Аттестационная работа. Методическая разработка проектноисследовательской работы «История происхождения известных фамилий»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
_Аникеева Ольга Борисовна
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
__Филиал ГБОУ ВО МО «Университет «Дубна» Лыткаринский промышленно-гуманитарный колледж
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
_Методическая разработка проектноисследовательской работы «История происхождения
известных фамилий»_
1

2. Аннотация

• Данная работа позволяет показать учащимся значимость
изучения истории своей семьи (или семьи известных
людей) в рамках темы «Лексика», способствует
обогащению словарного запаса учащихся, формированию
навыков поиска нужной информации. Работа в группах,
совместное решение поставленных задач поможет
сплотиться, научит прислушиваться к чужому мнению и
уважать его. Работа с проектом способствует развитию
познавательных навыков, критического мышления
учащихся. При обсуждении учитель должен направлять
мысль учащихся, формировать умение доказывать
выдвигаемые положения.
2

3. Применяемые формы исследовательской/ проектной деятельности

• научно-исследовательская работа, включенная в учебный
процесс;
• научно-исследовательская работа, дополняющая учебный
процесс;
• научно-исследовательская работа, ведущаяся параллельно
учебному процессу.
3

4. Цель:

• Разобраться, откуда произошли известные русские
фамилии (или фамилия моей семьи)
Задачи:
• сформировать умение пользоваться толковыми и
этимологическими словарями;
• Расширить словарный запас учащихся;
• научить проводить самостоятельную исследовательскую
работу, обобщать полученную информацию.
• Провести анализ происхождения известных русских
фамилий.
4

5. Основополагающий вопрос:

• «Почему важно знать историю
происхождения своей фамилии»?
План работы:
• Четкая формулировка темы
• определение цели и задач исследования
• Выбор литературных источников
• Составление плана
• Поиск материала
• Написание и оформление работы
• Презентация результатов работы
5

6. Структура работы:

• Введение
• Основная часть
• Заключение
• Список литературы
• Приложения
6

7. Во введении:

обосновывается актуальность выбранной темы;
формулируются цель и задачи работы;
указывается, какие были использованы источники;
описывается применяемые методы исследования,
структура работы
7

8. В основной части:

• Изложение должно быть ясным, четким,
систематизированным и последовательным.
• Текст должен делиться на абзацы. Критерием такого
деления является смысл написанного – каждый абзац
включает самостоятельную мысль.
• Изложение должно быть беспристрастным и не
носить оценочный характер.
• Сокращения в тексте не допускаются.
8

9. В заключении:

• кратко формулируются основные результаты работы в виде
утверждения, а не перечисления всего того, что было
сделано.
Пример оформления списка
литературы:
• Абдулатипов Р.Г. Национальный вопрос и государственное
устройство России. – М.: «Славянский диалог», 2000. – 656 с.
9

10. Презентация работы

• Выступление должно быть понятным для
аудитории, лаконичным и законченным.
• Чаще всего регламент выступления на
конференции составляет 5-7 минут.
• Необходима компьютерная презентация
результатов работы.
10

11. Критерии оценивания проекта

• Содержание
• Постановка цели.
• Определение стратегии решения основополагающего
вопроса.
• Оригинальность поставленной проблемы или выдвинутой
гипотезы.
• Наличие логически обоснованного ответа на
поставленный проблемный вопрос.
• Использование в работе первоисточников и другой
литературы по теме.
• Достоверность представленной информации.
• Наличие итогов исследования и вывода .
• Самостоятельность исследования.
11

12. Критерии оценивания проекта

Корректность текста
• Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок
• Соответствие общепринятым нормам оформления
Дизайн
• Эстетическое оформление
• Воспринимаемость слайдов
• Соответствие оформления и содержания презентации
Целесообразность эффектов применения анимации
Соблюдение авторских прав
12

13. Перспективы развития исследовательской/ проектной деятельности в ЛПГК.

• Согласно ФГОС, в нашем колледже за последние несколько
лет увеличилось количество учебных дисциплин, в состав
которых входит проектно-исследовательская деятельность
учащихся.
• Если раньше это была только физика, то теперь
добавились математика, химия, информатика.
• В перспективе – география, литература, русский язык,
иностранные языки.
• Ежегодно на протяжении 7 лет проходит студенческая
научно-практическая конференция (по сути открытая
защита проектов по всем общеобразовательным
дисциплинам.
13