Технология изготовления сувенира

1.

Кот увидел на картинке
Мышку в платьице снежинки.
С любопытством смотрит кот:
Мышь встречает Новый Год!
Мышка весела, игрива,
В лапке держит ломтик сыра.
Не бежит в свою нору,
Развлекает детвору.
Промурлыкал кот малышке:
– Убегай скорей, глупышка!
И обиделся на мышь:
– Почему ты не бежишь?
Мышь не дрогнула с картинки,
У неё в глазах смешинки.
Не роняет мышка сыр –
В Новый Год объявлен мир!
Спрыгнул кот легко с дивана –
Мышь ведёт себя так странно!
В прятки с кем играть зимой?
Сел под ёлку с мишурой.

2.

Муниципальное казенное учреждение дополнительного
образования «Далматовский Дом детского творчества»
Мастер-класс
Технология
изготовления
сувенира
ИИз опыта работы педагогов дополнительного
образования
Широковой Марины Анатольевны и
Наумовой Натальи Викторовны

3.

Мастер-класс для педагогов и родителей
Панно «Домик для мышки»
Цель: Изготовить домик для сказочного героя мышки используя сюжетную
композицию
Задачи:
Образовательные:
- сформировать представления о существовании различных типов
построек;
- научить детей создавать образ сказочного дома;
- совершенствовать умение смешивать краски для получения оттенков
цвета.
Воспитательные:
- формирование
доброжелательности,
трудолюбия,
точности,
аккуратности;
- формирование умение сочувствовать, сопереживать.
Развивающие:
- развивать творческое воображение при рисовании домиков для сказочного
героя мышки и художественный вкуса.

4.

Предварительная работа
Домашнее задание
1. Найти в интернете сказки, мультфильмы, стихи про мышей.
2. Познакомиться с главными героями мультфильмов.
3. Запомнить название сказок и главных героев
Чтение русских народных сказок
Знакомство с творчеством
художников-иллюстраторов Ю. А. Васнецова,
Е. М. Рачева, В. И. Лосина.

5.

Ход занятия:
1. Назовите русские народные сказки, где главный герой мышь
- Курочка Ряба Русская народная сказка
- Теремок
- Рукавичка
- Репка
2. Назовите название русских авторов и сказок про мышей
- Владимир Сутеев «Мышонок и карандаш»
- Л.Н Толстой «Лев и Мышь» (басня)
- Л.Н Толстой «Маленькая мышка»
- Самуил Маршак «Сказка об умном мышонке»
- Самуил Маршак «Сказка о глупом мышонке»
- Виталий Бианки «Мышонок Пик»
- Владимир Сутеев «Под грибом»
- Владимир Сутеев «Кто сказал "мяу"?»

6.

Ход занятия:
3. Назовите название зарубежных авторов и сказок про мышей
- Братья Гримм «Дружба кошки и мышки»
- А. Гофман «Щелкунчик и Мышиный король»
- Ганс Христиан Андерсен «Дюймовочка»
- Шарль Перо «Кот в сапогах»
4. Назовите зарубежные народные сказки про мышек
- «Тщеславная мышь» Английская народная сказка
- «Воробей и мышь» Удмурдская сказка
- «Пугливая мышь» Мордовская сказка
- «Трудолюбивая мышь» Украинская сказка

7.

Ход занятия:
«Жили-были в большом сказочном лесу разные сказочные герои.
Однажды разразился в лесу сильный ураган. Много бед натворил
ураган: повалил деревья, разрушил все дома сказочных героев.
Негде теперь жить сказочным героям. А на улице скоро зима».
- Ребята, мы можем помочь сказочным героям? (Ответы детей).
Нарисуем им новые дома, лучше прежних.
- Во многих сказках, которые мы читали, часто говорится о домиках.
- А давайте вспомним, о каких сказочных домиках мы читали с
вами? Назовите их.
- Ответы детей («Теремок», «Рукавичка»,
«Заюшкина избушка», «Пряничный домик», избушка
Бабы — Яги).

8.

Ход занятия:
Давайте рассмотрим каждый из них. Рассматривание
иллюстраций со сказочными избушками; уточнить форму,
строение домов, части, их расположение.
- Из каких основных частей состоят домики? (Стена, крыша,
двери, окна, труба.)
- На какие геометрические фигуры похожи части дома?
(Прямоугольник, треугольник.)

9.

Ход занятия:
- Какие средства художник использует для передачи облика
сказочного домика? (Узор, цвет, форма строения.)
- Ребята при рисовании дома нужно соблюдать пропорции. Какие,
как вы думаете? (Если дети затрудняются ответить, задать
наводящие вопросы)
- А теперь подумайте, какие сказочные домики
вы хотели бы нарисовать?

10.

Эскизы сказочных домиков

11.

Самостоятельная работа
Инструкционная карта
1) Подумаю о расположении рисунка на листе. Для задуманного
домика лучше расположить лист горизонтально.
2) Намечаю высоту своего будущего дома.
3) Продолжаю работу: рисую стены, крышу, колонны, купола на
крыше этого дома, красивые резные окна. Окна украшу орнаментом.
Это мы с вами уже умеем.
4) Приступаю к работе с гуашевыми красками. Мне хочется украсить
свой дом яркими цветами красок и растительным орнаментом.
5) Мелкие детали прорисовываю тонкой кисточкой.
6) Возле дома нарисую различные деревца, а также радостное
солнце, облака.

12.

Работы домиков

13.

Мыши

14.

Оформление в интерьере

15.

Рефлексия
Выставка детских работ
- Какие красивые получились сказочные домики! Как вы думаете,
понравятся ли они нашим сказочным героям? (Ответы детей.)
- Какие работы понравились вам и почему?
(Дети анализируют.)
- Чей рисунок вам больше всего нравится? Почему?
- Что получилось легко, а что вызвало затруднения?

16.

Домики из других материалов

17.

Символ года - 2020
Символом 2020 года является Белая Металлическая Крыса.
В восточных странах это верная преданная спутница бога
счастья....
2020 год для многих станет годом перемен к лучшему. Девиз
этого года: «Смелость города берет». Крыса будет
покровительствовать людям, которые не побоятся изменить
свой образ жизни и пойти навстречу мечте.

18.

Кроссворд
1 (по горизонтали) Подвижная детская игра
(кошки-мышки).
1 (здесь и далее ó по вертикали)
Самый страшный зверь для мышки (кошка).
2 Прозвище мышки в русских народных
сказках (Норушка).
3 Название города, где есть Музей Мыши
(Мышкин).
4 Герой сказки, которого заколдовал
Мышиный король (Щелкунчик).
5 Имя ручной крысы старухи Шапокляк
(Лариска).
6 Имя девочки, которая всю зиму прожила в
мышиной норе (Дюймовочка).
7 Любимое лакомство мышей (сыр).
8 Имя старой крысы из сказки про Буратино
(Шушара).
9 Название русской народной сказки, в
которой мышка сыграла решающую роль
(Репка).
10 Самая мелкая еда мышки (крошки).

19.

Предварительная работа
Домашнее задание
1. Найти примеры игрушек сувениров символ года – Мышь.
2. Посмотрите из каких материалов можно их изготовить.
3. Найдите в интернете выкройки игрушек сувениров мышек,
которые вы можете изготовить своими руками.
4. Из какого понравившегося вам материала хотелось бы
сделать игрушку.

20.

Мыши своими руками из разных
материалов
Для поделок можно использовать самые разные
материалы, причем и покупать специально не
обязательно, все можно найти дома в хозяйстве:
• лоскуты ткани;
• фетр;
• мех;
• джут;
• носки;
• капроновые колготки;
• пластилин;
• бисер;
• бумагу;
• картон;
• и прочие…

21.

Игрушки из разных материалов

22.

Варианты шаблонов

23.

Варианты мышей

24.

Варианты эскизов

25.

Мастер-класс для педагогов и родителей
«Изготовление игрушки мышки из фетра»
Цель: Овладение практическими способами деятельности по изготовлению
игрушки из фетра.
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить технику изготовления игрушки из фетра и декоративной
отделке изделия
Воспитательные:
- формировать у учащихся чувство прекрасного и художественный вкус;
- Формировать доброжелательность, трудолюбие, точность, аккуратность,
экономное расходование материалов, чувство ответственности за свою
работу.
Развивающие:
- развивать мышление, умение концентрировать внимание, мелкую
моторику, координацию движения рук;
- совершенствовать умственные способности, память.

26.

Тема: Игрушка
«Мышка»
Планируемые результаты:
Предметные:
будут знать технику создания игрушки из фетра;
будут уметь оформлять игрушку декоративными элементами
Метапредметные:
развиты навыки работы с материалом и инструментами;
развиты навыки самостоятельной работы.
Личностные:
сформирован интерес к занятиям прикладным творчеством;
созданы условия для личностного развития учащихся.

27.

Техника безопасной работы
Техника безопасности при работе с ножницами
1. Ножницы используй по назначению.
2. Не оставляй ножницы в открытом виде.
3. Не клади ножницы на край стола.
4. Нельзя передавать ножницы лезвиями вперёд.
5. Ножницы храни в подставке кольцами вверх.
Техника безопасности при работе с клеем
1. Клей наносить на поверхность нужно только
кистью.
2. При попадании клея в глаза немедленно
промыть их водой.
3. По окончании работы промыть кисть и руки.

28.

Технология выполнения плоского
изделия
1. Проектирование и зарисовка эскиза будущего изделия.
2. Подбор подходящего по цвету фетра, необходимых
инструментов и материалов.
3. Заготовка выкройки – шаблоны. Готовую выкройку
перенести на ткань - прикрепив с помощью булавок, обвести
мелком и вырезать.
4. Приступить к соединению деталей при помощи клея. На
основную деталь наклеить более мелкие детали: глазки,
носик.

29.

Технология выполнения объёмного
изделия
1. Проектирование и зарисовка эскиза будущего изделия.
2. Подбор подходящего по цвету фетра, необходимых
инструментов и материалов.
3. Заготовка выкройки – шаблоны. Готовую выкройку
перенести на ткань - прикрепив с помощью булавок, обвести
мелком и вырезать.
4. Приступить к соединению деталей вручную. На основную
деталь нашить или наклеить более мелкие детали: глазки,
носик, цветы.
5. Затем детали скалывают булавками, изнаночной стороной
наружу (если это предусмотрено) и прошивают, оставляя
отверстие
для
наполнителя.
Достают
булавки.
Выворачивают, наполняют, зашивают открытый участок.

30.

Виды швов
1. Шов «Вперед иголку»
2. Шов «Назад иголку»
3. Стебельчатый шов
4. Шов «через край»
5. Петельный шов

31.

Закрепление нити без узелка

32.

Выбор инструментов
Материалы и инструменты
№
1
2
3
Инструменты и расходные материалы
Основа для мышки белого
или
серого
цвета
(вискозные
салфетки,
флис, фетр)
Декор мышки - (вискозные
салфетки, флис, фетр) –
разного цвета
Декор мышки - глазки
(бусины черные, глазки
мелкие, мулине черного
цвета

33.

Выбор инструментов и оборудования
Материалы и инструменты
№
4
5
6
Инструменты и расходные материалы
Иголка,
нитки белого или серого
цвета
Клей момент
«Кристалл»
Ножницы, карандаш

34.

Выбор инструментов и оборудования
Материалы и инструменты
№
7
8
9
Инструменты и расходные материалы
Бумага для эскизов
Контур для ткани
«DECOLA»
Паетки «Снежинка»

35.

Выбор инструментов и оборудования
Материалы и инструменты
№
10
Инструменты и расходные материалы
Паетки разные для
украшения
11
Лента репсовая
разноцветная с
рисунком
12
Бумага самоклеящая
фольгинированная с
блестками

36.

Наши работы

37.

Итог занятия

38.

Рефлексия
ЁЛОЧКА
Я
И
Н
Е
О
Р
Т
С
НА
МОГУ НАУЧИТЬ ДРУГОГО
Я ДОВОЛЕН СВОЕЙ РАБОТОЙ
В ТЕМЕ НЕ РАЗОБРАЛСЯ

39.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!