УНИВЕРСИТЕТ КОМПЕТЕНЦИЙ
ТЕМАТИКА ВЕБИНАРА
Требования к «УК» как содержание дорожной карты на 2020 год
Ресурсы, инструменты работы и позиционирования деятельности УК
УК и ПАРТНЕРЫ
Развитие компетенций участников ФИП
Привлечение финансов
Системное межведомственное взаимодействие
Новые форматы работы
Разработка инструментов организации ПК и оценки результативности
О совместной работе с сетью колледжей TREDU в 2020 году
О совместной работе с сетью колледжей TREDU в 2020 году
О совместной работе с сетью колледжей TREDU в 2020 году
О совместной работе с сетью колледжей TREDU в 2020 году
О совместной работе с сетью колледжей TREDU в 2020 году
ОТВЕТ TREDU
Продукт 2019 года: «Интернет-профиль педагога будущего системы СПО»
Об итоговом отчета ФИП
Сертификаты базовым организациям ФИП «Университет компетенций»
С НОВЫМ ГОДОМ!!!!
С НОВОЙ ДОРОЖНОЙ КАРТОЙ УК!!!!)))
Целевые результаты 1 уровень профиля.docx2 уровень профиля.docx
Запуск проекта – 2019г.
Этап запуска «Кто с нами»
Проектные сессии
Базовые организации ФИП:
ПОО в статусе БО
Информационные каналы ФИП
Что сделано: мероприятия и продукты
Что запланировано до января
Что запланировано до января
«Живой кейс партнерства»
Групповая работа «Требования к УК»
Установка модератора
Установка модератора
О совместной деятельности с системой колледжей Трэду г.Тампере
О совместной деятельности с системой колледжей Трэду г.Тампере
О совместной деятельности с системой колледжей Трэду г.Тампере
О совместной деятельности с системой колледжей Трэду г.Тампере
Что запланировано до января
Следующий календарный год
Итоговое декабрьское событие
1.41M
Категория: ОбразованиеОбразование

Университет компетенций. Итоговый вебинар

1. УНИВЕРСИТЕТ КОМПЕТЕНЦИЙ

ИТОГОВЫЙ ВЕБИНАР ФИП
LOGO

2. ТЕМАТИКА ВЕБИНАРА

25.12.2019г.
ТЕМАТИКА ВЕБИНАРА
Требования к «УК» как содержание
дорожной карты на 2020 год
О совместной работе с сетью
колледжей TREDU в 2020 году
Продукт 2019 года: «Интернетпрофиль педагога будущего
системы СПО»
Об итоговом отчете ФИП
Сертификаты базовым организациям ФИП
«Университет компетенций»
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

3. Требования к «УК» как содержание дорожной карты на 2020 год

25.12.2019г.
Требования к «УК» как содержание дорожной
карты на 2020 год
Ресурсы, инструменты работы и
позиционирования деятельности УК
УК и ПАРТНЕРЫ
Развитие компетенций участников ФИП
Привлечение финансов
Системное межведомственное
взаимодействие
Новые форматы работы
Разработка инструментов организации ПК и
оценки результативности
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

4. Ресурсы, инструменты работы и позиционирования деятельности УК

25.12.2019г.
Ресурсы, инструменты работы и
позиционирования деятельности УК
РАБОТА
КОРРЕКТИРОВКА
(ДОБАВЛЕНИЕ)
ЗАДАЧИ
БУДУ РАБОТАТЬ
(ОТВЕЧАТЬ)
Составление карты участников
«Университета компетенций»
Ленинградской области с наличием
ссылки на официальный сайт
участника
Создание базовых площадок по
реализации лучших практик
(педагогических, производственных,
практик взаимодействия) (карта и
встречи с представителями
«живых» кейсов)
Организация рекламы /
информирования общественности и
работодателей по вопросам
деятельности УК
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

5. УК и ПАРТНЕРЫ

25.12.2019г.
УК и ПАРТНЕРЫ
РАБОТА
КОРРЕКТИРОВКА
(ДОБАВЛЕНИЕ)
ЗАДАЧИ
БУДУ РАБОТАТЬ
(ОТВЕЧАТЬ)
Создание механизмов и моделей
совместной работы партнеров в
разных ситуациях взаимодействия
(ДОО, СОШ, СПО, ВПО, ДПО,
Работодатели, ЦЗН, РССМ, ОНФ,
спикеры, модераторы, эксперты и т.д.)
Разработка и апробация нормативной
и методической документации,
регулирующей деятельность
партнеров в регионе. Взаимодействие
с юристами.
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

6. Развитие компетенций участников ФИП

25.12.2019г.
Развитие компетенций участников ФИП
РАБОТА
КОРРЕКТИРОВКА
(ДОБАВЛЕНИЕ)
ЗАДАЧИ
БУДУ РАБОТАТЬ
(ОТВЕЧАТЬ)
Организация обучения для
управленческих кадров – рабочей
группы УК и партнеров УК (РАНХИГС
ПК, Управленческие поединки,
Форсайт-сессии). Привлечение
внешних модераторов для
проведения «мозговых штурмов»
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

7. Привлечение финансов

25.12.2019г.
Привлечение финансов
РАБОТА
КОРРЕКТИРОВКА
(ДОБАВЛЕНИЕ)
ЗАДАЧИ
БУДУ РАБОТАТЬ
(ОТВЕЧАТЬ)
Оформление документации для
получения гранта (создание
путеводителя по грантам)
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

8. Системное межведомственное взаимодействие

25.12.2019г.
Системное межведомственное
взаимодействие
РАБОТА
КОРРЕКТИРОВКА
(ДОБАВЛЕНИЕ)
ЗАДАЧИ
БУДУ РАБОТАТЬ
(ОТВЕЧАТЬ)
Инициация проведения
межведомственных совещаний по
взаимодействию образовательных
организаций всех уровней и
работодателей в целях обеспечения
профессиональной самореализации
обучающихся (организации
дуального обучения и организации
наставничества на начальном этапе
трудоустройства)
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

9. Новые форматы работы

25.12.2019г.
Новые форматы работы
РАБОТА
КОРРЕКТИРОВКА
(ДОБАВЛЕНИЕ)
ЗАДАЧИ
БУДУ РАБОТАТЬ
(ОТВЕЧАТЬ)
Создание инновационного комплекса
УК:
- технопарки
- бизнес-инкубатор
- экспериментальное производство
- профильные образовательные
лаборатории
- Студенческий Дом моделей;
- Форсайт-наставничество и т.д.
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

10. Разработка инструментов организации ПК и оценки результативности

25.12.2019г.
Разработка инструментов организации
ПК и оценки результативности
РАБОТА
КОРРЕКТИРОВКА
(ДОБАВЛЕНИЕ)
ЗАДАЧИ
БУДУ РАБОТАТЬ
(ОТВЕЧАТЬ)
Разработка и апробация схемы
взаимодействия участников процесса
организации стажировок для
педагогических кадров СПО
Разработка инструментария для
независимой оценки качества
профессионального
образованияТребования
таблица1.DOCX
[email protected]
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

11. О совместной работе с сетью колледжей TREDU в 2020 году

25.12.2019г.
О совместной работе с сетью колледжей TREDU
в 2020 году
Развитие предпринимательских компетенций и
future-грамотности обучающихсяПисьмонамерение-Финляндия-Pietari-2019.docx
СОВМЕСТНАЯ ЗАДАЧА
1.
совместные разработки
(новые модели и программы) и
обмен опытом по развитию
предпринимательских компетенций
обучающихся старшей школы и
студентов среднего
профессионального образования
ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЛОИРО
Разработка новых моделей и
программ развития
предпринимательских компетенций
для различных специальностей
колледжей (техникумов), в том числе
для вовлечения старшеклассников, и
подготовки педагогов и менеджеров
образования.
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

12. О совместной работе с сетью колледжей TREDU в 2020 году

25.12.2019г.
О совместной работе с сетью колледжей TREDU
в 2020 году
Развитие предпринимательских компетенций и
future-грамотности обучающихся
СОВМЕСТНАЯ ЗАДАЧА
2.
совместные разработки
(новые модели и программы) и
обмен опытом по развитию futureграмотности как важной части
предпринимательской
компетентности
ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЛОИРО
Разработка новых моделей и
программ развития futureграмотности на основе принципов и
методов российского, мирового и
финского опыта
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

13. О совместной работе с сетью колледжей TREDU в 2020 году

25.12.2019г.
О совместной работе с сетью колледжей TREDU
в 2020 году
Развитие предпринимательских компетенций и
future-грамотности обучающихся
СОВМЕСТНАЯ ЗАДАЧА
ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЛОИРО
3.
взаимодействие по
обучению различных целевых групп
(педагогов и менеджеров
образования, студентов колледжей и
старшеклассников) на основе
разработанных новых моделей и
образовательных программ на
территории России (СанктПетербург) и Финляндии (Тампере)
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

14. О совместной работе с сетью колледжей TREDU в 2020 году

25.12.2019г.
О совместной работе с сетью колледжей TREDU
в 2020 году
Развитие предпринимательских компетенций и
future-грамотности обучающихся
СОВМЕСТНАЯ ЗАДАЧА
ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЛОИРО
4.
совместная
организация научнопрактических
конференций,
семинаров, модельных
образовательных
событий для обсуждения
результатов совместных
разработок (новые
модели и программы) и
обмена опытом на
территории России
(Санкт-Петербург) и
Финляндии (Тампере)
Ежегодно организовывать площадку в рамках
международной научно-практической конференции
для педагогов и менеджеров образования (март),
программы повышения квалификации педагогов и
менеджеров образования (в течение года) и другие
события по взаимной договоренности.
В том числе 26.03.2020г. планируется площадка
«Роль нравственных ценностей в формировании
предпринимательских компетенций обучающихся» в
рамках международной научно-практической
конференции «Личность. Общество. Образование»;
тема года «Нравственные ориентиры человека в
современном обществе». Приглашаем к участию в
конференции Якубовскую Татьяну и специалистов
Tampere Vocational College TREDU.
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

15. О совместной работе с сетью колледжей TREDU в 2020 году

25.12.2019г.
О совместной работе с сетью колледжей TREDU
в 2020 году
Развитие предпринимательских компетенций и
future-грамотности обучающихся
СОВМЕСТНАЯ ЗАДАЧА
ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЛОИРО
5.
разработка дорожной
карты программы
сотрудничества и заключение
договора о конкретных
совместных задачах на
период, устраивающий обе
стороны договора
Со стороны ГАОУ ДПО «ЛОИРО» данные виды
работ будут осуществляться в рамках:
- региональной программы Ленинградской
области по развитию предпринимательских
компетенций обучающихся Ленинградской
области
- федеральной инновационной площадки
«Университет компетенций» (переподготовка и
повышение квалификации педагогических
кадров среднего профессионального
образования для образования будущего)
Министерства Просвещения РФ на 2019-2023гг.
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

16. ОТВЕТ TREDU

25.12.2019г.
ОТВЕТ TREDU
«Уважаемый проректор В.В. Кучурин
Большое спасибо за любезное предложение о сотрудничестве.
В Tredu мы были бы наиболее заинтересованы в этих темах вашего предложения,
так как предпринимательство является одним из наших стратегических направлений
в нашей новой стратегической программе 2019-2022 (приложение). Она уже заложена
в учебные программы наших студентов по различным образовательным
специальностям.
Было бы очень приятно встретиться здесь, в Тампере, в январе (2-3 человека из
LOIRO). На этой встрече мы могли бы познакомиться друг с другом и дополнительно
обсудить различные вопросы сотрудничества. Тогда мы могли бы также провести
вас по некоторым из наших городков в Тампере (www.tredu.fi). Вам было бы
интересно приехать в Тампере в январе или какое-то другое время было бы для вас
удобнее?
Также мы заинтересованы в участии в конференции в марте 2020 года.
Контактными лицами помимо меня являются директор по образовательному
экспорту Елена Коскинен и госпожа Татьяна Якубовская.
С нетерпением ждем Вашего мнения и начала сотрудничества с LOIRO и
персоналом»Tredu presentation in English Dec 2019.pdf Tredus_strategic_programme
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»
2019-2022.pdf

17. Продукт 2019 года: «Интернет-профиль педагога будущего системы СПО»

25.12.2019г.
Продукт 2019 года: «Интернет-профиль
педагога будущего системы СПО»
ЧТО СДЕЛАНО
1. Разработана модель интернет-профиля
2. Разработана концепция «интернетпрофиля» 2-х уровней (сегодня-завтра;
20-35 лет)
3. Разработаны основные показатели
(характеристики) педагога будущего
системы СПО 1 уровня
4. Разработан диагностический
инструментарий для самообследования
по показателям (характеристикам)
педагога будущего системы СПО
5. Проведена экспертиза материалов и
апробация инструментария среди
специалистов ГИЭФПТ (технический,
технологический ф-ты)
6. Сформировано ТЗ на автоматизацию
«интернет-профиля»
ЧТО БУДЕТ СДЕЛАНО ДО КОНЦА
ЯНВАРЯ
1. Проведена автоматизация
части разработанного
инструментария
2. Оформлен полный пакет
материалов «интернетпрофиль» педагога будущего
системы СПО (пояснительная
записка, структурированный
интернет-профиль,
инфографика интернетпрофиля, использованные
материалы)
3. Анализ результатов
апробации
http://www.loiro.ru/projects/fip/ (интернет-профиль педагога
будущего системы СПО)
Company Name

18. Об итоговом отчета ФИП

www.themegallery.com
Об итоговом отчета ФИП
http://www.loiro.ru/projects/fip/ (отчетные
документы ФИП – сам отчет и модели
УК (идеальная, «здесь-и-сейчас»,
организационная)
Company Name

19. Сертификаты базовым организациям ФИП «Университет компетенций»

www.themegallery.com
Сертификаты базовым организациям ФИП
«Университет компетенций»
сертификат Бегуницы.pdf
Company Name

20. С НОВЫМ ГОДОМ!!!!

www.themegallery.com
С НОВЫМ ГОДОМ!!!!
Company Name

21. С НОВОЙ ДОРОЖНОЙ КАРТОЙ УК!!!!)))

www.themegallery.com
С НОВОЙ ДОРОЖНОЙ КАРТОЙ УК!!!!)))
Company Name

22.

Идеальный образ
Цифровая
платформа
- удаленная работа с
информацией
-работа в командах по
профессиональным
интересам;
- решение
междисциплинарных задач;
- развитие социальных
практик и т.д.
«Перевернутый
университет»
-исследовательские и
проектные лаборатории;
- организационнодеятельностные игры;
- практические сессии;
-передача и получение
компетенций «из первых
рук» и т.д.
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

23. Целевые результаты 1 уровень профиля.docx2 уровень профиля.docx

ПКП
1.Решаю
конкретные
практические
задачи в
профессии
2.Создаю
новые
продукты
3.Работаю в
командах
ИПУ
1.Фиксация оценки
и самооценки
компетенций
2.Индивидуальный
профиль
компетенций
3.Включение в
реальные проекты,
инновации,
профессиональную
деятельность на
уровне региона
Новые
позиции
Наставник
Тьютор
Ментор
Модератор
Игротехник и
т.д.
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

24. Запуск проекта – 2019г.

Мероприятия
Организац
ионные
9 проектных
сессий
рабочей
группы
•Поиск и
привлечение
партнеров
•Региональная
итоговая
встреча для
перехода на
этап
апробации
Продуктные
Проект
«Университета
компетенций»
•«Пакет
решений» по
реализации
проекта
•Новые
содержание,
формы и
механизмы ПП и
ПК кадров
Цифровая
платформа
Партнеры
Базовые
площадки ФИП
Готовность к апробации
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

25. Этап запуска «Кто с нами»

Кафедры
ЛОИРО
ПОО 15
ПАРТНЕРЫ
Спикеры
Ассоциации
Лаборатории
ВШУ
Сколково
Бизнес
производство
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

26. Проектные сессии

Выездная сессия по определению требований к УК
11-12.11.2019г.
г.Выборг
Проектировочная сессия ФИП
в рамках РНПК
«Педагогический поиск»
Проектировочная сессия
ФИП в рамках МНПК
«ЛОО»
Установочная сессия для
рабочей группы с
модератором Сколково
(начало работы)
Подготовительный
семинар к конкурсу
«Учитель года»
04.06.2019г.
27.03.2019г.
15 марта 2019г.
26.02.2019г.

27. Базовые организации ФИП:

Инновационный потенциал,
тематика инновационной работы
Партнеры муниципального,
регионального, российского
международного уровней
До конца 2019 года
Примерные «шаги», проект
развития темы на 5 лет
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

28. ПОО в статусе БО

Статус
БО ФИП
Сертификат
БО
Позиционирование
работы БО
на федеральном и
международном Право участия БО
в конкурсах и
уровнях
грантах
на получение
субсидий
в рамках ФИП
Научнометодическое
сопровождение
инновационной
деятельности
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»

29. Информационные каналы ФИП

6. Общие таблицы гугл
для совместной работы
и сбора материалов
5. Группа
в Контакте
«УК»
https://vk.com/club181132738
4. Группа в Вацап
1. Сайт ФИП
http://fip.kpmo.ru/home
ФИП
Университет
компетенций»
2. Сайт ЛОИРО
http://loiro.ru/projects/fip/
3. Сайт МТА
https://thetutor.ru/category/direction
_of_activity/upravlenie/

30. Что сделано: мероприятия и продукты

Мероприятия
Продукты
4 проектных сессии по типу сетевого
горизонтального проектирования и
взаимной экспертизы
http://loiro.ru/projects/fip/
Таблицы, экспертные листы, вопросники,
алгоритмы, ТЗ для проведения проектных
сессий
Значимые внешние контексты для
проектирования Университета
Запущена и сопровождается работа
группы в Контакте через: создание и
совместный анализ текстов библиотеки
Университета компетенций; запуск
рабочих опросов; анализ и планирование
деятельности Университета; создание
общего смыслового поля Университета;
коммуникацию; информацию об участии
в значимых мероприятиях на уровне РФ
Опросы, видеоматериалы, текстовые
материалы
Перечень инновационных проектов БОТемы
БО ФИП и площадки.docx
Экспертиза 1/3 проектов БО
Перечень реальных партнеров ФИП
Модель-гипотеза «Университет компетенций»
как она спроектирована группойМодельгипотеза УК.docx
Сопровождение вкладки на сайте
ЛОИРО (продукты, новости,
видеозаписи сессий для анализа и т.д.)
Модельный интернет-профиль педагога
будущего системы СПО (показатели,
критерии индикаторы, ТЗ на автоматизацию)

31. Что запланировано до января

www.themegallery.com
Что запланировано до января
Выездная сессия с партнерами (октябрь-ноябрь)
Результатом работы на сессии должны стать
сформулированные требования к Университету
компетенций от внешних контекстов (цифровизация,
образование, история развития университетов, социальноэкономический, промышленно-технологический,
медицина)
ФИО
Желательные сроки,
место
Выездная сессия: 2
дня 1 день Не могу
вообще (причина и кем
можете себя заменить)
Партнер (кого из
предлагаемых Вами
ранее партнеров будем
официально
приглашать от ЛОИРО)
Company Name

32. Что запланировано до января

www.themegallery.com
Что запланировано до января
1.Доработка инновационных практик,
проектов, продуктов, которые войдут в
Университет как образовательные
модули для совершенствования или
формирования компетенций
участников.
Адресная работа с каждой организацией
и ее продуктом.
Company Name

33. «Живой кейс партнерства»

www.themegallery.com
«Живой кейс партнерства»
«ПОО – ресторанный бизнес
муниципалитета»
Интересы
ПО
Интересы
бизнеса
Проблемы
Точки роста
ТРЕБОВАНИЯ К «УНИВЕРСИТЕТУ КОМПЕТЕНЦИЙ»
Company Name

34. Групповая работа «Требования к УК»

www.themegallery.com
Групповая работа «Требования к УК»
Набор для работы:
1. Разработанные презентации по
контекстам
2. Материалы по контекстам
3. Таблица «живой кейс»
4. Установка модератора «На что
обращать
внимание,
чтобы
сформировать Требования»
Company Name

35. Установка модератора

www.themegallery.com
Установка модератора
На что обращать внимание:
1. Что происходит в рассматриваемом
контексте и что будет происходить,
скорее всего, в будущем?
2. Как система образования, СПО, наши
практики работы отвечают на эти
вызовы контекстов?
Company Name

36. Установка модератора

www.themegallery.com
Установка модератора
На что обращать внимание:
3. Что нам нужно для развития практик,
для развития сетевого партнерства от
УК?
4.
Пустые
места,
разрывы
в
деятельности, точки роста, проблемы и
т.д. могут стать Требованиями к УК. На
них мы и будем работать, строя наш
Университет!
Company Name

37. О совместной деятельности с системой колледжей Трэду г.Тампере

www.themegallery.com
О совместной деятельности с системой
колледжей Трэду г.Тампере
TUTU kutsumus Moskvan konferensiin ja
ehdotukset 2019.pdf
ЛОИРО.pdf
Company Name

38. О совместной деятельности с системой колледжей Трэду г.Тампере

www.themegallery.com
О совместной деятельности с системой
колледжей Трэду г.Тампере
1. Группы обмена студентами
(двойной диплом, сертификат) –
нужны наши предложения, у них
предпринимательская
компетентность зашита внутри
программ подготовки по любой
специальности, компетентности… а у
нас? ИП?
Следующий учебный год - ?
Company Name

39. О совместной деятельности с системой колледжей Трэду г.Тампере

www.themegallery.com
О совместной деятельности с системой
колледжей Трэду г.Тампере
2. Совместные разработки в области
future-грамотности.
Обустройство разработнических
платформ, сетевых лабораторий,
событий для совместных разработок
и обсуждений
В марте на конференции обсудить
конкретно!
Company Name

40. О совместной деятельности с системой колледжей Трэду г.Тампере

www.themegallery.com
О совместной деятельности с системой
колледжей Трэду г.Тампере
3. Совместные педагогические встречи,
семинары, конференции.
Конференция ЛОО – согласование
планов, намерений, 26.03.20г.
«Обещание по поводу компетенций»
Company Name

41. Что запланировано до января

www.themegallery.com
Что запланировано до января
Апробация модельного интернет-профиля
педагога будущего системы СПО (ноябрьдекабрь)
Совместный анализ текста «Модель-гипотеза УК»
и текста аналитической справки о процессе
организации ПК и ПП в формальных институтах
ДПО
Создание общей интерактивной таблицы для
работы, куда можно помещать материалы, вместе
их смотреть, корректировать, добавлять, убирать
Развитие сети партнеров (Финляндия – г.Тампере,
Санкт-Петербург, ЛО и т.д.)

42. Следующий календарный год

www.themegallery.com
Следующий календарный год
АПРОБАЦИЯ
Она будет частичная
Продолжение всех видов работ, которые начаты в
2019г. и не окончены
Доведение практик до образовательных
ПРОДУКТОВ и до Запуска Действия в УК!!!
Одна из функций УК – бизнес-университет,
работа с заказчиками по проектированию их
дальнейшего развития??? Это интересная
задача!!!

43. Итоговое декабрьское событие

www.themegallery.com
Итоговое декабрьское событие
1. Когда?
2. Обобщение результатов
года, конференция ЛОО
3. Вручение сертификатов
БО ФИП от ЛОИРО
4. Капустник ….?
Company Name

44.

LOGO
English     Русский Правила