Пепелев Вячеслав Валерьевич, учитель истории ТОГБОУ «МКК им. Л.С. Дёмина»Тамбовской области
«Голодные сороковые»
Подведём итог урока
Домашнее задание:
1.13M
Категория: ИсторияИстория

Франция: революция 1848 года и Вторая империя

1. Пепелев Вячеслав Валерьевич, учитель истории ТОГБОУ «МКК им. Л.С. Дёмина»Тамбовской области

Новая история, 9 класс
« Франция:
революция 1848
года и Вторая
империя»
Пепелев Вячеслав Валерьевич, учитель истории
ТОГБОУ «МКК им. Л.С. Дёмина»Тамбовской области

2.

Работаем по плану:
1. « Голодные сороковые»
2. « Монархия на вулкане».
3. « Гарантировать рабочему его
существование трудом»
4. Учредительное собрание.
5. « Хлеба и свинца!»
6. Вторая республика.
7. « Империя – это мир!»
8. « Государство должно быть движущей
силой экономики»!
9. Внешняя политика.

3. «Голодные сороковые»

Причины
революции
1) неурожайные годы
( 1845, 1847 гг.)
2) картофельная болезнь,
3) мировой промышленный
кризис 1847 г.
4) промышленная
буржуазия и народные массы не
имели политической власти
5) ухудшение
экономического положения
6) Недовольство вызвал
режим Июльской монархии

4.

«Монархия на вулкане»
• В ночь с 21 на 22
февраля на стенах
парижских домов было
расклеено воззвание
правительства,
запрещающее
манифестации и любые
сборища. Но это стало
толчком к тому, что
парижане стали
собираться в толпы.

5.

«Монархия на вулкане»
Верьте мне,
зимой
парижане
никогда не
делают
революций

6.

«Монархия на вулкане»
• 24 февраля – все важные пункты столицы
находились в руках восставших. Король был
вынужден согласиться на проведение
избирательной реформы, но было поздно.

7.

«Голодные сороковые»
22-24 февраля 1848г. – восстание
в Париже.
1) свержение Июльской монархии
2) установился режим второй империи
3) власть перешла в руки буржуазии
4) провозглашалась свобода печати и
политических собраний
5) отменялись дворянские титулы
7) граждане получили право вступать в
национальную гвардию
8) издан декрет о всеобщем избирательном
праве для мужчин, достигших возраста 21 года.
9) установился либеральный политический
режим

8.

«Гарантировать рабочему его
существование трудом»
• Право на труд.
• Право на создание рабочих
союзов.
• Создание национальных
мастерских.
Дефицит
23
– 26 бюджета
июня –
восстание рабочих
Роспуск
национальных
в Париже
мастерских
Луи Блан – глава
комиссии для
трудящихся

9.

Учредительное собрание
1. По какой причине демократы на выборах
в Учредительное собрание потеряли
много голосов?
2) Какие слои общества входили в состав
депутатов?
3) Какие меры предприняло новое
правительство во Франции?

10.

Режим второй империи:
• Декабрь 1848г. – выборы
президента Франции.
• 1851г. – роспуск
Законодательного
собрания.
• 1852г. – провозглашение
Луи Наполеона
императором.
Луи Наполеон Бонапарт

11.

Режим второй империи:
Император
Главнокомандующий.
Объявление войны и
заключение мира.
Издает декреты.
Назначает на
должности.
Наполеон III

12.

Режим становится либеральнее:
- в 1859 г. была объявлена амнистия всем
лицам, осуждённым за политические
проступки
- эмигранты получили возможность вернуться
в страну
- восстановлена свобода печати и собраний
- Законодательное собрание получило право
предлагать законы;
- рабочим разрешено было создавать общества
взаимопомощи;

13.

« Государство должно
быть движущей силой,
благотворной для
экономики»
1) открытие Парижской выставки в июне 1855 г
2) строительство фабрик
3) увеличение числа используемых станков
4) создаются акционерные общества
5) богатеют и развиваются банки, вывозят
накопленный капитал за границу
6) телеграф, туннель, Суэцкий канал- дешёвый
способ вывозить товары

14.

Внешняя политика:
1) 1854 г. – участие в крымской войне
2) 1859 г. – помогает Италии прогнать
австрийцев, за что получила Савойю и
Ниццу.
3) продолжаются колониальные войны в
Алжире, военные действия в Синегале,
4) военные действия с Китаем

15.

Внешняя политика:
5) в 1857-1860 гг. « открыли» Японию для
иностранного капитала
6) с 1858 г. началось вторжение во
Вьетнам
7) в 1863 г. французские войска
направлены в Мексику
8) в 1867 г. французские войска в Италии
защищают папу Римского

16. Подведём итог урока

• Вопросы на стр.121

17. Домашнее задание:

• Параграф 15, вопросы 4,5
письменно

18.


Слайд 4 - http://www.aeiou.at/aeiou.history.data.jpg/35149.jpg
Слайд 5- http://www.devoir-dephilosophie.com/images_dissertations/120885.jpg
Слайд 6http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/83/Lar9_philippo
_001z.jpg/800px-Lar9_philippo_001z.jpg
Слайд 8- http://www.e-reading.by/illustrations/82/82150-i009-001243975116.jpg
Слайд 10 http://cdn.dipity.com/uploads/events/b0cea9f2fefb653e45f78cc19dcf64ff_1
M.png
Слайд 11 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4b/Napole%C3%
B3n_III%2C_1865.jpg/534px-Napole%C3%B3n_III%2C_1865.jpg
English     Русский Правила