Использование ИКТ в художественно-эстетическом развитии дошкольников

1. Использование ИКТ в художественно-эстетическом развитии дошкольников Выполнила: воспитатель Носова Анна Владимировна

2. Что такое ИКТ ? Информационные коммуникативные технологии – это все технологии в сфере образования, использующие специальные

технические средства (ПК, мультимедиа)
для достижения педагогических целей.

3. Актуальность работы в данном направлении продиктована самим временем. Современный мир сегодня предъявляет новые требования к

восприятию и использованию
информационно - коммуникационных
технологий в работе с детьми.

4. Основная идея заключается в гармоничном соединении ИКТ с традиционными средствами развития ребенка. Информационные технологии

выступают в качестве средства
формирования ведущих сфер личности ребенка:
социально-нравственной, эмоциональноэкспрессивной, познавательной,
художественно-эстетической, активизации
психических процессов, раскрытия творческих
способностей.

5. Просмотр познавательных мультфильмов

6. Знакомство с творчеством художников

7. Проведение творческих конкурсов. «Звезда 21 века»

8. Аппликация (изготовление открытки к 9 мая под песни военных лет)

9. Утренняя зарядка на свежем воздухе

10. Пробуждение и дневной сон под звуки природы и классическую музыку

11. Физкультминутки

12. Использование интерактивной доски

13. Почему я говорю «да» интерактивным играм? Высокая мотивация! Прочность знаний! Творчество и фантазия! Коммуникабельность!

Командный дух!
Ценность индивидуальности!
Свобода самовыражения!
Акцент на деятельность!
Взаимоуважение!
Демократичность!

14. Результаты использования мультимедийного способа подачи информации Дети легче усваивают понятия формы, цвета, величины Глубже

постигаются понятия числа и множества
Быстрее возникает умение ориентироваться на плоскости и в
пространстве
Улучшаются произвольная память и внимание
Дети раньше овладевают чтением и письмом
Активно пополняется словарный запас
Развивается мелкая моторика , формируется тончайшая
координация движения глаз, координация совместной
деятельности зрительного и моторного анализаторов.
Уменьшается время, как простой реакции, так и реакции выбора
Воспитывается целеустремленность и сосредоточенность
Развивается воображение и творческие способности
Развиваются элементы наглядно- образного и теоретического
мышления
Формируется познавательная мотивация

15.

Спасибо за внимание