ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Раздел 4. Психология личности
Лекция 1. Человек как субъект деятельности. Понятие личность. Личность и её индивидные свойства личности.
Лекция 2. Темперамент как интегративное индивидное свойство: история и современное состояние изучения.
Иллюстрации типов темперамента (рис. Х. Бидструпа)
330.81K
Категория: ПсихологияПсихология

Человек как субъект деятельности. Понятие личность. Личность и её индивидные свойства личности

1. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Раздел 4. Психология личности

2. Лекция 1. Человек как субъект деятельности. Понятие личность. Личность и её индивидные свойства личности.

Структура лекции.
• 1. Человек как субъект деятельности. Понятие личность.
Структура личности.
• Теории личности в психологии

3.

• 1. Человек как субъект деятельности.
личность. Структура личности.
Понятие
Человек является биосоциальным существом и личностью. В.А.
Иванников выделяет следующие базовые отличия человека и
животного:
1. Морфологические особенности - особенности в строении
мозга, прямохождение, свободные руки и т.д.
2. Особенности деятельности
- трудовая (орудийная,
коллективная, продуктивная), научная, искусство, учеба;
особенности содержания предметной деятельности;
3. Особенности сообщества людей – государство, общество,
существование морали и нравственности;
4. Особенности психики – языковое сознание и мышление;
социальные потребности, общественно-исторический опыт,
социальные навыки и личностные качества.

4.

По природе человек остаётся биологическим существом, по
сущности становится социальным. Это происходит так как:
человек решает жизненные задачи определяемые обществом,
средства и способы решения «предоставляет» общество, человек
включается в общественные отношения, в том числе
личностные.
Решающую роль в становлении человека как социального
существа является
освоение им деятельности , и
включенность в культуру (особую форму нравственных
отношений) формирует личность.
• Личность – субъект социальных отношений, включенный в
пространство культуры и освоивший его особые отношения
(построенные на нравственных и духовных ценностях) и
способный их отстаивать.
• Б. Г. Ананьев выделил четыре уровня человеческой
организации:
- индивид;
- личность,
- индивидуальность.
А. Брушлинский добавил ещё один уровень – субъект.

5.

Индивид характеризует человека как носителя определенных
биологических свойств.
Личность - социальное качество человека, которое человек
приобретает, включаясь в социальные отношения.
Индивидуальность - неповторимость и своеобразие конкретной
личности.
Субъект
(от
лат.
subjectum

подлежащее)

индивид или группа как источник познания и преобразования
действительности; носитель активности, осуществляющий изменение
в
других
людях
и
в
себе
самом
как
другом. Субъектность человека проявляется в его деятельности, обще
нии, самосознании. С. есть целеполагающее, целостное, свободное, ра
звивающееся существо.
Личность человека - особый «элемент» системы общества,
обеспечивающий
ориентировку в мире социальных
отношений
и преобразования образа жизни, который
образуется в ходе развития психики человека в биогенезе,
социогенезе и персоногенезе.
(А.Г. Асмолов, системодеятельностный подход).

6.

• Личность – пристрастное активное существо, порождаемое
жизнью общества, стремящееся к достижению тех или иных
идеалов и отстаивающее своими делами определённый образ
жизни.
• Личность - … выступает как то, что человек делает из себя,
утверждая свою человеческую жизнь (А.Н. Леонтьев).
• Личность – это осуществление процесса жизни в свободном,
социально интегрируемом индивидууме, наделённом духовным
началом (Р. Мэй).
• Личность – динамическая организация психофизических
систем индивида, которая обуславливает характерное для него
поведение и мышление (Г. Олпорт).

7.

• Теории личности:
1. Психодинамическое направление:
Психоанализ (з. Фрейд)
Индивидуальная теория личности А. Адлера
Аналитическая теория К.Г. Юнга
Теория личности К. Левина
2.
Когнитивное
и
социально-когнитивное
направление:
Теория личностных конструктов Дж. Келли
Социально-когнитивная теория А. Бандуры
Теория социального научения Д. Роттера
3. Эго-психологическое направление:
Эго- теория Э. Эриксона
Социокультурная теория К. Хорни

8.


4. Гуманистическое и экзистенциальное направление:
Теория А. Маслоу
Теория К. Роджерса
Теория Э. Фромма
Экзистенциально- аналитическая теория личности А. Ленгле
Теория Р. Мэя
• 5. Диспозиционнное направление:
• Диспозиционная теория личности Г. Олпорта
• Структурная теория черт личности Р. Кетелла
• 6. Бихевиоральное направление:
• Теория оперантного научения Б.Ф. Скинера.
• 7. Культурно-историческое и деятельностное
(системодеятельностное) направаление:
• Теория личности А.Н. Леонтьева
• Теория личности С.Л. Рубинштейна
• Системный историко-эволюционный подход А.Г. Асмолова.

9.

В рамках большинства теорий личности разрабатывается
психологическая структура личности.
• Структура личности по В. Джемсу:
• - «чистое» Я (субъект самопознания);
• - эмпирическое Я (объект самопознания)
• физическая личность, социальная личность, духовная
личность)
• Структура личности по Фрейду (Я, Оно, Сверх-Я)
• Иерархия деятельностей (А.Н. Леонтьев)
• Структура личности по А. Ленгле
В экзистенциально-аналитической теории А. Ленгле
были выделены структурные функции Я:
три
способности необходимые для работы с собой, которые, с
одной стороны, детерминированы из вне и запускают
процесс формирования Я, а с другой, «присваиваются
самим человеком, чтобы он стал автономным,
аутентичным и продуктивным» (Ленгле, 2005, с.62).

10.

• «1. УВАЖИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ ПО ОТНОШЕНИЮ К СЕБЕ:
• сделать себя объектом собственного внимания.
• для этого требуется САМОДИСТАНЦИРОВАНИЕ (покой, размышления, юмор…).
Предпосылка: уважительное внимание со стороны других.
2. СПРАВЕДЛИВОЕ ОТНОШЕНИЕ К САМОМУ СЕБЕ:
• воспринимать себя в своих переживаниях, интуиции, мыслях и поведении и достигать такой степени
согласования с собой, чтобы стать адекватным собственным содержаниям и ценностям.
• для этого требуется ПРИНИМАТЬ СЕБЯ ВСЕРЬЁЗ, быть открытым по отношению к себе, оставаться в
контакте с самим собой.
• Предпосылка: справедливое отношение со стороны других к своему Собственному.
3. ПРИЗНАНИЕ ЦЕННОСТИ САМОГО СЕБЯ:
• оценка самого себя и суждения о себе.
• для этого требуется:
• а) осознанная РЕФЛЕКСИЯ собственных переживаний и действий, согласование с собственной
совестью и с ценностями общества, выработка позиции по отношению к самому себе;
• б) ЧУВСТВОВАНИЕ глубины и ценности собственного персонального бытия ведёт к тому, что человек
ощущает себя в своих действиях «правильным» и «оправданным» перед самим собой и другими
Предпосылка: а) критика со стороны других и
• б) признание ценности человека со стороны других.
• Укрепление Я (развитие самоценности) открывает возможность проживать собственное персональное
бытие» (Ленгле, 2005, с. 62).

11.

• Психологическая структура личности (А.Г. Асмолов, Д.А. Леонтьев)

12.

• Индивидные свойства личности (по Б.Г. Ананьеву)
• (органические предпосылки развития личности)
• 1. Первичный уровень интеграции индивидных свойств: возрастнополовые свойства, индивидуально-типические свойства.
• 2. Вторичный уровень: психофизиологические функции и органические
потребности
• 3. Высший уровень: темперамент и задатки
Индивидные
свойства
человека
Возрастнополовые
свойства
Возрастные стадии
онтогенетической
эволюции индивида
Онтогинез
полового
диморфизма
Индивидуальнотипические
свойства
Конституция
индивида
Функциональная
ассиметрия мозга
индивида
Нейродинамические
свойства человека

13. Лекция 2. Темперамент как интегративное индивидное свойство: история и современное состояние изучения.

• Структура лекции:
• 1. Понятие темперамент. Сущностные характеристики
темперамента
• 2. Теории темперамента.

14.

• 2. Темперамент. Теории темперамента.
• Темперамент – формально-динамическая характеристика поведения и
психической деятельности человека.
• Темперамент – совокупность соответствующих динамических свойств
поведения, своеобразно сочетающихся в каждом человеке.
• Сферы проявления темперамента:
• 1. Общая активность – интенсивность и объём взаимодействия человека
и окружающей средой – физической и социальной (например, человек
проявляет себя, как пассивным, инициативным и т.д.).
• 2. Особенности моторной сферы – частное проявление общей активности
(быстрота, темп, ритмичность и т.д.).
• 3. Свойства эмоциональности – эмоциональные характеристики
(чувствительность, импульсивность и т.д.).
• Сущность темперамента, как психологического свойства (по В.М.
Русалову)
1. Не зависит от содержания деятельности и поведения.
2. Характеризует меру динамического (энергетического) напряжения
человека .
3. Универсально то есть проявляется во всех сферах деятельности
4. Рано проявляется в детстве.
5. Устойчиво в течение длительного промежутка времени.
6. Высоко коррелирует со свойствами нервной системы и другими
биологическими подсистемами.
7. Является наследуемым.

15.

Теории темперамента
1) Гуморальные теории
А) Гиппократ (V в. до н.э.) , Гален (II в. до н.э.).
Активность человека зависит от соотношения жидкостей: кровь, лимфа,
желчь)
4 типа темперамента:
Сангвиник – преобладает кровь
Флегматик – преобладает слизь
Холерик – преобладает желтая желчь
Меланхолик – преобладает черная желчь
Б) И. Кант (конец ХVIII в.).
Природной основой темперамента является индивидуальные особенности
крови.
• В) П. Ф. Лесгафт (ХI Х в.).
В основе темперамента лежат свойства кровеносной системы (толщина и
упругость стенок кровеносных сосудов, форма сердца и т.д.)
Холерик – малый просвет и толстые стенки сосудов
Сангвиник - малый просвет и тонкие стенки сосудов
Меланхолик – большой просвет и толстые стенки сосудов
Флегматик – большой просвет и тонкие стенки сосудов

16. Иллюстрации типов темперамента (рис. Х. Бидструпа)

17.

2) Морфологические теории
А) Теория Э. Кречмера.
Конституционные типы телосложения определяют тип темперамента.
• Лептосоматик (худой, высокий) (астенический тип ) – шизотемический
тип темперамента (чрезмерная решимость и закрытость)
• Пикник (коренастый, полноватый) – циклоидный тип (повышенное
настроение, или наоборот постоянно печальный, мрачный)
• Атлетик ( сильная мускулатура, широкие плечи) – иксотимический тип
(впечатлительны, зацикливаются на мелочах).
• Диспластик (бесформенное, неправильное строение тела).
Б) Теория У. Шелдона.
Структура тела определяет темперамент
Предложил понятие «соматотип», который характеризуется 3-я
параметрами:
- эндоморфизм (развитие внутренних органов, жировой ткани)
- мезоморфизм (сильное, крепкое тело)
- эктоморфизм (хрупкое телосложение).

18.

Давалась оценка каждого параметра по 7 бальной шкале.
• Типы темперамента:
• Эндоморфный
соматотип

висцеротонический
тип
темперамента (расслабленность, эмоциональная ровность,
приветливость)
• Мезоморфный соматотип – соматотонический тип темперамента
(энергичность, склонность к риску, агрессивность)
• Эктоморфный
соматотип

церебротонический
тип
темперамента (заторможенность, склонность к уединению,
скрытность)

19.

3) Нейродинамические теории
А) Теория И.П. Павлова
Выявил значение нервной системы в темпераментных
проявлениях. Им выделено 3 свойства нервной системы:
Сила –Слабость
Уравновешанность – Неуравновешанность
Подвижность – Инертность.
Сочетание свойств даёт тип нервной системы.
1. Сангвиник – сильный, уравновешанный, подвижный тип н.с.
2. Флегматик – сильный, уравновешанный, инертный т.н.с.
3. Холерик – сильный, неуравновешанный т.н.с.
4. Меланхолик – слабый т.н.с.
Выявилось не совпадение картин поведения животных в
естественных условиях и в эксперимента. Павлов делает вывод,
что основные типы н.с. не совпадают с основными типами
темперамента (психологический аспект). Вводит понятие генотип
– прирождённый тип нервной системы, фенотип – склад высшей
нервной деятельности (результат комбинации внешних условий и
врождённости).

20.

3) Нейродинамические теории
Современные исследования темперамента
Исследования Небылицына В.Д.
• Выделяет 3 компонента темперамента:
• 1. Общая психическая активность (базальная формальнодинамическая черта): инертность, стремительность, подъём,
интенсивность, пластичность, выносливость и
т.д.).Динамико-энергитическая напряжённость.
• 2. Моторика – характеристика двигательного аппарата:
быстрота, сила, резкость, ритм, амплитуда и т.д.
• 3. Эмоциональность – особенности протекания
эмоциональных состояний впечатлительность,
импульсивность, эмоциональная стабильность,
эмоциональная лабильность и др.)

21.

• Исследования В.С. Мерлина
Темперамент обусловлен:
1. Типом нервной деятельности.
2. Эмоциональностью.
3. Волей.
Психологическим признаком темперамента могут быть устойчивые
индивидуальные
особенности
эмоционально-волевой
сферы
сохраняющейся на протяжении длительного отрезка времени.
Психологическим признаком темперамента могут быть устойчивые
индивидуальные особенности эмоционально-волевой сферы сохраняющейся
на протяжении длительного отрезка времени.
Характеристики темперамента по В.С. Мерлину и В.Д. Небылицыну:
1. Эмоциональная возбудимость
2. Возбудимость внимания
3. Сила эмоций
4. Тревожность
5. Реактивность непроизвольного движения
6. Активность волевой, целенаправленной деятельности
7. Пластичность – регидность
8. Резистентность
9. Субъективация.

22.

Исследования В.М. Русалова
В основе темперамента лежит не отдельная биологическая подсистема, а
общая конституция человеческого организма, то есть совокупность
физических и физиологических свойств индивида, закреплённых в
наследственном аппарате.
В конституцию человека следует включать (лежат в основе
темперамента):
- генетические;
- биохимические;
- соматические;
- нейрофизиологические данные человека.
Параметры темперамента:
Социальная эргичность— уровень потребности в социальных контактах,
жажда освоения социальных форм деятельности, стремление к лидерству,
общительность, вовлеченность в социальную деятельность.
Пластичность — степень легкости переключения с одного предмета
деятельности на другой, быстрота перехода с одних способов мышления на
другие, в процессе взаимодействия с предметной средой, стремление к
разнообразию форм предметной деятельности

23.

Социальная пластичность— степень легкости переключения в
процессе общения с одного человека на другого, склонность к
разнообразию
коммуникативных
программ,
разнообразию
количества готовых (неосознаваемых, импульсивных) форм
социального контакта.
Темп — скорость выполнения отдельных операций, быстрота
предметно-двигательных актов при выполнении предметной
деятельности.
Социальный темп— скоростные характеристики двигательных
актов в процессе общения (скорость речи при общении и т.д.)
Эмоциональность—
эмоциональная
чувствительность
к
несовпадению (расхождению) между задуманным, ожидаемым,
планируемым и результатами реального предметного действия,
чувствительность к неудачам в работе.
Социальная
эмоциональность—
эмоциональная
чувствительность в коммуникативной сфере: чувствительность к
неудачам в общении, к оценкам окружающих людей.

24.

Регулирующая теория темперамента Стреляу Я.
Критерии
темперамента:
активность

реактивность
(подвижность) и возбуждения – торможения нервных процессов.
Реактивность – отражает величину ответных реакций
человеческого организма на воздействие.
Активность – особенности интенсивности и длительности
поведенческих актов, обеспечивающих специфический уровень
активации.
English     Русский Правила