Дневник моих воспоминаний

1. Бюджетное общеобразовательное учреждение г. Омска « Гимназия №85 »           ИТОГОВЫЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Литература «

Бюджетное общеобразовательное учреждение г. Омска
« Гимназия №85 »
ИТОГОВЫЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
Литература
« Дневник моих воспоминаний »
Выполнила: Тесля Арина Максимовна, ученица 10/ гум. класса
Руководитель: Терпелюк Инна Александровна, учитель русского
языка и литературы
Омск
2018-2019 учебный год

2. «Изучая дедов, узнаём внуков, то есть изучая предков , узнаём самих себя» В.О. Ключевский

У многих людей хранятся многочисленные альбомы со старыми семейными фотографиями ,
вырезанные газетные заметки и копии книжных страниц с упоминанием членов семьи.
Все это важно, ведь это –ваша история!
Когда-то давно знать свои корни было обязанностью чуть ли не каждого человека. Сведения о
родственниках оставались в их воспоминаниях и передавались только из уст в уста.
Но время идет , и времена меняется… И вроде бы в наше время , куда больше возможностей
сохранить и передать свою историю новым поколениям, но люди не понимают этого и забывают о
своей семье и предках.
Ни одно дерево не смогло бы вырасти красивым и крепким , не опираясь при этом на свои величавые
корни. Так и человек не может стать достойным сыном своего отечества , не зная родословной своей
семьи. Мы должны знать и хранить свою историю.
В своей работе я хочу изучить родословную своей семьи и сохранить ее на бумаге. Я выбрала эту
тему, так как актуальность её очевидна. Незнание своей родословной – это неуважение к своим
корням.
У меня есть большой интерес к собственным корням, к истории своей семьи , к истории
возникновения фамилии. Каждому интересно узнать , кто он и откуда , что представляли собой его
предки , как жили , чем занимались. Перед собой я поставила определённые цели и задачи которые
изложу ниже.

3.

Цель:
◦ Расширить представления родословной и углубить знания в историческом значении своей фамилии. Создать
свой продукт , узнав свою историю.
Задачи:
образовательные:
◦ формировать представления о родословной своей семьи, узнавать значение и факты о происхождении своей
фамилии.
◦ мотивировать младшее поколение и родственников к изучению родословной своей семьи.
◦ собрать исторический материал о моих предках.
◦ На основе своих воспоминаний и собранных данных создать « Дневник моих воспоминаний»
воспитательные:
◦ воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи и истории своих предков.
Актуальность проекта:
◦ Для любого ребенка семья – это место его рождения и основная среда развития. В прошлом каждой семьи
можно найти много интересного. Семейная история – это родословная. Знать свою родословную всегда
считалось необходимым для развития , ведь человек без прошлого не имеет будущего. Книга о моей
родословной будет являться одной из самых ценных реликвий в моей семье – ничто не может быть ценнее
памяти о своем роде, о тех , от кого мы произошли.

4.

Проблема :
◦ Сегодня проблема изучения истории своей
семьи особенно важна, потому что
современные семьи теряют связь поколений ,
не ценят и не стремиться к общению со
своими родственниками.
Гипотеза:
◦ Изучая историю своей семьи можно
своими руками, создать реликвию
для следующих поколений.

5. Что такое родословная? Из толкового словаря С. И. Ожегова я узнала значение слова «родословная»: «Перечень поколений одного

Что такое родословная?
Из толкового словаря С. И. Ожегова я узнала значение слова
«родословная»: «Перечень поколений одного рода,
устанавливающий происхождение и степени родства». Изучив
интернет-источники, мы выяснили следующее.
Родословная — свод данных, описывающих происхождение
семей. Родословная — слово о роде. Род — все родственники,
которые имеют общего предка. Знание родословной связывает
друг с другом поколения и века, дает человеку надежду на
новое будущее.
Основа жизни человека — его семья. Родные всегда
поддержит в трудную минуту. Так считали наши предки
и относились к своей родословной с большим почтением.
Я начала свою работу с расспросов бабушки и мамы
о родословном древе, о родственниках по линии папы и мамы,
сбора информации.

6.

Мне всегда хотелось узнать происхождения своего рода, значение
своей фамилии. Я слышала много значений и интерпретаций
фамилии Тесля. В своей работе я соберу все возможные
варианты ¸ и проведу над ними анализ , который в последующем
включу в содержание своей книге.
Фамилия Тесля принадлежит к одному из самых
распространённых и в то же время древних типов славянских
семейных именований , образованных от личного прозвища.
Иногда прозвище именования становились социальной
характеристикой.
Так и фамилия Тесля относится к так называемым « профессиональным » именованиям, содержащим указание на
деятельность человека. Теслом или Теслищей называли плотничье орудие , у которого лезвие располагалось не
вдоль топорища, а поперек, как у кирки1. Следовательно, Тесля – это тот, кто работал теслой: плотник или же
просто работник , занимающийся грубой обработкой древесины.

7.

Корни фамилии Тесля зародились на Украине. Образована была от «Тесляр ». К началу 17 века подавляющее
большинство русских фамилий образовались путем прибавления к имени или прозвищу отца суффиксов
притяжательных прилагательных –ов/-ев и –ин. Для украинских же и белорусских земель было характерно
образование семейных именований при помощи уменьшительных суффиксов – енко и –ук/-юк, либо закрепление
прозвища в качестве фамилии вообще без оформления специальным фамильным суффиксом. Так и прозвище
имя Тесля , без каких бы то ни было изменений , преобразовались в передаваемую от отца к сыну фамилию.
Когда и именно при каких обстоятельствах это именование впервые закрепилось за потомками в качестве
передаваемого по наследству , без специальных исследований сказать сегодня не возможно.
В наше время украинскую фамилию Тесля можно встретить в самых различных исторических областях, что
свидетельствует о тесных связях между различными славянскими народами.
Я очень горжусь , что ношу эту фамилию. Часть данных фактов и анализа, я включу в свою книгу, ведь очень
важно для каждого человека, знать историю происхождения своей фамилии.

8. Так же я провела анкетирования среди 24 своих одноклассников. Результаты представлены в таблице 1.   Достаточно большое

Так же я провела анкетирования среди 24 своих одноклассников.
Результаты представлены в таблице 1.
Достаточно большое количество моих одноклассников не знают, что такое родословная (14 чел.), не
интересуется вопросами своей родословной, в семье нет генеалогического древа (18 чел.), не хранятся
семейных реликвий (17 чел.) и альбомов (4 чел.). А это значит, что они плохо знают свои корни, традиции
своей семьи и не смогут выстроить родственную связь поколений. Я считаю, что без прошлого нет
будущего.

9. Мне кажется история – это всегда увлекательно. А если это история происхождения твоей семьи , то это становится увлекательно

вдвойне, отчасти
таинственно и заставляет сердце биться чаще при
разрешении каких либо старых загадок. Со времени
написания книги, мой интерес к своим корням
преобразовался в интересное хобби. В книге будет
значение, происхождение и корни моей фамилии.
Жизнь моих предков и родственников , часть той
жизни которую я прожила на данный момент.

10.

Вывод о проделанной работе.
Таким образом, в результате проделанной работы , на данный момент, я смогла начать изучение своей
родословной всего своего рода и считаю , свою работу важной и необходимой не только для себя , но и для
своих потомков. Потому что , родословная позволяет хранить память о предках, что само по себе достойно
внимания и тем самым позволяет нам осознавать ответственность перед прошлыми поколениями. Я
достигла части поставленных целей и задач , впереди лишь осталось создание своего продукта , но я
считаю, что работу по изучению моей родословной будет сложно закончить. Я думаю, что точку в ней
трудно и невозможно будет поставить. Работа настолько увлекает, что не замечаешь , как погружаешься в
атмосферу истории. Испытывая огромное чувство радости и удовлетворения от новой информации. Нужна
ли родословная — каждый решает сам. Но культурный человек обязан знать свои корни и предков.
«Изучение истории своих предков есть наука самая занимательная». (А. С. Пушкин).
В заключении своего выступления¸ хочу привести строки неизвестного автора….
Листаю страницы альбома,
Смотрю на лица , вижу в них
Историю своих родных , и понимаю,
Что память в сердце сохраню о них…

11.

Список используемой литературы
◦
◦
◦
◦
◦
◦
◦
◦
◦
◦
◦
◦
◦
Источники: Веселовский С.Б. Ономастикон. М., 1974. Тупиков Н.М.
Словарь древнерусских личных имен. СПб., 1903. Унбегаун Б.-О.
Русские фамилии. М., 1995. Суперанская А.В.
Словарь русских личных имен. М., 1998.
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. М., 1998.
http://www.ufolog.ru/names/order/%D0%A0%D1%9E%D0%A0%C2%B5%D0%A1%D0%83%D0%A0%C2%BB%D0
%A1%D0%8F
https://www.analizfamilii.ru/Teslya/proishozhdenie.html
http://goshafilippow2.blogspot.com/2017/10/blog-post_67.html?m=1
Домашний архив .
Письма.
Фотографии .
Воспоминания родных и близких.
Стихи неизвестных авторов.

12.

Спасибо за внимание!