Свержение монархии. Февральская революция

1.

25.10.2017год

2.

«Настанет год, России черный год,
Когда царей корона упадет;
Забудет чернь к ним прежнюю любовь,
И пища многих будет смерть и кровь…»
1830 г. М.Ю. Лермонтов

3.

4.

Проблемный вопрос:
«Незадолго до революции солдаты I мировой
шли в атаку со словами «За Веру, царя и
Отечество». Большинство народа считало
императора помазанником Божьим,
посредником между Богом и ними. В феврале же
1917 года царя заставляют отречься от
власти, а защитить его оказалось некому.
Почему так произошло?»

5.

План урока:
1. Причины революции.
2.Задачи революции.
3. Революционные события Февраля 1917г.
4. Образование новых органов власти.
5. Отречение Николая II.
6. Двоевластие.
7. Итоги и значение революции.

6.

Революция – коренной переворот в
жизни общества, означающий
низвержение отжившего и утверждение
нового, прогрессивного общественного
строя.

7.

Обстановка в стране к 1917 году

8.

Причины революции
Нерешенность аграрного вопроса.
Отсутствие рабочего законодательства.
Кризис самодержавия.
Ожидание народом прекращения Первой мировой войны.
Экономическая разруха, обнищание и голод.
Русификаторская политика правительства к
национальным меньшинствам.

9.

Задачи революции
Решение аграрного вопроса, наделение
крестьян землей, ликвидация помещичьего
землевладения.
Урегулирование отношений между буржуазией
и пролетариатом, улучшение положения
рабочих.
Свержение самодержавия, установление
республики.
Прекращение войны и заключение мира.
Ликвидация экономической разрухи.
Расширение прав и свобод национальностей,
проживающих на территории Российской
империи, предоставление им прав на
самоопределение вплоть до отделения.

10.

Характер революции

11.

Движущие силы революции
буржуазия
рабочие
крестьяне
интеллигенция
часть армии

12.

Хронология революционных событий Февраля 1917г.
Дата
Событие
Забастовка рабочих на Путиловском заводе в Петрограде, увольнение более 30 тысяч
рабочих, закрытие предприятия.
Начались забастовки и на других предприятиях, антивоенная демонстрация женщин.
Всеобщая политическая стачка, главный лозунг «Долой царизм!», «Хлеба!», «Долой
самодержавие!», «Конец войне!»
Николай II из ставки в Могилеве требует прекратить беспорядки в столице. Но
остановить беспорядки не удаётся. Ситуация выходит из-под контроля.
Солдат бросают на разгром демонстраций, но они отказываются стрелять в рабочих и
переходят на сторону восставших. Захвачены государственные учреждения, вокзалы,
арсенал, арестовано царское правительство.
Николай II распускает Государственную Думу. Массовый переход солдат на сторону
демонстрантов.
Массовый переход солдат на сторону восставших, солдаты и рабочие захватили
арсенал, Петропавловскую крепость. Меньшевиками и эсерами был создан
Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов. Руководителем стал
меньшевик Н.С.Чхеидзе, его заместителем – эсер А.Ф.Керенский.
Образование Временного правительства.
Отречение Николая II за себя и своего сына Алексея от престола в пользу Михаила
Александровича.
Михаил Александрович отказался от власти.

13.

Хронология революционных событий Февраля 1917г.
Дата
Событие
18.02
Забастовка рабочих на Путиловском заводе в Петрограде, увольнение более 30 тысяч
рабочих, закрытие предприятия.
23.02
25.02
Начались забастовки и на других предприятиях, антивоенная демонстрация женщин.
26.02
Николай II распускает Государственную Думу. Массовый переход солдат на сторону
демонстрантов.
27.02
Массовый переход солдат на сторону восставших, солдаты и рабочие захватили
арсенал, Петропавловскую крепость. Меньшевиками и эсерами был создан
Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов. Руководителем стал
меньшевик Н.С.Чхеидзе, его заместителем – эсер А.Ф.Керенский.
1.03-2.03
2.03
3.03
Всеобщая политическая стачка, главный лозунг «Долой царизм!», «Хлеба!», «Долой
самодержавие!», «Конец войне!»
Николай II из ставки в Могилеве требует прекратить беспорядки в столице. Но
остановить беспорядки не удаётся. Ситуация выходит из-под контроля.
Солдат бросают на разгром демонстраций, но они отказываются стрелять в рабочих и
переходят на сторону восставших. Захвачены государственные учреждения, вокзалы,
арсенал, арестовано царское правительство.
Образование Временного правительства.
Отречение Николая II за себя и своего сына Алексея от престола в пользу Михаила
Александровича.
Михаил Александрович отказался от власти.

14.

Новые органы власти
27.02.1917 года - создан Петроградский
Совет рабочих и солдатских
депутатов. Руководителем стал
меньшевик Н.С.Чхеидзе, его
заместителем – эсер А.Ф.Керенский.
1.03-2.03.1917 года образование
Временного правительства.
Руководителем стал
князь Г.Е. Львов.

15.

2 марта 1917 года Николай II
подписал акт об отречении за
себя и за наследника Алексея в
пользу своего брата Михаила
Александровича. 3.03.1917 года
Михаил Александрович отрёкся
от престола.

16.

3.03.1917 год –
свержение
Самодержавия в
России.

17.

Двоевластие
В Росси сложилась своеобразная политическая
ситуация. Одновременно существовали два органа
власти- Временное правительство и Совет рабочих и
солдатских депутатов. Эта ситуация называется
двоевластием. 3 марта была опубликована декларация
Временного правительства.

18. 1.свержение монархии; 2.провозглашение 3.республики; 4.начало демократических преобразований; 5.образование двоевластия.

Итоги революции
1.свержение монархии;
2.провозглашение 3.республики;
4.начало демократических
преобразований;
5.образование двоевластия.

19.

Значение революции
Победа февральской революции была победой
всех слоев населения над самодержавием,
рывком, передвинувшим Россию к передовым
странам в смысле провозглашения
демократических и политических свобод.
Велико и международное значение Февральской
буржуазно-демократической революции - под
её влиянием
во многих воюющих
странах усилилось
стачечное движение
пролетариата.

20.

Проблемный вопрос:
«Незадолго до революции солдаты I мировой
шли в атаку со словами «За Веру, царя и
Отечество». Большинство народа считало
императора помазанником Божьим,
посредником между Богом и ними. В феврале же
1917 года царя заставляют отречься от
власти, а защитить его оказалось некому.
Почему так произошло?»

21.

Что я запомнил?