и методы обучения в системе
профессионального образования»
Конкурс «Точка зрения»
Условия: Участникам предлагается прочитать и
проанализировать высказывание о детстве.
На обсуждение командам дается 1 мин.
Какая точка зрения вам ближе и почему?
Детство есть та великая пора жизни, когда
кладется основание всему будущему нравственному
человеку.
(Н.В. Шелгунов, журналист)

17.

18.

Спасибо за внимание!
English     Русский Правила