Аттестационная работа. Проект «Изменение климата и его последствия» (в аспекте изменения климата Алтае-Саянского экорегиона)

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
МАЛЫХИНА ОЛЬГА ЛЕОНИДОВНА
____________________________________________________МАО
У «СОШ №132» г. БАРНАУЛА
На тему:
Проект «Изменение климата и его последствия»
(в аспекте изменения климата Алтае-Саянского
экорегиона)
____________________________________________
1

2. Цели привлечения школьников к участию в проекте

Формирование у школьников знаний об изменении климата.
Привлечение внимания к экологическим и социальным
последствиям климатических изменений.
Развитие коммуникативных навыков.
Формирование гражданской позиции школьников
2

3.

Тип проекта:
практико-ориентированный.
Возраст участников: школьники 10-11 классов.
Тип проекта:
групповой.
Проектный продукт: компьютерная презентация
об изменениях климата и
последствиях этого изменения в
АлтаеСаянском экорегионе,
которую можно
использовать на
уроках географии и экологии
в 6-11
классах, просветительской
деятельности для
других аудиторий.
3

4. Особенности реализации проекта

Учащиеся этого возраста могут самостоятельно
работать на всех этапах проекта.
Они умеют формулировать проблему, ставить цель,
осуществлять планирование.
У них достаточно знаний и опыта для работы над
проектным продуктом.
Роль учителя – промежуточная оценка хода работы,
помощь в обсуждении гипотез, версий, идей.
4

5. Этапы работы над проектом

1 этап. Проблематизация.
Проблема проекта - последствия, к которым приводит
изменение климата.
В результате потепления климата в Алтае – Саянском
экорегионе возникает угроза увеличения количества пожаров,
уменьшение количества выпадаемых осадков и так далее,
которые приводят к катастрофическим последствиям для
человека и нарушению природных экосистем.
2 этап. Целеполагание.
Цель: создание компьютерной презентации об изменении
климата в Алтае – Саянском экорегионе, которая может быть
использована как методическое пособие на уроках географии и
экологии в 6-11 классах, в просветительской деятельности.
5

6. Этапы работы над проектом

3 этап. Планирование.
Задачи проекта :
Проанализировать последствия изменения климата в Алтае –
Саянском экорегионе.
Собрать материал по данной теме, используя специальную
литературу, учебники, справочники, Интернет-ресурсы, информацию из
средств массовой информации.
Обобщить и проанализировать его. Сделать выводы о влиянии
изменений климата на экосистему, человека, хозяйственную
деятельность региона.
Создать компьютерную презентацию.
Способы решения задач: работа с литературой, сбор материала по
теме, анализ фактов, выводы о влиянии изменения климата Алтае –
Саянского экорегиона на экосистему, хозяйственную деятельность
человека, создание проектного продукта.
6

7. Этапы работы над проектом

График работы над проектом :
Проведение беседы об изменении климата как глобальной
проблемы человечества, об изменении климата в Алтае –
Саянском экорегионе.
Сбор материала по данной теме.
Анализ собранного материала.
Работа над созданием презентации.
7

8. Этапы работы над проектом

4 этап. Реализация проекта.
Разработка структуры и создание презентации. Оформление
отчета о ходе работы.
5 этап. Презентация проекта.
Выступление на школьной конференции.
6 этап. Самооценка. Рефлексия.
Подведение итогов работы над проектом. Анализ.
8