Лекция 9. Россия в начале XX века

1.

Лекция № 9.
РОССИЯ В НАЧАЛЕ XX века

2.

Вопросы:
1. Обострение кризиса самодержавия.
2. Революция 1905 – 1907 гг. и ее
последствия.
3. Реформы П.А. Столыпина.
4. Свержение самодержавия и кризис
Временного правительства.

3. Рекомендуемая литература:

Аврек А. Я. Царизм накануне
свержения. – М., 1989.
Голиков Г.Н. Великий Октябрь:
начало новой эры. – М., 1977.
Родзянко М.В. За кулисами царской
власти.- М., 1991.
Шульгин В.В. Годы. Дни. – М., 1990.

4. Термины и понятия:

Революционная ситуация;
«Третьиюньская монархия»
«Апрельские тезисы»;
Коалиционное правительство;
Учредительное собрание;
Двоевластие.

5. Цель лекции: Выявить причины и характер революционных событий в начале ХХ века

Задачи:
Определить характер противоречий между
основными социальными группами;
Выявить неспособность царского
правительства к решению назревших
проблем в обществе;
Проследить ход революционных событий;
Подвести итоги революций начала века.

6.

ВОПРОС 1
Основные противоречия, создавшие кризис:
1.
2.
3.
4.
Между крестьянами и помещиками.
Между пролетариатом и буржуазией.
Между буржуазией и самодержавием.
Между самодержавием и национальными
окраинами России.

7.

Три направления политического движения:
«Правые» – монархические партии.
«Центристские» – за правительственные
реформы.
«Левые» – за революционное
переустройство.

8.

ВОПРОС 2
Причины революции:
1. Нерешенность аграрно – крестьянского
вопроса.
2. Высокая степень эксплуатации
трудящихся.
3. Отсутствие демократических свобод.

9.

Задачи революции:
1. Свержение самодержавия и установление
республики.
2. Уничтожение помещичьего
землевладения и наделение крестьян
землей.
3. Введение демократических свобод.
4. Сокращение рабочего дня.
5. Установление равенства народов России.

10.

Революция продолжалась 2,5 года –
с 9 января 1905 по 3 июня 1907 г.
ЭТАПЫ РЕВОЛЮЦИИ:
1. С 9.01.1905 г. до конца сентября 1905 г.
2. Октябрь – декабрь 1905 г.
3. Январь 1906 – 3 июня 1907 г.

11.

12.

13.

ИТОГИ РЕВОЛЮЦИИ:
1. Царизм разделил власть с Государственной
Думой.
2. Введены демократические свободы.
3. Накопился опыт борьбы. Окрепли
революционные силы.
4. Отменены выкупные платежи крестьян.
5. В некоторых отраслях сокращен рабочий день
и увеличена зарплата.

14.

ВОПРОС 3.
В июле 1906 г. председателем Совета Министров
назначен Петр Аркадиевич Столыпин (1862 –
1911 гг.)

15. Аграрная рефома П.А. Столыпина:

ЦЕЛЬ:
сохранить помещичье землевладение,
ускорить буржуазную эволюцию;
снять социальную напряженность в
деревне.
Задачи:
Разрушить общину;
Решить проблему малоземелья.

16.

ВОПРОС 4
Хроника революционных событий:
- начало 1917 г. перебои с поставками
продовольствия в столицу;
- 18.02.1917 г. рабочие Путиловского завода
объявили забастовку;
- 23.02. –демонстрация женщин;

17.

- 25.02 –всеобщая политическая
стачка;
- 26.02 – переход солдат на сторону
бастующих;
- 27.02 – бастующие захватили
важнейшие объекты Петрограда
(арсенал, Петропавловскую крепость,
мосты и др.). Создание новых органов
власти .Арест царских министров.
- 2 марта – Образование Временного
правительства.

18.

- 2 МАРТА 1917 г. – ОТРЕЧЕНИЕ ГОСУДАРЯ ИМПЕРАТОРА
НИКОЛАЯ II ОТ ПРЕСТОЛА

19.

- 3.03. отречение Михаила от престола (в
пользу Учредительного собрания).

20.

«СУДЬБУ ПОЛИТИЧЕСКОГО СТРОЯ
РОССИИ
ДОЛЖНО РЕШИТЬ
УЧРЕДИТЕЛЬНОЕ СОБРАНИЕ !»

21. От Февраля к Октябрю:

Первый этап:
Март – июль 1917 – ДВОЕВЛАСТИЕ
Второй этап:
Июль – 25 октября 1917 –
единовластие «Временного
правительства» - коалиция
либеральной буржуазии с
умеренными социалистами

22. Курс большевиков на захват власти

«ВСЯ ВЛАСТЬ СОВЕТАМ !»

23. Вывод:

Царское правительство оказалось
неспособным к решению политических и
социально – экономических проблем
России;
В феврале 1917 г. победила буржуазия –
буржуазно - демократический характер
революции;
В октябре 1917 г. победил пролетариат (во
главе с большевиками) – социалистический
характер революции.

24. Задание к семинару:

Методическое пособие
(Баранова Л.П., Емельянов Ю.Н.)
Стр. 25
Тема № 7

25.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !