Географическое образование

1.

Географическое образование в
образовательной организации
МБОУ «Знаменская СОШ»
Орловского района Орловской
области
Подготовила:
учитель географии
Попова А.В.

2.

Цель географического образования в современной школе —
формирование у обучающихся не только прочных знаний и умений
географической направленности, но и развитие творческой и
инициативной личности, что отвечает запросом информационного
общества.
Задачи географического образования:
обеспечить усвоение школьниками многообразие современного
географического пространства на разных уровнях (от своей
местности до Земли в целом);
сформировать представления о характере и динамике основных
природных, экологических, социальных, геополитических
процессов, происходящих в географической оболочке;
развить умение самостоятельно работать с источниками
географической информации;
обеспечить усвоение знаний о природе, населении и хозяйстве
России, своего региона и стран мира.

3.

Метапредметные результаты — это освоенные обучающимися
способы деятельности, которые применимы как в образовательном
процессе, так и в реальных жизненных ситуациях. Их достижение
происходит как в рамках обучения географии, так и при освоении
программы любого другого школьного предмета. Данные результаты
призваны развивать у школьников не только интеллектуальные
способности, но и творческие, а также помогают сформировать
умения самообразования и самоконтроля.
Личностные результаты выражаются в развитии патриотизма,
формирование национальных ценностей, духовных традиций и т. п.
Именно любовь к Родине является базовой ценностью любого
гражданина России. Одним из главных курсов географии, где
происходит формирование данных личностных качеств, является
курс 8–9 классов («География России»), когда обучающиеся
знакомятся с уникальными особенностями природы, населения и
хозяйственной деятельности нашей страны.

4.

Урок
Элективные
курсы
Совместная
деятельность в
районной
библиотекой
Внеурочная
деятельность
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Неделя
географии
Сотрудничест
во со станцией
юных
натуралистов
Экскурсия
Участие в
образовательных
программах
Кружок
«Природа
вокруг нас»

5.

В МБОУ «Знаменская СОШ» Орловского района Орловской
области обучается 1231 человек, из них изучают географию –
672 человек.
В школе работает два педагога по
географии: Мурадханян Л.А. и
Попова А.В.
Средняя нагрузка на одного учителя составляет –
25 часов.
Учителя работают с учениками классической линии
(5-9 кл.) и базового уровня (10-11кл.).
В учебном плане кроме основного предмета «География»
выделяется 1 час из школьного компонента на «Практические
вопросы географии. 7 кл.» и «Основы картографии. 6 кл.» с
целью подготовки к ОГЭ.

6.

1. Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В. География: Землеведение. 5-6 классы:
учебник / под ред. О.А, Климановой. – М.: Дрофа, 2019. – 272с.
2. А. В. Румянцев, Э.В. Ким, О. А. Климанова О.А. Рабочая тетрадь к учебнику О.А.
Климановой, В.В. Климанова, Э.В. Ким «География. Землеведение. 5-6 классы». – М.:
Дрофа, 2019. – 78с.
3. Атлас. География. 5 класс.
4. Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. География. Начальный курс. 6кл.: учебник /
Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. – М.: Дрофа, 2018. – 160с.
5. Карташева Т.А. География. Начальный курс. 6 кл.: рабочая тетрадь к учебнику
Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой «География. Начальный курс. 6 кл.» / Т.А.
Карташева, С.В. Курчина.- М.: Дрофа, 2019. – 109с.
6. Атлас. География. 6 класс.

7.

7. В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев. География: География материков и
океанов. 7 кл.: учебник / В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев. – М.:
Дрофа, 2018. – 335с.
8. Душина И.В. География материков и океанов. 7 кл.: рабочая тетрадь к учебнику
В.А. Коринской, И.В. Душиной, В.А, Щенева «География: География материков
и океанов. 7 кл.» / И.В. Душина. – М.: Дрофа, 2019. – 125с.
9. Атлас. География. 7 класс.
10. Баринова И.И. География: География России: Природа. 8 кл.: учебник / И.И.
Баринов. – М.: Дрофа, 2019. – 333с.
11. Баринова И.И. География: География России: Природа. 8кл.: рабочая тетрадь
к учебнику И.И. Бариновой «География: География России: Природа. 8 кл. –
М.: Дрофа, 2019. – 127с.
12. Атлас. География. 8 класс.

8.

13. А.И. Алексеев, В. А. Низовцев, Э.В. Ким География России.Хозяйство и
географические районы 9 кл.: учебник – М.: Дрофа, 2019.
14. Э.В. Ким. Н.А. Марченко, В.А. Низовцев 9 кл.: рабочая тетрадь к учебнику
А.И. Алексеев, В.А. Низовцев, Э.В. Ким География России. Хозяйство и
геграфичесие районы 9 кл.: - М.: Дрофа.
13. Атлас. География. 9 класс.
1. Максаковский В.П. География. 10-11 классы. Базовый уровень. Учебник / В.П.
Максаковский. - М.: АО «Издательство «Просвещение», 2018 - 416с.
2. География. 10-11 классы. Контурные карты. –М.: Дрофа, 2019.

9.

Ежегодно около 63% выпускников 9-х классов сдают
экзамен по географии.
Результаты ОГЭ по географии
Год обучения
Кол-во участников,
человек
Средний балл
2016-2017
64
3,2
2017-2018
35
3,6
2018-2019
83
3,5

10.

Дни
Мероприятия
Класс
Ответственный
18
ноября
1. Объявление о начале недели,
графике мероприятий
2. Устный журнал «Экология и
ресурсосбережение»
Выпуск тематических газет
Фотовыставка «Мой уголок
природы»
Заочное путешествие
«Необычайные памятники мира»
1 часть
Географический турнир
5-11
Мурадханян Л.А.
10
Мурадханян Л.А.
8
5-6
Попова А.В.
Мурадханян Л.А.
Рекреация 2 этажа
Каб.33
7
Мурадханян Л.А.
12-10
Каб.33
8
Попова А.В.
Викторина «Знаешь ли ты свой
край»
5-6
Мурадханян Л.А.
Попова А.В.
13-20
Актовый зал
12-10
Каб.33
23
ноября
1. Дискуссия «Может ли в России
произойти «экономическое чудо»
11
Мурадханян Л.А.
11-00
Каб.33
7
Попова А.В.
14-00
Каб.25
25
ноября
2. Заочное путешествие
«Необычайные памятники мира»
2 часть
Подведение итогов недели,
награждение активных учащихся
5-11
Мурадханян Л.А.
Попова А.В.
13-00
Каб.33
19
ноября
20
ноября
21
ноября
22
ноября
Место и время
проведения
13-20
Каб.33

11.

12.

Элективные курсы – обязательные учебные курсы по выбору
учащихся из компонента образовательного учреждения.
Элективные курсы направлены на расширенное содержание
базового курса географии, что позволяет поддерживать изучение
смежных учебных предметов (политологии, обществознания,
экономики) на профильном уровне или получить дополнительную
подготовку для сдачи экзамена по географии.
В основу элективных курсов по географии положены учебные
программы, использующиеся в профильном обучении, которые
предлагаются на выбор школьникам.
Из перечня элективных курсов наиболее
востребованными среди 9 классов
являются:
за страницами учебника географии;
географический мир;
картография;
хочу стать географом.

13.

В МБОУ «Знаменская СОШ» Орловского района
Орловской области работает кружок «Природа
вокруг нас», где обучаются учащиеся 5-8 классов.
В кружке обучается 27 человек.
Обучающиеся кружка активно участвуют в
областных конкурсах, проводимых на базе БОУ ОО
ДОД «Орловская станция юных
натуралистов»: «Водные
проекты», «Ландшафтная
экология и геохимия»,
«Начинающие журналисты
пишут о воде», «Зеркало
природы».

14.

№
1
Наименование мероприятия
Уровень
Кол-во участСрок
мероприятия ников
проведения
(учреждение,
область,
Россия)
Участие в мероприятиях регионального уровня.
Областная выставка «Юннат-2018» область
11
Сентябрь
2018г.
Результат
Диплом призера (3 место)
2
Региональный этап Российского
национального конкурса водных
проектов старшеклассников
область
5
Февраль
2019г.
Диплом за активное участие
3
Российский национальный
юниорский водный конкурс
область
3
2019г.
Диплом участника
4
Областной слет производственных
ученических бригад конкурс
«Ландшафтный дизайн»
Областной конкурс-выставка
«Юннат- 2019»
область
1
Май 2019г.
Диплом победителя
область
4
Октябрь
2019г.
Диплом призера (2 место)
Диплом призера (3 место)
Сертификат участника
5
1
Участие в мероприятиях Всероссийского уровня.
Всероссийский слет
Всероссийский 1
Июль 2019
агроэкологических объединений
обучающихся образовательных
организаций России «АгроСтарт»
Сертификат участника

15.

16.

17.

Краеведение:
Большой мир маленьких
Загадочный и поэтический край.
народов.
Неповторимость Орловского
История Отечества о прошлом
Полесья.
для настоящего.
Бытописатель и пейзажист Г.Г.
Божественен, природа, твой
Мясоедов.
язык.
Виртуальное путешествие по
Интеллектуальная игра «Где
улицам старого и современного
логика».
города Орла.
Гагарин – Колумб космоса.
Выставка научно-популярных
Лучик терпеливости и выдержки изданий учебной литературы в
– толерантность.
помощь сдачи ЕГЭ и ОГЭ.
Совместные мероприятия:
Бесстрашие
Триумф
и слава Ленинграда.
военного искусства –
Сталинградская битва.

18.

История Отечества о прошлом для Лучик терпеливости и выдержки –
толерантность
настоящего
Гагарин – Колумб космоса

19.

Географические экскурсии — одна из форм организации учебно —
воспитательного процесса в школе, при которой учащиеся воспринимают,
осмысливают, и усваивают знания путем выхода (выезда) к месту
расположения изучаемых объектов и непосредственного ознакомления
с ними.
На экскурсиях учащиеся встречаются с реальной действительностью, видят
в естественной среде проявление тех связей, зависимостей
и закономерностей, которые они изучали в помещении, приобретают
практические умения и навыки, учатся вести наблюдения, замечать в местных
географических объектах такие черты, признаки, на которые они ранее не
обращали внимания.
Экскурсии способствуют развитию
наблюдательности, формированию у
школьников бережного отношения к
природе и экологическому образованию.
За 2018-2019 учебный год было проведено
14 экскурсий, в которых приняло участие
441 человек.

20.

В 2019 году 16 учащихся приняли участие в Торжественном
открытии интенсивной образовательной смены по образовательному
туризму «Творчество. Талант. Туризм» Регионального центра
выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и
молодежи «Созвездие Орла», созданного в рамках реализации
национального проекта «Образование» федерального проекта «Успех
каждого ребенка».

21.

География призвана организовать пространственную жизнь
общества. Её практическая роль определяется участием в
решении проблем взаимодействия природы и общества.
Большую роль играет география в воспитании чувства
патриотизма и любви к своей Родине. Гордость за её народ,
живущий в самых разных климатических и природных
условиях. Гордость за необозримые просторы, оставленные
нашими предками современному поколению людей, которые
просто обязаны сохранить её богатства и приумножить их для
следующего.