Латеральное мышление

1.

«Латеральное мышление – нестандартный подход
к решению задач»
Выполнил Баринов Дмитрий

2.

Латеральный – означает «боковой» или «смещенный». Таким
образом, латеральное мышление – это творческое мышление,
метод нестандартного подхода и решения задач.
Сам термин (описывающий принцип целой научной
концепции) предложил в конце1960-х гг. Эдвард де Боно, ныне
один из самых авторитетных в мире экспертов в сфере
креативности.

3.

Творческое мышление — это не талант, это
навык, который можно изучить и развить. Это
позволяет усилить естественные способности
человека творить и создавать новое — и
соответственно,
привести
к
большей
продуктивности и успешности.

4.

Каким образом можно сместить или перенаправить мышление?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Выбор фокуса.
Генерирование латерального разрыва.
Установление связи.
Метод случайных слов
Метод 6 шляп мышления
Шесть пар обуви действий
Шесть медалей оценки
Шесть фигур мышления
Метод провокаций

5.

Вертикальное мышление
ищет путь, исключая другие пути решения
Латеральное мышление
означает, что, размышляя, разрешено
означает мышление по прямой линии!
позволяет ученикам использовать воображение
в разных направлениях!
означает, что мысли должны следовать одна означает использование окольного пути, если он
за другой, как один этаж дома следует за
приведет к цели!
другим!
логично и целенаправленно!
допускает параллельное существование разных
идей!
выбирает самый многообещающий путь
творчество и созидание!
решения
допускает различные мысли только
ничего не исключает, а, наоборот, включает.
в определенной последовательности !
дает много путей решения проблемы!

6.

Задача упражнений — научить человека
продуктивно действовать в ситуациях новизны и
неопределенности, опираясь на свой творческий
потенциал; ориентироваться в быстро меняющихся
обстоятельствах, принимать адекватные решения
при неполноте исходных сведений для этого.
А это нам очень нужно, так как дети, приходящие к
нам мыслят уже по-другому.

7.

Упражнение по рефлексия
1 – одно существительное, выражающее ваше отношение к мастерской.
2 – два прилагательных, выражающих ваше отношение к мастерской.
3 – три глагола, описывающие действия в рамках мастерской.
4 – фраза (пословица, поговорка, афоризм, высказывание), выражающая
смысл мастерской.
5 – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

8.

Конец!