Аттестационная работа
Организация проектной деятельности в начальной школе.
Проектная деятельность -
Метод проекта -
Цель проектной деятельности -
Задачи проектной деятельности:
Проектная деятельность:
Исследовательская деятельность:
Типы проектов:
Этапы работы над проектом:
Спасибо за внимание!
120.31K

Аттестационная работа. Организация проектной деятельности в начальной школе

1. Аттестационная работа

Аттестационная
Слушателя курсов
повышения квалификации по
работа
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Цепок Ирины Александровны
______________________________________________________
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МОУ – ООШ села Рюхов Унечского района
_________________________________________________
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
«Организация проектной деятельности в начальной
школе»».
___________________________________________
1

2. Организация проектной деятельности в начальной школе.

2

3.

Вам не удастся никогда
создать мудрецов, если
будете убивать в детях
шалунов.
Жан-Жак Руссо
3

4. Проектная деятельность -

Проектная
деятельность • это совместная учебно-познавательная,
творческая или игровая деятельность,
общую цель, согласованные методы,
способы деятельности, направленные на
достижение общего результата.
4

5. Метод проекта -

Метод проекта • это способ достижения дидактической
цели через детальную разработку
проблемы, которая должна
завершиться результатом, который
может быть востребован в реальной
практической деятельности.
5

6. Цель проектной деятельности -

Цель проектной
деятельности • понимание и применение знаний,
умений и навыков, приобретённых при
изучении различных предметов.
6

7. Задачи проектной деятельности:

• обучение планированию;
• формирование навыков сбора и
обработки информации, материалов;
• умение анализировать;
• умение составлять письменный отчёт;
• формировать позитивное отношение к
работе.
7

8. Проектная деятельность:

• рефлексивные умения: осмысливать
задачу;
• поисковые (исследовательские умение)
умения;
• оценочные умения;
• умения и навыки работы в
сотрудничестве;
• коммуникативные умения;
• презентационные умения и навыки.
8

9. Исследовательская деятельность:


умение видеть проблемы;
выдвигать гипотезы;
задавать вопросы;
давать определение понятиям;
проводить наблюдения и эксперименты;
делать выводы;
доказывать и защищать свои идеи.
9

10. Типы проектов:


практико-ориентированный проект;
исследовательский проект;
информационный проект;
творческий проект;
ролевой проект;
межпредметные проекты.
10

11. Этапы работы над проектом:

• Подготовка – проведение вводной
беседы;
• Организация проектной деятельности;
• Представление результата работы;
• Оценка процессов и результатов
работы.
11

12. Спасибо за внимание!

12
English     Русский Правила