Похожие презентации:
Институциональная среда
1.
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯСРЕДА
2. Проблема
Деятельность людей носит свободныйхарактер.
В процессе которой субъекты
сталкиваются и причиняют друг другу
ущерб.
3. Решение проблемы
Необходимо создать единые длявсех правила взаимодействия!
4. ИНСТИТУТ
Любой институт - экономический,социальный, культурный - есть
правило игры в обществе.
Дуглас Норт.
(Премия по экономике им А. Нобеля)
5. Назначение институтов
6. Фундаментальные социальные потребности
1.В воспроизводстве родаинститут семьи
и брака
2. В обеспечении существования
экономические
институты
3. В передаче знаний,
институт образования
социализации, подготовке кадров и науки
4.В безопасности и социальном
порядке
политические институты
5.В решении духовных проблем
институт религии
7. Фундаментальные социальные потребности
1.В воспроизводстве родаинститут семьи
и брака
2. В обеспечении существования
экономические
институты
3. В передаче знаний,
институт образования
социализации, подготовке кадров и науки
4.В безопасности и социальном
порядке
политические институты
5.В решении духовных проблем
институт религии
8. Фундаментальные социальные потребности
1.В воспроизводстве родаинститут семьи
и брака
2. В обеспечении существования
экономические
институты
3. В передаче знаний,
институт образования
социализации, подготовке кадров и науки
4.В безопасности и социальном
порядке
политические институты
5.В решении духовных проблем
институт религии
9. Фундаментальные социальные потребности
1.В воспроизводстве родаинститут семьи
и брака
2. В обеспечении существования
экономические
институты
3. В передаче знаний,
институт образования
социализации, подготовке кадров и науки
4.В безопасности и социальном
порядке
политические институты
5.В решении духовных проблем
институт религии
10. Фундаментальные социальные потребности
1.В воспроизводстве родаинститут семьи
и брака
2. В обеспечении существования
экономические
институты
3. В передаче знаний,
институт образования
социализации, подготовке кадров и науки
4.В безопасности и социальном
порядке
политические институты
5.В решении духовных проблем
институт религии
11. Классификация институтов
12. Классификация институтов
Самой распространенной являетсяделение институтов на:
Жесткие
( формализованные)
13. Классификация институтов
Самой распространенной являетсяделение институтов на:
Жесткие
( формализованные)
Правило
кодифицировано.
Санкции носят
организованный
характер.
Обязательны для
исполнения всеми
членами общества.
14. Классификация институтов
Самой распространенной являетсяделение институтов на:
Жесткие
( формализованные)
Правило
кодифицировано.
Санкции носят
организованный
характер.
Обязательны для
исполнения всеми
членами общества.
Мягкие
( неформальные)
Правило НЕ
кодифицировано.
15. Проблема эффективности институтов
16. Проблема эффективности институтов
17. Проблема эффективности институтов
200218. Проблема эффективности институтов
200219. Проблема эффективности институтов
Проблема• Опоздания родителей в детский сад
20. Проблема эффективности институтов
ПроблемаСанкция
Результат
• Опоздания родителей в детский сад
• Введение штрафов за опоздания
21. Проблема эффективности институтов
ПроблемаСанкция
Результат
• Опоздания родителей в детский сад
• Введение штрафов за опоздания
• Увеличение количества систематически
опаздывающих родителей
22.
23. Институциональная среда предприятия
Принципалвладелец,
собственник
Агент
управляющий,
сотрудник
24. Институциональная среда предприятия
Принципал
владелец,
собственник
Цельмаксимизац
ия прибыли
Агент
управляющий,
сотрудник
Цельпрофессиональны
й интерес,
зарплата,
престиж
25. Институциональная среда предприятия
Принципал
владелец,
собственни
к
Цельмаксимиза
ция
прибыли
Функци
я
владени
я
управляющий,
сотрудник
Агент
Цельпрофессиональн
ый интерес,
зарплата,
престиж
Функция
распоряже
ния
26.
• https://www.youtube.com/watch?v=K7Jg9ZEyBXg
27.
ПРИНЦИПАЛ
28.
ПРИНЦИПАЛ
АГЕНТ
29.
ПРИНЦИПАЛ
АГЕНТ
30. Способы решения институционального конфликта
1. Конкуренция нарабочем месте.
2.Денежные поощрения
управляющих
3. Репутация менеджера
31. Институты
не имеют физического смысла онисуществуют в деятельности и через
деятельность людей.
32.
33.
Действиясовременного
человека на 8087 %
стереотипны!
34.
Если все думают одинаково, значит,никто особенно то и не думает.
Уолтер Липпман
35.
С уважением,к.э.н., доцент кафедры экономической
теории и управления, зам. декана
экономического факультета ОГАУ
Сингаева Ю. В.