Табличное умножение и деление. Решение задач изученных видов. 3 класс

1.

Табличное умножение и деление.
Решение задач изученных видов.

2.

Скоро зима, ученики 3-О класса. Начнем
подготовку к зиме. Проведем осенью
сказочно-зимнее занятие по сказке …..

3.

Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи,
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи!
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник!

4.

4*4
56:8
7*8
18:2
45:5
63:9
24:4
27:3
32:4
3*6
81:9

5. Какое действие надо применить, чтоб верно ответить на вопрос?

КАКОЕ ДЕЙСТВИЕ НАДО ПРИМЕНИТЬ, ЧТОБ ВЕРНО ОТВЕТИТЬ
НА ВОПРОС?
?, на 2 больше
Во сколько раз больше, меньше ?
На сколько больше, меньше ?
?, в 2 раза больше
?, на 2 меньше
?, в 2 раза меньше

6.

Мачехе 50 лет, а падчерице 13 .
На сколько лет мачеха старше
падчерицы?

7.

У костра на одном бревне сидели 8 братьев месяцев, а на другом в
2 раза меньше. Сколько братьев месяцев сидело на другом
бревне? На сколько на одном бревне сидело больше братьев
месяцев чем на другом?

8.

Комната падчерицы прямоугольной формы. Ширина 2
метра, а длина 3 метра. Чему равна площадь и
периметр комнаты?

9.

В трех зимних
месяцах 90 дней.
В декабре 31
день, в феврале –
28. Сколько дней
в феврале?