Похожие презентации:
Развитие территории в районе речки Уинки. Анализ СМИ
1. Развитие территории в районе речки Уинки. Анализ СМИ
гр. АПТП-19-1мГуляева Виктория
Курбатова Юлия
Липатова Анастасия
2. Цели и задачи исследования
ЦЕЛИ- выявление приоритетных
направлений развития территории
- определение путей дальнейшего
взаимодействия с целевой аудиторией
посредством СМИ
- разработка концепции ведения
страниц в соц. сетях, создания контента
ЗАДАЧИ
- определение целевой аудитории
- анализ официальных страниц
- анализ сторонних источников
- создание качественного контента для
привлечения внимания граждан
3. SWOT - анализ территории
Sсильные стороны
O
возможности
-большое разнообразие флоры и фауны
-одна из немногих рекреационных зон в
этом районе
-шаговая доступность многих жителей м/р
Садовый
-близость к транспортным узлам
-наличие большого количества ключей
-музей “под открытым небом”
- природа позволяет создать отличный
парк для отдыха жителей города
-обширная территория для
обустройства комфортной
рекреационной среды
-проведение конкурсов и тендеров для
привлечения внимания к проблемам
W
слабые стороны
T
угрозы
-неровности рельефа
-всегда сырая и подтопленная дорога
-присутствуют маргинальные слои
населения
-место не оборудовано для
маломобильных групп
-нет благоустроенного подхода к
нижней части реки
-требует сооружения различных
переходов
-требует нахождения правильного
способа устранения перепадов
( геоткань+щебень+песок не
подходит, тк из-за подтопления
всё размылось)
-территория принадлежит разным
собственникам
4. Анализ официальных страниц, сообществ, аккаунтов
https://vk.com/soloveyperm
891
Город рек
vk.com/gorodrekperm
171
Сад Соловьев у речки
https://vk.com/uinka
1431
https://www.facebook.co
m/uinka.perm/
61
Слушай соловья. Проект в
защиту малых рек
Уинки
Сад соловьев - речка
Уинка
5.
6. Текстовый контент
Ключевые слова:Уинка Соловей Речка
Благоустройство Птица
Воздух Растения
+
+
+
+
+
+
оптимальная для восприятия длина текста
сопровождение текста иллюстрациями
орфографическая грамотность
релевантные заголовки
структурированность изложения
присутствие всех необходимых контактов для связи
7. Социальные сети как способ взаимодействия с администрацией
Получение обратной связи,открытый диалог
8. SWOT - анализ ведения соцсетей
S-
большая аудитория
связь с администрацией
качественный текстовый контент
многообразие информации
компетентность организаторов
сильные стороны
O
возможности
W
-
ограниченное число
вовлеченных людей
однообразие визуального
контента
слабые стороны
-
получение обратной связи
освоение новых платформ СМИ
и социальных сетей
T
угрозы
-
изоляция от части целевой
аудитории
отсутствие спонсирования
9. Анализ краевых, региональных, федеральных СМИ О реке активно пишут статьи и выпускают информационные ролики разные региональные
издания и телевизионные каналыТелеканал Рифей
10. Интернет-портал ПЗСП Журнал. Пермь
11. Информационные события р.Уинки можно найти в федеральном портале Яндекс.Новости
Интернет-журнал «Звезда» —пермское независимое
издание
12. СМИ активно освещают и предстоящие мероприятия на реке
«Гостей просят приносить угощения из локально выращенных овощей ифруктов и отказаться на обеде от одноразовой упаковки и посуды.
Большой осенний обед состоится 8 сентября в саду Соловьев у речки Уинки.
В июне городские активисты заложили там первый Общественный огород в
Перми.
Федеральный портал “Агенство Социальной Информации”
13.
14. Создание аккаунта реки Уинки в Instagram и его концепция
15. Репродукция картин в Саде Соловьёв
16. Результаты исследования
-выявлена заинтересованность СМИ данной территорией, что поможет вдальнейшем освещать события по благоустройству данного пространства
- анализ социальных сетей выявил высокую компетентность и вовлеченность
организаторов, что положительно сказывается на общем успехе проекта,
приближает его реализацию
-сделан качественный контент (фотографии), который можно использовать для
визуального дополнения в новостях, статьях, презентациях и т.д.
-создана еще одна ветвь развития социальных сетей - аккаунт в Instagram, что
позволит привлечь людей (в большинстве случаев молодого возраста) к
проблеме благоустройства территории.