Газета "Школьные вести", сентябрь

1.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
СЕНТЯБРЬ 2019 год.
Здравствуй, сентябрь!
Здравствуй, школа!
Рады встрече все мы снова.
Лето быстро пролетело,
Оглянуться не успели.
Загорели, повзрослели
И, наверно, поумнели.
Учиться будем мы стараться,
Больше нового узнать пытаться.
Обещаем не лениться,
Только хорошо и отлично учиться!
Ученики 8 «А « класса
Школа. Интервью. Фото. Репортаж. Хроника.
Меловой леттеринг - невероятно
популярное явление в наше время.
Приходя в современные кофейни,
чтобы насладиться любимым
напитком, каждый из нас с
удовольствием погружается в
атмосферу уюта, которую зачастую
создают дизайнеры-оформители,
используя именно эту технику.
Администрация нашей школы идёт в
ногу со временем и всегда старается
создать атмосферу комфорта и
уюта, пробуя новое, чтобы
заинтересовать учеников. Именно
поэтому оформление нашей
фотозоны к началу учебного года
выполнено в технике мелового
леттеринга. За помощью мы
обратились к молодому дизайнеру Усовой Екатерине. Ей удалось не
только воплотить нашу идею, но и
создать тёплую и праздничную
атмосферу сентябрьских будней.
Никто не остался равнодушным!
Фотографировались все: ученики, их
родители, директор, завучи, педагоги,
воспитатели, выпускники, гости
школы и другие сотрудники. В
будущем обязательно повторим, ведь
нас ждёт ещё много событий
впереди!
ГКОУКО “Калужская общеобразовательная школа-интернат №5 имени Ф.А.Рау”, г. Калуга,
ул. Стеклянников сад, д.25 Тел/факс:8(4842)73-74-52 ;Тел. : 8(4842)57-55-84
Е-mail: [email protected]

2.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
С днём рождения!
В нашей школе
давно стало доброй
традицией
праздновать дни
рождения. Один раз
в сезон ребята,
рождённые в то
или иное время года, собираются в школьной
столовой, чтобы отметить этот день с друзьями!
Так случилось и в этом году.
18 сентября в нашей столовой собрались ребята,
рождённые летом. Воспитанники школы играли в
различные подвижные игры, получали подарки и
,конечно, танцевали.
Наш праздник получился ещё и очень вкусным.
Вот уже пять лет компания «Нива Черноземья»
привозит ребятам свежайшую и вкуснейшую
кондитерскую продукцию.
Мы вновь говорим спасибо за торты нашим
добрым друзьям и надеемся на дальнейшее
сотрудничество.
Память трагедии в Беслане.
3 сентября-День трагедии в Беслане. Беслан и вся
Россия переживает жуткую годовщину — 15 лет
назад, 1 сентября 2004 года, боевики атаковали
школу №1. Ворвавшись на торжественную
линейку в честь Дня знаний, они взяли в
заложники более тысячи человек, включая
несовершеннолетних, их родителей и сотрудников
учебного учреждения. Трагедия унесла жизни 333
мирных граждан, в том числе 186 детей.
За первый день террористической атаки боевики
расстреляли несколько десятков школьников, их
родителей и учителей.
С тех пор в России, 3 сентября -день
солидарности в борьбе с терроризмом. В нашей
школе в этот день проводятся тематические
занятия. Оформляется стенд с информацией о
трагедии
в
Беслане.
Ребята
вместе
с
воспитателями посещают тематические акции и
экскурсии в городе Калуга.
Социально-значимые акции
12 сентября у нас в школе состоялась
интересная встреча с волонтёрами социально
важной акции
ДОБРЫЕ_КРЫШЕЧКИ_КАЛУГА.
Мария и Анастасия рассказали о том, как
значимо и престижно быть волонтёром, как
работает
проект,
каким
образом
перерабатываются крышечки и что из них
получается после переработки. Ребята смогли
потрогать
и
рассмотреть
образцы
переработанных
крышечек.
На
сцене
воспитанники показали
волонтёрам два
концертных зажигательных номера: "Барыня" и
"Новое
поколение"
(танцевальный
ансамбль «Виктория» ). Наши ребята из 7 "В"
класса рассказали о том, как начинался сбор
крышечек у нас в школе, как вся школа дружно
приобщилась к акции :педагоги, школьники,
родители! В конце встречи волонтёры
награждали сюрпризами самых активных ребят
школы! А некоторые ребята собирали
крышечки все лето и получили специальные
призы!!! Мы благодарим наших новых друзей
за чуткое отношение, внимание, помощь в
экологическом воспитании детей с ОВЗ.
Итак, с сегодняшнего дня дан старт "Добрые
крышечки - 2020"! Самые активные ребята
будут награждены марками и призами на
общешкольной линейке "Наша Марка"!
Мы всем классом и дальше будем оказывать
волонтерскую помощь координаторам проекта.
7 «В» класс
.

3.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
Нам 6 «б» повезло поехать в Полотняный
Завод, в музей Гончаровых.
Там мы видели картины, старинные книги и
рукописи. Экскурсовод рассказывал нам о
Полотняном Заводе. В каждой комнате стояла
красивая
и
старинная
мебель.
Нам
рассказывали, что раньше, в 1735 году, Завод
принадлежал семье Гончаровых. В 2016 году
дом получил статус: «Музей-заповедник
регионального значения». В настоящее время
на территории музея-заповедника ведётся
восстановление
храма
Преображения
Господня. В ходе работ по реконструкции
учёными был обнаружен фамильный склеп
семьи Гончаровых. А ещё мы посетили музей
бумаги "Бузеон". Там мы узнали, как
изготавливают бумагу, посетили мастер класс
по изготовлению тетради.
Нам очень понравилась эта экскурсия. Было
очень интересно и познавательно. Спасибо
большое
администрации
школы
за
возможность посещать такие исторические
места!
Ученики 6"б" и 7"б"
11 сентября мы с классом ездили на экскурсию в
музей – усадьбу «Полотняный Завод». Музей был
открыт 4 июня 1999года. Там нас встретил
экскурсовод . В честь начала школьного года она
была в школьной форме. Она рассказала нам
много нового и интересного. Мы посетили 13
залов. Нам рассказали о том, что Александр
Сергеевич Пушкин гостил в этом доме. После
экскурсии по усадьбе мы прогулялись по парку ,
посетили кафе « ГончаровЪ»,
а после
отправились кататься на катамаранах по реке
Суходрев. В парке сделали красивые памятные
фотографии.
Наша
экскурсия
была
познавательной, увлекательной и очень весёлой.
Полотняный завод.
Нам очень понравилось экскурсия в музей бумаги
«Бузеон». Нам показали макет фабрики, которая
была в 18 веке, и полный процесс изготовления
полотна и бумаги. Мы поняли, почему фабрика
находилась возле реки Суходрев: для изготовления
нужна водяная мельница. Мы смотрели видео, как
делали бумагу раньше. А еще мы катались на
катамаранах. На них интересно кататься и легко
понять, как им управлять, но после катания наши
ноги очень устали.
Звягина Дарья, Махова Дарья, Лысов Кирилл,
9 «А» класс
Савченко Алексей.

4.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
Военно – исторический центр города Калуги
12 сентября мы стали первыми посетителями
нового музея, который расположен в здании с 300 –
летней историей. Это дом архитектора Дмитрия
Ивановича Малинина. На здании есть мемориальная
табличка.
Экскурсию по музею провёл заведующий секцией
военной истории Юрий Нефёдов.
Он был одет в форму красноармейца 1941 года. Он
рассказал, как Великая Отечественная война прошла по территории Калуги, о предметах
военного быта и вооружения. Мы узнали, что на ремень крепились футляры с патронами,
лопатка. Иногда она спасала от пули, потому что защищала грудь солдата.
Интересно было потрогать всё своими руками, примерить шинель,
пилотки. Мы держали в руках настоящие винтовки, пистолеты,
гранаты. Рассмотрели патроны к ним.
Нам разрешили примерить шинель, шапку. Они очень тёплые.
Раньше вместо носков на ноги наматывали портянки.
Заинтересовали необычные варежки. У них провязаны два
пальца. Это специальные варежки для того, чтобы удобно было
нажимать на курок оружия. Примерили каску. Она тяжёлая, но
зато спасала солдата от пули.
Мы посидели на ящиках с патронами.
Читали письма с фронта и сами писали
о своих впечатлениях от экскурсии.
Нам
показ
али,
как правильно складывать
письмо - треугольник.
Время
пролетело
незаметно, потому что было очень познавательно.
Нас пригласили на следующие выставки, посвящённые
Первой Мировой войне и Отечественной войне 1812 года.
Обязательно придём.
Ученики 8 «А» класса

5.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
Поездка в «Партизан»
5 сентября мы вместе с родителями
ездили в центр военно – патриотических
игр «Партизан». Эта поездка была нашим
призом по итогам учебного года
школьного движения «Наша марка». Мы
уже второй год приезжаем туда.
Впечатления от поездки самые лучшие!
Мы разделились на две команды: «Юнармейцы»
и «Партизаны». После беседы с руководителем
центра, который напомнил о правилах игры, мы
побежали занимать позиции. Во время игры мы
прятались за щитами, в кустах, на вышке. Не
давали «противнику» захватить штаб.
Эта игра нам помогает друг друга выручать,
защищать. Интересным был третий этап. Нужно
было подбирать специальный цифровой код.
Получилось не сразу. Сначала быстрее была
команда «Партизаны», потом – «Юнармейцы». В
заключение мы не успели подобрать код и
произошёл взрыв. Поэтому итогом игры стала
ничья: победила дружба. После игры родители
пригласили нас к столу. Папы пожарили вкусные
шашлыки, а мамы нарезали сладкий арбуз и
сочную дыню. За столом мы делились
впечатлениями.
Анастасия Кооп
«Играть
в
«Лазертаг»
очень
интересно.
Понравилось отгадывать код, чтобы не было
взрыва. Нравится прятаться в высокой траве,
чтобы тебя не подстрелили. Хочу ещё приехать в
это замечательное место».
Андрей Никулочкин
«Мне понравилось прятаться в траве. Я метко
стрелял и много раз попадал в цель. В меня попали
всего четыре раза. Больше всего понравилось
стрелять в нашего тренера. Он охранял бомбу,
отстреливал всех, кто приближался к ней. Мне всё
же удалось его подстрелить. От поездки самые
лучшие впечатления!»
Мария Демина
«Мне понравилось то, что играли долго. Во время
игры много бегаешь, прячешься, стреляешь. Это
так интересно! Надеюсь, что на следующий год
поедем ещё. Столько впечатлений, что не хватает
слов, чтобы их высказать!»
Наш дружный 8 «А» класс от всей души
благодарит
генерального
директора
ООО
«Партизан» Жеманова Владимира Сергеевича за
призовую игру «Лазертаг» в центре военно –
тактических игр. Огромное спасибо от нашего
класса и родителей!
Поездка нам очень понравилась. Надеемся, что
приедем ещё не раз в этот центр.
Ученики 8 «А» класса
.

6.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
Наши подарки
Много добрых дел не бывает. Традиция
нашего класса – делать добрые дела продолжается и в этом учебном году. Мы
занимаемся
в
театральной
студии
«Пятёрочка». Много выступаем, часто
меняем костюмы. Решили подарить школе
костюм Кощея. Его купили родители
Никулочкина Андрея специально для
школьной костюмерной.
Школьная библиотека – первый помощник
в подготовке домашнего задания. Каждый
год в библиотеке появляются новые книги.
На этот раз мы решили подарить для
занятий первоклассников комплекты букв
и цифр. Пусть они помогут быстрее
выучить буквы и цифры!
Наши добрые дела не заканчиваются. Будем
поддерживать традицию нашего дружного
самого классного класса.
Ученики 8 «А» класса
Изучаем историю улиц Калуги.
13 сентября мы побывали на пешеходной
экскурсии. Мы гуляли по улице Театральной!
Экскурсовод знакомила нас, казалось бы, с
улицей, которую мы все прекрасно знаем. Но
оказалось, что это далеко не так!
Улица Театральная появилась в 18 веке
и имела название Облупская, Облупа. Это слово в
русском языке обозначает кабак,
в котором обирают пьяниц.
На Облупской улице было множество питейных
заведений и различных кабаков, в которых
кормили и поили до отвала, даже обманывали
посетителей, которым приходилось расставаться с
последними копейками!
Затем улица была переименована в улицу
Кутузовскую в честь 100-летия Отечественной
войны 1812 года.
На этой улице жили уважаемые и богатые жители
города, например, купцы Фалеевы,
землевладельцы , хозяева нескольких фабрик. Они
вели торговлю с европейскими странами.
В доме под №9 родился известный композитор
П.С. Раков. Дом сохранился до сих пор, рядом с
ним находится памятник К.Э. Циолковскому (с
велосипедом).
С 1917 по 1961 год называлась ул. Ленина.
С 1961 года улица носит название Театральной. На
ней расположены Калужский областной
драматический театр и ТЮЗ (театр юного
зрителя).
На улице сохранилось много красивых старинных
зданий. Например, знаменитая аптека «на
стрелке», которой больше двух веков, ил
Казанский девичий монастырь, основанный в
начале 17 века.
Мы рассказали в этой статье только о некоторых
зданиях и знаменитых калужанах. Экскурсия
длилась почти час! Всем ребятам нашей школы
мы предлагаем отправиться на такую интересную
экскурсию! Контактный телефон есть у нашего
воспитателя. Приходите!
10А 12А и 7А.

7.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
Экскурсия в Военноисторический центр.
Мы были на открытии Военноисторического центра. Подходя к
этому зданию, мы увидели, что
это одно из старейших зданий
города Калуга. На нём висела
табличка: «Дом
Малинина
Д.И.». Это калужский краевед,
который жил в этом здании. Теперь его восстановили, и здесь
находится этот центр.
Нам понравилось, что мы
могли потрогать оружие
того времени, примерить
военную одежду. В конце
занятия мы даже писали
письма и оформляли их в
солдатский треугольник.
9 «А» класс. Савченко Алексей, Потапов Алексей, Лысов Кирилл.
Интересный мастер-класс.
Мы ходили на выставку работ Веры
Москалёвой «Гобелены. Ручное
ткачество». Мы с ней познакомились, и она
провела для нас мастер-класс. Когда мы
зашли в зал, нас встретил запах разных
душистых трав, они были вплетены в
картины мастера. Она рассказала нам о
том, что в древности девушка должна была
приготовить себе приданое. Частью
приданого были ковры, которые нужно
было уметь плести.
Мы тоже решили попробовать. Мастерица
рассказала и показала нам, как это сделать.
Каждый из нас с интересом взялся за
работу. А в конце она нам показала
коллекцию ручной авторской работы кукол.
Мастер-класс получился очень интересным,
творческим и запоминающимся.
9 «А» класс, Звягина Дарья, Лысов Кирилл.

8.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
Цирк-шапито «Алле».
К нам в Калугу приехал Цирк-шапито
«Алле». Наш класс любит ходить в цирк.
Каждый раз, когда цирк приезжает в
Калугу, мы ходим на их представления. В
этот раз мы смотрели представление под
названием «Медведи рулят». Нас поразило
выступление
гимнасток,
которые
выступали под самым куполом со
сложными элементами. Канатоходцы,
которые
совершали
рискованные
движения высоко под куполом, вызывали
у нас тревогу и неосознанный страх за
акробатов. Весёлый клоун с необычной
расцветкой одежды, поднимал настроение
и сам совершал некоторые трюки. А
лучше всех были животные! Они были
ухоженные, красивые, полные сил.
Собаки, верблюды, лошади, и главная
драгоценность этого представления –
медведи. Они катались на велосипеде,
делали кувырки и много чего другого. Нам
очень понравилось и мы, возвращаясь
домой,
с
восторгом
обсуждали
представление.
Звягина Дарья, 9 «А» класс
Необыкновенное – рядом!!!
Вчера мы побывали на увлекательной экскурсии.
Хотя сначала мы все думали, что нам будет
скучно. И погода не радовала: моросил холодный
осенний дождь.
Мы приехали в Красный городок, поселение,
находящееся в Ферзиковском районе. На
экскурсии мы были не одни! Приехало много
жителей из микрорайона Турынино3. Нашим
проводником в 18 век была Ипатьева Ирина
Павловна, библиотекарь, организатор экскурсии.
Как же интересно она рассказывала об имении
князей
Голицыных,о
Наталье
Петровне
Голицыной, знаменитой красавице. Именно она
является прообразом старой графини в «Пиковой
даме» А.С. Пушкина!
Род князей Голицыных очень древний. У них
было много владений, и одно из них – усадьба
Городня. До сих пор в прекрасном состоянии
сохранился дом, построенный А. Воронихиным,
известным архитектором, создателем Казанского
собора в Санкт-Петербурге. Там теперь учатся
ребята из окрестных деревень.
Усадьба была огромная. До сих пор сохранились
почти разрушенные помещения, где жили слуги
– официантские, домовая церковь Успения
Пресвятой Богородицы. Там были и оранжереи,
и флигели, и молочный завод! К сожалению, это
все уничтожено людьми и временем.
Сохранился великолепный парк, расположенный
напротив господского дома. Липам-красавицам
больше двухсот лет!
Мы даже сходили на верхний пруд и бросили
камешки, чтобы обязательно вернуться сюда
весной , чтобы полюбоваться прекрасным
парком и нижним прудом, добраться до которого
нам помешал дождь! Ученики 12а и 10а классов

9.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
В нашей дошкольной группе игры в
различные игрушки – одна из главных и
основных форм обучающего воздействия
педагога на ребёнка. Это основной вид
деятельности наших детей. Игра в игрушки в
нашей дошкольной группе имеет две цели: одна
из них - обучающая, которую преследует
взрослый (учитель-дефектолог, воспитатель), а
другая – игровая, ради которой действуют сами
дети. Игрушки – средство обучения наших
детей, поэтому полученные в дар игрушки
педагоги
группы
(учитель-дефектолог,
воспитатель) используют как обучающие и
развивающие пособия и включают их как в
фронтальные занятия, так и в индивидуальные и
музыкальные занятия. Подаренные игрушки
используются
при
усвоении
различного
программного материала. Они используются на
занятиях, направленных на развитие внимания,
подражания, развития мелкой и крупной
моторики, усвоение действий по образцу,
развитие зрительного восприятия, восприятия
величины,
цвета,
формы,
восприятия
пространства и ориентировки в нём, развитие
слухового восприятия, мышления
Дошкольная группа выражает искреннюю
благодарность спонсорам за подаренные детям
игрушки, а педагогам - за обучающие и
развивающие пособия.
Педагоги дошкольной группы.
Первые шаги в 5 классе.
В этом году ребята 5 «Б» класса пробуют
покорить новый рубеж. Совсем недавно мы
были малышами и учились в начальной школе.
Теперь уроки проводят разные учителя, у нас
появились новые предметы. В классе нас всего
четыре человека, но мы стараемся быть
дружными и послушными. Мы никогда не
пропускаем
школьные
мероприятия
и
принимаем в них активное участие. В сентябре в
школе дан старт акции «Добрые крышечки», мы
с ребятами сразу стали собирать разноцветные
крышки. Учёба даётся нам нелегко. Зато у нас
уже есть свои первые традиции. В этом месяце
мы оформили классный уголок, поддерживаем
порядок в классе, иногда помогаем ребятам из 1
«Б». Нам очень нравятся прогулки и чаепития с
нашим классным руководителем Сахаревич И.А.
Наши мамы пекут для нас вкусные пироги, и мы
обсуждаем осенние приметы и любимые книги.
Ученики 5 «Б» класса.

10.

Наше первое сентября.
2 сентября, погожим солнечным утром в
школьном дворе школы-интерната №5 состоялась
торжественная линейка, посвященная Дню
Знаний и 75-летию образования Калужской
области. Все ученики, родители, гости собрались
в отличном настроении. Особенно торжественно
выглядели наши первоклассники и выпускники.
Последние подготовили оригинальный выход на
линейку и флэшмоб.
На празднике присутствовали почетные гости.
Это ветеран педагогического труда Лидия
Семеновна Степина и представители Pepper's
Pizza
Наши первоклассники очень волновались, но
смогли рассказать трогательные стихи, а
выпускники порадовали их сладкими подарками.
И подарки на этом не закончились. Для всех
первоклассников
наши
добрые
друзья
приготовили вкуснейшую пиццу, которую вручил
символ пиццерии Перчик! С ним в течение
праздника могли сфотографироваться
все
желающие.
Волшебство и добро принесли в атмосферу
праздника сказочные герои Золушка и Пятерка.
Именно они вручили красивую пятерку
директору школы Авериной Н.Н. и небольшие
сувениры-пятерочки всем первым классам, как
символ
знаний
наших
первоклашек.
Традиционно порадовали своими выступлениями
ансамбль жестовой песни "Колибри" и
хореографический
коллектив "Танцевальная
соната".
Желаем всем успехов в учебе!
Педагог индивидуальной работы Михеева Е.В.
Первые шаги в 5 классе.
В этом году ребята 5 «Б» класса пробуют
покорить новый рубеж. Совсем недавно мы
были малышами и учились в начальной школе.
Теперь уроки проводят разные учителя, у нас
появились новые предметы. В классе нас всего
четыре человека, но мы стараемся быть
дружными и послушными. Мы никогда не
пропускаем
школьные
мероприятия
и
принимаем в них активное участие. В сентябре
в школе дан старт акции «Добрые крышечки»,
мы с ребятами сразу стали собирать
разноцветные крышки. Учёба даётся нам
нелегко. Зато у нас уже есть свои первые
традиции. В этом месяце мы оформили
классный уголок, поддерживаем порядок в
классе, иногда помогаем ребятам из 1 «Б». Нам
очень нравятся прогулки и чаепития с нашим
классным руководителем Сахаревич И.А.
Наши мамы пекут для нас вкусные пироги, и
мы обсуждаем осенние приметы и любимые
книги.
Ученики 5 «Б» класса.

11.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
26 сентября ученики-юнармейцы
впервые в этом учебном году побывали в
в/ч 6681. Программу подготовили для нас
насыщенную, скучать было некогда.
Сначала с ребятами занимались
строевой подготовкой на улице, день
выдался солнечным, юнармейцы отлично
справились с поставленными задачами, так
как привыкли это делать и в стенах школы.
Потом нас проводили в спортзал, где
юнармейцам показали азы рукопашного
боя. Кто был на сентябрьских занятиях в
прошлом году тоже узнали много нового.
Самое интересное ждало ребят
впереди - это обучение по сборке/разборке
автомата и тренировочные упражнения.
Все остались очень довольны! Поездки в
Наши увлечения.
воинскую
часть
будут
проходить В нашей школе для учеников созданы не только
регулярно, ведь нашим юнармейцам ещё комфортные условия для учебной деятельности, но
и для разнообразных внеурочных занятий. Ребята
столькому нужно научиться!
танцуют и участвуют в работе студии жестовой
песни «Колибри». Детям предлагаются
разнообразные спортивные секции. Одним из
любимых занятий ребят стало фотоискусство.
Студия находится по адресу Карла Маркса, дом 1
"ОЦДОД ИМ. Ю. А. ГАГАРИНА". В этом году её
посещают ученики 7 и 9 классов.
Фотография - один из интереснейших способов
реализовать себя творчески. Искусство фотографии
- это искусство красноречивого безмолвия, в
котором молчание сюжетов и персонажей бывает
более выразительным, чем самые громкие речи и
пламенные призывы.
Цель фотокружка — научить ребят видеть красоту и
уметь ее запечатлеть. Человек, который умеет
видеть прекрасное, имеет больше оснований для
оптимизма. А ребята в школе чуткие и отзывчивые
— они очень быстро учатся. На мой взгляд, это
связано с хорошим воспитанием и правильным
образом жизни.
Главная задача деятельности сделать так, чтобы
фотография стала для школьников чуть больше, чем
просто хобби. Это потребность души, виденье
мира, целая история в одном кадре. Надеемся, что
занятия будут успешными и ребята достойно
представят родную школу на разнообразных
конкурсах.
Педагог ДО Сахаревич И.А.

12.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
Социальный педагог информирует
Особенности перевозки детей. Как гласят ПДД, возить детей могут
лишь те водители, которые создали полностью безопасные условия для
перевозки. Это означает соблюдение одного из двух условий:
Для передних сидений: в автомобиле надежно закреплено детское
удерживающее устройство, которое в народе быстро окрестили «детским
креслом». Это устройство должно подходить конкретному ребенку – то есть
соответствовать детскому росту, а также весу.
Для задних сидений: если ребенку меньше 7 лет, то перевозить его
можно только с использованием специальных детских автокресел. Если же
ребенку от 7 до 12 лет, то его можно перевозить либо в автокресле, либо
пристегнуть обычным ремнем безопасности. Если же ему больше 12 лет —
то это только стандартный ремень безопасности.
Выбор этот касается только заднего сидения автомобиля. На переднем
сиденье малышей можно усаживать только в детские кресла – на все другие
варианты наложен запрет. Взрослые ремни для ребенка не подходят
категорически: маленькое тело под ними болтается, и любое резкое
торможение может обернуться травмой.
Ответственность
за
непристёгнутый
ремень
ребенка
предусмотрена одним из главных российских федеральных законов –
Кодексом об административных правонарушениях. Раньше за перевозку
юных пассажиров не по правилам отвечали так же, как за неверную
перевозку взрослых людей — размер штрафа составлял 500 рублей.
Смертность малышей на дорогах возрастала, причиной во многих случаях
было именно свободное, ничем на зафиксированное положение ребенка в
машине. Детские жизни оценили по-другому, в КоАП ввели отдельную часть
(3 статьи 12.23), и с сентября того года сумма штрафа увеличилась. Сейчас
.
перевозка не пристегнутого ремнями ребенка карается административным
штрафом в три тысячи рублей.
Социальный педагог
Брайцева Светлана Владимировна

13.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
Социальный педагог информирует
За 7 месяцев 2019 года на территории Калужского края зарегистрировано 189 ДТП с участием
несовершеннолетних, в результате которых 8 детей погибли и 203 получили ранения различной
степени тяжести. Наиболее сложной остается ситуация с дорожным травматизмом детей по их
неосторожности, так за рассматриваемый период их количество возросло 21,9%, количество
погибших увеличилось на 100% (2 ребенка) и количество раненых также возросло на 15,6% (37
детей).
При этом, в 2 4 ДТП, связанных с наездом водителей транспортных средств на детей пешеходов, в
которых 1 ребенок погиб и 23 получили ранения различной степени тяжести, усматривается вина
самих несовершеннолетних. Беспечность, вседозволенность со стороны родителей, отсутствие
должного контроля за досугом детей способствовало негативной ситуации с травмированием детей,
управляющих механическими транспортными средствами без права управления. Так, количество
ДТП указанного вида возросло на 100% (6 ДТП), количество погибших возросло на 100% ( 1
ребенок), рост по количеству раненых в них детей на 66,7% (3 детей).
Памятка для учащихся по правилам дорожного движения
1. Ходите только по тротуару!
2. Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода, а где их нет – на
перекрестках по линии тротуаров.
3. Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины – направо.
4. На улицах и дорогах, где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом
сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.
5. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом.
6. Не выходите на проезжую часть из-за стоящей машины или другой помехи обзору; в крайнем
случае, остановитесь и внимательно посмотрите, что там за объектом.
7. При переходе через улицу не стоит вести оживленную беседу – разговоры отвлекают мысли и
взгляд от наблюдения.
УЧЕНИК ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА:
ЗНАЙ! Кататься на велосипедах, роликах и скейтбордах можно только во дворе или на специальных
площадках. Выбегать на дорогу за мячом или собакой опасно!
ЗНАЙ! Надо быть очень внимательным при переходе дороги! Самые безопасные переходы подземный и надземный. Если их нет, лучше перейти по «зебре». Если на перекрестке нет
пешеходного перехода и светофора, попроси взрослого помочь перейти дорогу.
ЗНАЙ! Переходить улицу можно только на зеленый сигнал светофора. Но даже при зеленом сигнале
никогда не начинай движение сразу. Сначала убедись, что машины успели остановиться и путь
безопасен.
ЗНАЙ! Если на остановке стоит автобус, не обходи его ни спереди, ни сзади. Надо дождаться, пока
он отъедет, и только тогда начинать переход.
ЗНАЙ! Особенно внимательным надо быть, когда обзору мешают препятствия. Стоящие у тротуара
машина, ларек, кусты могут скрывать за собой движущийся автомобиль. Поэтому убедись, что
опасности нет, и только тогда переходи.
Социальный педагог
Брайцева
Светлана Владимировна

14.

ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ
Ребусы от социального педагога
Ребята, вам нужно отгадать серию ребусов и назвать
кодовое слово, которое объединяет разгаданные слова!
Первый ученик, который назовет правильно все слова и
кодовое слово получит специальный приз на линейке
«Наша Марка»! Удачи!

15.

Открытие нового обучающего класса.
10 сентября в школе-интернате №5 состоялось яркое и значительное событие! Для учеников
школы, которые желали бы получить дополнительные знания и умения в области красоты, состоялось
долгожданное открытие обучающего класса "Основы макияжа и ухода за кожей лица" при
поддержке Благотворительный фонд "Кто,если не Я?" совместно с компанией L'ORÉAL. При
содействии фонда в нашей школе уже существуют класс ногтевого сервиса и класс парикмахерского
искусства. Торжественное мероприятие посетили Жорж Шишманов, генеральный секретарь L'ORÉAL
в России, Зоя Иосифовна Артамонова- начальник Управления социальной защиты города Калуги,
Алексеева Елена Юрьевна- заместитель министра труда и социальной защиты Калужской области,
Ерохин Алексей Михайлович-заместитель начальника отдела промышленности Министерства
экономического развития Калужской области, Четвериков Алексей Валентинович-начальник отдела
управления системой общего образования Министерства образования и науки Калужской области,
Наумова Анна Ивановна- главный специалист отдела управления системой общего образования
Министерства образования и науки Калужской области, Филоненко Ольга Викторовна -директор
ГКОУКО "Калужская школа "Гармония", Аленичев Валерий Анатольевич-исполняющий обязанности
директора ГКУ "Азаровский детский дом имени В.Т.Попова". Для гостей была проведена экскурсия по
школе и обучающим классам. Генеральный секретарь L'ORÉAL в России Жорж Шишманов похвалил
разносторонность интересов обучающихся, о которых рассказали ребята из школьной Ассоциации
юных гидов.
Всеми присутствующими была высказана искренняя благодарность программному директору
Благотворительного фонда "Кто,если не Я?" Фоменко Людмиле Юрьевне. Именно она всегда трепетно
относится ко всем детям с ОВЗ, обучающимся при поддержке фонда, отслеживает их дальнейшее
развитие.
При содействии Благотворительный фонд "Кто,если не Я?" совместно с компанией L'ORÉAL был
профессионально оборудован обучающий класс "Основы макияжа и ухода за кожей лица". Почетные
гости торжественно перерезали красную ленту и пожелали девочкам-начинающим визажистам
творческих успехов.
Зоя Иосифовна Артамонова отметила потенциал детей с ограниченными возможностями здоровья,
которые при помощи опытных педагогов могут реализоваться в жизни, получить интересные и
востребованные в современном мире знания.
Вся группа девочек получила от подарки Благотворительный фонд "Кто,если не Я?" совместно с
компанией L'ORÉAL, которые помогут в освоении всех хитростей мастерства визажистов.
Михеева Е.В. редактор группы ВК.
Главный редактор – Лаврова Е.О.; отдел политики – Михеева Е.В..; отдел структуры новостей – Сахаревич И.А.; отдел работы
волонтеров и РДШ – Лаврова Е.А., Корнеева Таня, Буслаева Мария; отдел регионов – Жигалова Т.В.; отдел спорта – Усов С.Ю.;
отдел фотокорров – Московкина С.Г., Ряскова Ольга, Позднякова Екатерина; отдел верстки и дизайна – Лаврова Е. А.; отдел
литературной редактуры и корректуры – Зимовец Е.О., Власюк К.В..; отдел инклюзии – Брайцева С.В.