Аттестационная работа. Методическая разработка организации проектной деятельности. (4 класс)

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Гусевой Светланы Николаевны
Фамилия, имя, отчество
МАОУ гимназия № 16 города Тюмени
Образовательное учреждение, район
На тему:
Методическая разработка организации проектной деятельности
учащихся 4-х классов

2. ВВЕДЕНИЕ

В целях реализации требований ФГОС в нашем
учебном заведении осуществляется внеурочная
деятельность
Проектная работа учащихся помогает реализовать
требования нового стандарта

3. О гимназии

В 2015-2016 учебном году мы переехали в
собственное новое здание
До этого шесть лет гимназия находилась на базе 3
школ
Сейчас здание является самым современным и
оборудованным
Мы имеем два корпуса, обучается 2400 детей с
разными интересами и возможностями

4. Внеурочная деятельность имеет несколько направлений, что позволяет наиболее полно учесть интересы учащихся

5. На первом этапе работы я познакомила детей с направлениями внеурочной деятельности

6. Составления банка тем для проектной деятельности

Здоровый образ жизни
Культура и традиции народов Севера
Безопасность на дороге и в жизни
Творчество
Технология
Физическое развитие

7. Следующий этап – это выбор темы учащимися, оценивание практической значимости в школьной жизни

8. Защита проектов

Традиционно в нашей гимназии проводится весенняя
конференция, на которой ребята представляют свои
стендовые работы или выступают по секциям
Защиту проектов мы решили проводить с привлечением
старшеклассников и родителей

9. Основной своей задачей считаю: помощь ученикам в составлении плана работы, координацию работы

10. Проектная работа необходима. На Совете гимназии принято решение засчитывать успешную защиту проектов как итоговую аттестацию в среднем з

Проектная работа необходима. На Совете
гимназии принято решение засчитывать
успешную защиту проектов как итоговую
аттестацию в среднем звене и старших классах,
поэтому основной задачей считаю заложить
основы правильного оформления проекта,
выполнения всех требований по структуре и
психологическое сопровождение детей, ведь
проектная деятельность позволяет узнать
детей с другой стороны, поможет им стать
успешными не только в учебной деятельности,
но и в других сферах

11. Спасибо за внимание!