Гайд по написанию исторического сочинения

1.

У нас было три исторических периода, 7 критериев, 11
первичных баллов, несколько причинно-следственных
связей, явлений и процессов, множество разных
терминов. Не то, чтобы все это было категорически
необходимо для высокого балла, но если уж начал
писать 25 задание, к делу надо подходить серьезно.
Хантер С.Артасов
Добро пожаловать в гайд по
написанию исторического
сочинения (задание 25)
Автор
[email protected]

2.

Основная инфа
За сочинение вы можете получить 11
баллов из 55 возможных (1/5)
На выбор даётся один из трёх периодов.
Первый - из эпохи с 9 по конец 17 века,
второй - конец 17 - 1914 и третий - 19141991.
Как писать сочинение описано в критериях, по
которым это сочинение проверяют эксперты егэ.
Давайте по этим критериям и пробежимся

3.

Критерий 1
Работа должна содержать
два события/явления/процесса
Примеры
Крестьянская
реформа 1861,
Ледовое
побоище
Революция,
восстание,
барщина
Раздробленност
ь,
промышленный
переворот
Повторяющиеся или
Что-то долгое и
характерные для
сложное
определенной эпохи штуки
Конкретные вещи
2 события = 2 балла
1 событие = 1 балл
Если вы называете сто событий и верно угадываете два, то
получаете ваши 2 балла за К1, но у вас снимут 1 балл за

4.

Критерий 2 (1)
В работе должны быть упомянуты две исторические
личности, их роль (конкретные действия, связанные с
событиями из К1 повлиявшие на них).
Первая личность обычно всегда правитель, вторая сподвижник (Петр и Меньшиков), гос.деятель
(Александр I и Сперанский), полководец (Павел I и
Суворов), а также культурный (Василий I и Андрей
Рублёв) или церковный (Алексей М. И Никон) деятель.

5.

Критерий 2 (2)
Примеры:
Петр I командовал войсками в Северной
Очень обще, никакихвойне.
конкретных действий. Если
командовал - кем? В какой битве? К чему это
привело?
Петр I повлиял на ход и результат Северной войны. Он
изменил систему набора солдат, введя рекрутскую
повинность, повелел строить на Урале чугуноплавильные
заводы, давшие армии оружие.
Ист.личность
Годнота
Событие из К1, роль в целом
Итог: чем конкретнее, тем лучше
Роль в
виде
конкретны
х действий

6.

Критерий 2 (3)
Отличия неконкретных действий от конкретных
Think about it
«Жуков командовал
фронтом»
«Брежнев руководил
страной»
«Николай II был
российским
императором»
«Румянцев
участвовал
в семилетней войне»
«Ленин возглавлял
СНК»
«И.В. Сталин издал
приказ №227»
«Митрополит Иларион
написал «Слово о Законе
и благодати»
«Егоров и Кантария
водрузили Знамя Победы
над Рейхстагом»
Автор
[email protected]

7.

Критерий 2 (4)
айте о влиянии этих конкретных действий на общие воп
«Павел I издал указ о
трехдневной барщине»
Личность и конкретное
действие есть, а контекста
нет, роль личности не
раскрыта
«Павел I издал указ о
трехдневной барщине,
что оказало большое
влияние на решение
Другое
дело
крестьянского вопроса»
2 личности + 2 роли с действиями = 2 балла
2 личности + 1 роль с действиями = 1 балл
2 личности + 0 ролей с действиями = 0 баллов
0 личностей + 0 ролей = бан

8.

Критерий 3 (1)
Работа должна содержать две
причинно-следственные связи
Если у вас уже есть причинно-следственная связь
в К2 (где личность с конкретными действиями), то
ее в К3 не засчитают! Пишите новую
Лучше использовать в тексте слова «причина» и/или «следствие»
(или похожие: поэтому/следовательно/по этой причине/таким
образом и тд), тогда эксперт сразу смекнёт что ага, тут речь о К3
Пример:
(Главной причиной смуты стал династический кризис
Рюриковичей)
ИЛИ
(Одним из последствий смуты является воцарение новой
династии)

9.

Критерий 3 (2)
Примеры причинно-следственных
связей:
«Условия работ при постройке СанктПетербурга стали причиной высокой
смертности среди строителей»
«Ввод советских войск в Афганистан стал
причиной бойкота олимпийских игр
западными странами»
«Одной из причин начала эпохи дворцовых
переворотов было издание указа о
Если у вас период 1725-1762, а
престолонаследии»
причинно-следственная связь
выходит за границы до периода, её
засчитают

10.

Критерий 4
В работе должна содержаться оценка
влияния событий вашего периода на
дельнейшую историю России
(После вашего периода!)
Структура
Общая
фраза:
«реформы Алексея М. нашли отражение
в реформах последующих правителей, к
примеру Пётра I »
«Полки
нового
строя
стали
Факты из
прообразом регулярной армии.
будущего в
Медный бунт повлиял на введение
подтверждение:
медных денег Петром (и тд) »
Шоком для эксперта (и большим плюсом вам) будет если вы знаете мнение
историка об этом периоде и напишите его. Хотя в любом случае
максимальный балл за К4 - 1

11.

Критерий 5
Работа должна содержать исторические термины
Что же это за термины?
Сложные из
письменных
источников
(рядович, приказы,
земщина)
Обобщающие
много явлений
(революция,
цивилизация)
Общие соц-гум
термины
(государство,
общество)
Но такие простые термины прокатят только в мощном контексте! Надо чтобы
простое слово выглядело сложным. Пример:
«Это явилось предпосылками
«Российское
формирования древнерусского
государство начало
Короче лучше не заморачиваться и использовать государства»
более-менее сложные
войну»
слова.
За К5 вы получите 1 балл

12.

Критерий 5 (2)
Работа должна содержать исторические термины
Также будет здорово если вы напишите определение
терминов!
(Хотя если не напишите, ничего вам не будет)
Еще примеры терминов:
Полюдье, вече, десятина, Смута, местничество,
мануфактура, парсуна, гвардия, индустриализация,
коллективизация, реабилитация, приватизация.

13.

Критерий 6
Работа не должна содержать фактических ошибок
Грамматические, стилистические, орфографические,
пунктуационные не считаются (но эксперту может быть
морально тяжело от них)
Примеры:
Сын Петра I - Петр II умер в 1756 г.
Петр II не был сыном Пётра и умер в 1730
Жданов раскритиковал стихи Ахматовой и
Зощенко
А тут сами догадайтесь
Нет ошибок - 2 балла
1 ошибка - 1 балл
2+ ошибок = 0 баллов

14.

Критерий 6 (2)
Работа не должна содержать фактических ошибок
Также за фактические ошибки считают:
- Излишние обобщения (битва на Калке должна восприниматься
как поражение всех русских княжеств)
- Спорные суждения (указ о престолонаследии Павла не
позволял женщинам занимать престол)
- корявые сочетания слов (ордынская оккупация)
- неправильные инициалы (В.И. Сталин)
- неправильные должности (Н.С. Хрущев был генсеком ЦК)

15.

Критерий 7
Форма изложения
Если работа состоит из кучи несвязанных тезисов, балл не
получаете.
Если все в ней связано, есть структура и она напоминает
историческое сочинение - получаете балл.
Это последний
критерий!

16.

Пишем сочинение
Вступление
Как
начать?
Чья это эпоха
Какой политики
Данная эпоха известная в
истории России как эпоха
феодальной
раздробленности/
дворцовых переворотов/
оттепели и тд.
+ можно дополнить общей фразой вроде «своей деятельностью он
заложил прочную основу будущего политического и экономического
могущества московского государства»
1924-1953 гг.- период,
когда Советским Союзом
руководил Иосиф
Виссарионович Сталин
Вводная фраза дала понять эксперту, что вы в теме выбранной
эпохи. Продолжаем

17.

Основная часть
«По такой-то причине правитель начинает»
«Одним из важных событий эпохи была»
Что-то во внутренней
политике
Что-то во внешней
политике
Реформы
В любой
другой
Дипломатия,
Гос.управлени
сфере
войны
я,
Династические
Армии
власти
браки
Расширение
Экономики,
территории
налогов
«Роль его в этом огромна: он ввёл/принял/послал...»
«В результате...»
Две личности + их конкретные действия + на что эти действия повлияли

18.

Основная часть
Пора вспомнить о причинно-следственных в К3.
Не забудьте, что они должны отличаться от роли личности
в К2! Обычно они более общие
«Причинами процесса
(крещения/революции/раздробленности) стали...»
«По причине ... была развязана война с...»
«Итогом войны стало...»
«Следствием реформ в этой области стало...»
Две причинно-следственные (независимые от предыдущих)

19.

Вывод
Общая характеристика того что вы написали до
этого
«В течение данного периода были решены
следующие проблемы:»
«Но осталось нерешенным...»
(И тут надо обязательно написать как это
нерешенное будет решаться в будущем)

20.

Советы
- Не пытайтесь сильно умничать и изображать научный
текст
- Очень длинные работы утомляют
эксперта
- Отсутствие структуры (абзацы) утомляет
эксперта
- Как минимум набросайте тезисный план сочинения в
черновике
- Существует довольно спорный вариант - выучить все периоды
сочинений по 20 веку (их 12), один из этих периодов есть в каждом
варианте егэ
Автор
[email protected]