Результаты программы «Мир моих интересов. Необычное в обычном»

1.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ
«МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ.
НЕОБЫЧНОЕ В ОБЫЧНОМ»
ЗА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ
201 5 – 2016 УЧ. Г.

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ:

НАИМЕНОВАНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ, НОМЕР, ГОРОД
МБОУ «Торгашинская СОШ»,
Г.Сергиев Посад
Московской области
Ф.И.О. ПЕДАГОГА, КОНТАКТЫ
(ТЕЛЕФОН, ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА)
Осипова Татьяна Васильевна
79035250510
[email protected]
КЛАСС, КОЛИЧЕСТВО
ОБУЧАЮЩИХСЯ
1 класс
21 человек

3. СХЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ

Форма 2+1
1 час в классе,
1 час самостоятельной работы
+ 1 час проектной деятельности
В КЛАССЕ
ПРАЗДНИК ПОРТФОЛИО
ДОМА
В КЛ АССЕ / ДОМА
В К Л АС С Е / ДО М А
Проектная деятельность
Кейсы
УЧИТЕЛ Ь
ЛИ
ТЕ
УЧИТЕЛЬ
ДИ
УЧИТЕЛЬ
ТЕ
ЛИ
Личный кабинет учащегося
РО
Личный кабинет учителя
Портал «Кувырком»
ДИ
Конспект занятия.
Интерактивный
электронный учебник.
Рабочая тетрадь.
РО
В КЛАССЕ
В КЛАССЕ / ДОМА
УЧАЩИЕСЯ
УЧАЩ ИЕСЯ
Программа состоит из 33 модулей
УЧАЩИЕСЯ

4. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ при работе с программой

Текстовые
задания
(кроссворд
ы,
анаграмм
ы)
Творческая
работа
(поделки,
сочинител
ьство)
Опыты,
экспериме
нты
ЗАНЯТИЯ
В
КЛАССЕ
Логически
е задачи
Графическ
ие
изображен
ия
(ребусы,
лабиринты
, таблицы)
Самостояте
льная
работа с
источникам
и
информаци
и
(исследова
ние)

5. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ДОМА

Эксперименты,
посещение выставок,
экскурсий, проекты
Подвижные игры,
тематические игры
Личная страница,
ачивки, достижения
ПРАКТИЧЕСКАЯ
РАБОТА
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
Коллаж, аппликация,
рисунок, поделки
ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
РАБОТА С
ЛИТЕРАТУРОЙ
Составление рассказа,
доклада,
исследование
ПОРТФОЛИО
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
СОСТЯЗАНИЯ
Викторины, загадки,
задачи повышенной
сложности

6. НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ФОРМЫ И ВИДЫ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ:

ГРАФИЧЕСКИЕ
ИЗОБРАЖЕНИЯ
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
ИССЛЕДОВАНИЕ
ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ОПЫТЫ,
ЭКСПЕРИМЕНТЫ

7. НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ФОРМЫ И ВИДЫ РАБОТЫ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ МАТЕРИАЛАМ ПРОГРАММЫ:

ПРАКТИЧЕСКАЯ
РАБОТА
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
РАБОТА С
ЛИТЕРАТУРОЙ
ПОРТФОЛИО
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
СОСТЯЗАНИЯ

8. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинит

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ
С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам):
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинительство, создание)

9. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинит

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ
С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам):
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинительство, создание)

10. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинит

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ
С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам):
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинительство, создание)

11. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинит

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ
С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам):
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (поделки, сочинительство, создание)

12. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ (головоломки, зад

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С
ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам):
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ (головоломки, задачи повышенной сложности)
Описание: Оригами (бумага)
Описание: картон и нитки
Описание: картон,ткань,нитки
Описание: проволока,ленты

13. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ (в классе и по дополнительным материалам): ОПЫТЫ, ЭКСПЕРИМЕНТЫ

Описание:
Поделки из бумаги к Новому году

14. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММЕ: ЗАПОЛНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО

Общее количество обучающихся, заполняющих
электронное портфолио
Раздел «Мои достижения»
(формальные работы
– сертификаты, дипломы;
количество работ класса; название
конкурсов)
Раздел «Информация обо мне» (количество
обучающихся)
Раздел «Мои достижения»
(неформальные работы
– фото, тексты)
Количество работ класса; название
наиболее часто встречающихся
тем занятий и заданий

15.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬ
НЫЙ ИНТЕРЕС
НАЛИЧИЕ
ПОРТФОЛИО
(НАГРАДЫ,
ДОСТИЖЕНИЯ)
ЦЕЛЕУСТРЕМЛ
ЕННОСТЬ
Програ
мма
«ММИ.
Необы
чное в
обычно
м»
САМОСТОЯТЕЛ
ЬНОСТЬ
МОТИВАЦИЯ К
ОБУЧЕНИЮ
КОММУНИКАТ
ИВНОСТЬ