Похожие презентации:
Аттестационная работа. Организация проектной деятельности в начальной школе
1. Аттестационная работа
АттестационнаяСлушателя курсов
повышения квалификации по
работа
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Цепок Ирины Александровны
______________________________________________________
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МОУ – ООШ села Рюхов Унечского района
_________________________________________________
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
«Организация проектной деятельности в начальной
школе»».
___________________________________________
1
2. Организация проектной деятельности в начальной школе.
23.
Вам не удастся никогдасоздать мудрецов, если
будете убивать в детях
шалунов.
Жан-Жак Руссо
3
4. Проектная деятельность -
Проектнаядеятельность • это совместная учебно-познавательная,
творческая или игровая деятельность,
общую цель, согласованные методы,
способы деятельности, направленные на
достижение общего результата.
4
5. Метод проекта -
Метод проекта • это способ достижения дидактическойцели через детальную разработку
проблемы, которая должна
завершиться результатом, который
может быть востребован в реальной
практической деятельности.
5
6. Цель проектной деятельности -
Цель проектнойдеятельности • понимание и применение знаний,
умений и навыков, приобретённых при
изучении различных предметов.
6
7. Задачи проектной деятельности:
• обучение планированию;• формирование навыков сбора и
обработки информации, материалов;
• умение анализировать;
• умение составлять письменный отчёт;
• формировать позитивное отношение к
работе.
7
8. Проектная деятельность:
• рефлексивные умения: осмысливатьзадачу;
• поисковые (исследовательские умение)
умения;
• оценочные умения;
• умения и навыки работы в
сотрудничестве;
• коммуникативные умения;
• презентационные умения и навыки.
8
9. Исследовательская деятельность:
умение видеть проблемы;
выдвигать гипотезы;
задавать вопросы;
давать определение понятиям;
проводить наблюдения и эксперименты;
делать выводы;
доказывать и защищать свои идеи.
9
10. Типы проектов:
практико-ориентированный проект;
исследовательский проект;
информационный проект;
творческий проект;
ролевой проект;
межпредметные проекты.
10
11. Этапы работы над проектом:
• Подготовка – проведение вводнойбеседы;
• Организация проектной деятельности;
• Представление результата работы;
• Оценка процессов и результатов
работы.
11