Информация для участников гимназического фестиваля-конкурса творческих работ читателей «Мир, увиденный сквозь книгу»

1.

Информация для участников
гимназического фестиваля-конкурса
творческих работ читателей
«Мир, увиденный сквозь книгу»
(сентябрь-октябрь 2019 г.)
Информация для педагогов, учащихся начальной школы и родителей

2. Презентуй свой или семейный книжный INSTAGRAM АККАУНТ Конкурс для учащихся 3-4-х классов

• Составь мультимедийную презентацию, на слайдах
которой размести несколько скриншотов своего
книжного блога в INSTAGRAM.
• В выступлении-презентации опиши свой книжный
INSTAGRAM АККАУНТ(например, какова его цель? В
чем его своеобразие? Есть ли у него подписчики и
сколько? ), приведи примеры постов, расскажи о
своих читательских предпочтениях, включи
рекомендации, какие книги (и почему) стоит
прочитать твоим сверстникам.
• Время на презентацию - 3-5 мин.

3. Презентуй свой или семейный книжный INSTAGRAM АККАУНТ Конкурс для учащихся 3-4-х классов

Критерии выбора лучших работ:
• Наличие идеи книжного блога
• Наличие полной информации о блоге
(название блога, адрес в сети Интернет,
глубина содержания, оригинальность
оформления, рекомендательный характер
постов о книгах).
• Убедительность и грамотность выступления.

4.

Литературный конкурс для учащихся 1-4-х классов
#другойtheend
Конкурсное задание:
• Участнику Конкурса нужно
пофантазировать на темы известных сказок,
сочинить другое окончание сказочной
истории и сдать его классному
руководителю в электронном и печатном
виде. При желании свою историю можно
проиллюстрировать.
Идея конкурса принадлежит Центральной городской детской библиотеке им. А.П. Гайдара» г. Москва

5.

Литературный конкурс
#другойtheend
Критерии выбора лучших работ:
• работа должна быть написана участником
самостоятельно;
• изложение мыслей должно быть ясным и
последовательным, а язык – литературным;
• еще оцениваются: нестандартность
мышления, чувство юмора, логичность
повествования и владение
художественными средствами языка.
Идея конкурса принадлежит Центральной городской детской библиотеке им. А.П. Гайдара»
г.Москва

6. Конкурс рисунка на открытках для учащихся 1-4-х классов

Для участия в конкурсе тебе нужно
самостоятельно нарисовать иллюстрации к
любой прочитанной летом книге на бланке
открытки в формате А5.
Оформление работы: на листе формата А5б
оформить иллюстрацию, на обратной стороне
необходимо указать автора и название книги.
Не допускается копирование иллюстраций
художников в изданных книгах.
Идея конкурса принадлежит Центральной городской детской библиотеке им. А.П. Гайдара»
г.Москва

7. Конкурс рисунка на открытках

Критерии выбора лучших работ:
• Оригинальность
• Самостоятельность, отсутствие заимствований
• Дизайн: композиция, цветовое решение
оригинальность, качество
Идея конкурса принадлежит Центральной городской детской библиотеке им. А.П. Гайдара»
г.Москва

8. «Книга о новом супергерое» Конкурс для учащихся 2-4-х классов

• Если ты прочитал (а) книгу Кейт ДиКамилло
«Флора и Одиссей. Блистательные приключения»,
значит, этот конкурс для тебя.
Придумай своего супергероя, используя Одиссея
в качестве примера.
• Подумай, какое животное ты выберешь? Дай
ему необычное имя и расскажи, какими
способностями он обладает, кто его друзья и
враги. У тебя получится маленькая книга
Идея конкурса с сайта http://dariadotsuk.ru/kate-dicamillo/

9. «Книга о новом супергерое»

Критерии выбора лучших работ:
• самостоятельность, авторство
• неординарность идеи текстов и оформления
страниц книжки , проявление фантазии в
содержании, необычность творческого
замысла
оригинальность стиля речи автора работы,
новизна, проявление фантазии и
изобретательности
Идея конкурса с сайта http://dariadotsuk.ru/kate-dicamillo/

10. Конкурс книжек-картинок. Конкурсное задание для учащихся 1-4-х классов

Дорогой друг, ты живешь в большом городе, где много всего большого:
высокие дома, широкие проспекты, просторные скверы. Но замечал ли ты,
что рядом с нами идет и «малая жизнь»: живут в городе самые разные
звери, прилетают птицы – большие и совсем маленькие, растут деревья,
даже трава на газонах — разная, а какие в ней прячутся жуки и червяки!
Расскажи о том, кто живет с тобой рядом, не о домашних животных или
растениях, а о тех, кого можно увидеть во дворе, в парке. Пусть героем
твоей книги станет птичка, которая прилетала к твоей кормушке зимой,
или дерево, которое растет в том сквере, где ты гуляешь. Расскажи хотя бы
об одном городском обитателе, и тем самым помоги составить картину
Живого Города. А чтобы рассказ получился нагляднее и интереснее –
нарисуй то, что не скажешь словами. Так и получится
книжка-картинка.
Идея
конкурса
литературыдля
длядетей
детейг. Москва
г. Москва
Идея
конкурсапринадлежит
принадлежит библиотеке
библиотеке иностранной
иностранной литературы

11. Конкурс книжек-картинок Участники конкурса: обучающиеся в 1-4-х классах

Что такое книжка-картинка?
Это особый жанр, отличающийся тем, что
содержание передается как через текст, так и
через изображение. Текст в книжке-картинке
обычно короткий, а то, что не сказано словами,
дополняется рисунками, так что вместе каждая
страница или разворот представляют единое
целое.
Помни, что даже в самой маленькой книге
должен быть сюжет – интрига, иначе читать
неинтересно.
Идея конкурса принадлежит библиотеке иностранной литературы для детей г. Москва

12.

Конкурс книжек-картинок
Критерии выбора лучших книжек-картинок
• Оригинальность рассказа, раскрывающего
индивидуальность автора.
• Способность создать связный рассказ.
• Мастерство художественного исполнения.
Оригинальность художественной техники –
рисунок карандашом, красками, аппликация,
коллаж и пр.
• Чувство юмора, эмоциональность.
Идея конкурса принадлежит библиотеке иностранной литературы для детей г. Москва

13.

Всероссийский конкурс (15 апреля – 4 ноября)
Подробнее https://www.papmambook.ru/contests/hudozhnik-knigiXXI-vek-38/

14. Всероссийский конкурс «Читаю как художник» (15 апреля – 4 ноября)

• Подробнее можно узнать по ссылке
https://www.papmambook.ru/contests/hudozhnik-knigi-XXI-vek-38/
• Номинации конкурса
• Книжный персонаж (графический образ)
• Книжная обложка
• Книжный эпизод (полосная иллюстрация или иллюстрация
на разворот)
• Условная карта мира, описанного в литературном
произведении.
• Автопортрет с персонажем книги
• История в картинках (графические фантазии на свободную
тему
• Требования к конкурсным работам
На конкурс принимаются графические работы,
самостоятельно созданные участником конкурса.
Имей в виду, что жюри не рассматривает иллюстрации, в
которых скопированы уже существующие образы персонажей.

15. Прими участие Во всероссийском конкурсе (7-14 лет) Подробнееhttps://www.labirint.ru/videocontest/conditions/litzadachnik/

Прими участие Во всероссийском конкурсе (7-14 лет)
Подробнееhttps://www.labirint.ru/videocontest/conditions/litzadac
hnik/