Знатоки искусства. Урок-викторина (3 класс)

1. Знатоки искусства. 3

• Урок-викторина
Выполнила
Книгина Ольга Алексеевна, учитель
ИЗО
МОУ «Удимская № 2 СОШ»

2. Цели:

обобщение знаний об изобразительном искусстве;
развитие любознательности и художественных
способностей, памяти, внимания и мышления;
диагностика уровня усвоения предыдущих тем и его
корректировка.

3. Задачи:

развивать мышление школьников, умение выделить
главное, логически излагать свои мысли, развивать
самостоятельность;
содействовать эстетическому воспитанию школьников;
обеспечить повторение предыдущих тем уроков.

4. Рекомендации по проведению.

• Викторина проводится как урок обобщающего повторения в каждом из
начальных классов в конце учебного года.
• Предусмотрена практическая часть во второй половине учебного часа.
• Для проведения теоретической части можно организовать личное или
командное (например, разделить по колонкам или на мальчиков и девочек)
первенство по набору баллов. В соответствии с набранными баллами
оценить работу на уроке.
• максимальное количество баллов:
• в 3 классе – 16 +23 ( из первого класса как повторение) = 39 баллов

5. 3 класс

6. Какие из этих игрушек сделаны из глины?

1
2
3
Правильный ответ: 1, 2, 4
4
5
6

7. Определите, под каким номером изделия гжельских мастеров.

3
1
2
4
5
6

8. Какое изделия является хохломским?

3
1
2
6
4
5

9. То такое РИТМ?

• Правильный ответ:
повторение похожих
пятен, линий, одних и
тех же элементов через
определенные
расстояния и в
заданной
последовательности

10. Как называются картинки в книжке?

1. Аппликация
2. Инкрустация
3. Иллюстрация
4. Коллаж
• Правильный ответ:
иллюстрация

11. Некоторые здания называют памятниками архитектуры. Среди них и Церковь Преображения погоста Кижи. Найдите её.

2
1
3
4

12. Что в парке «не живет»?

13. Что должна в себе содержать афиша?

• Правильный ответ:
• 1. Название спектакля
• 2. Дату
3. Время
4. Название театра

14. Дом, в котором хранятся старинные предметы, называется…

• МУЗЕЙ

15. В музее экспонаты размещены в определенном порядке, так, чтобы зрителю было удобнее и интереснее их рассматривать. Над их

размещением
работает художник. Как называется это
организованное размещение предметов?
• -композиция
• -экспозиция
• -коллекция
• Правильный ответ:
экспозиция

16. Среди данных музеев найди Эрмитаж и Третьяковскую галерею

1
3
2
4
5

17. Кто создал и подарил государству Третьяковскую галерею?

• Правильный ответ:
Павел Михайлович
Третьяков

18. Найди картину Алексея Саврасова

В. Бакшеев.
Голубая
весна
1
2
3
А. Саврасов.
Грачи
прилетели.
И. Левитан.
Озеро Русь

19. Какая из этих картин называется «Портрет Мики Морозова кисти В Серова?

В. Серов.
Портрет О. К.
Орловой
1
В. Серов. Портрет
Мики Морозова
2
Ф. Рокотов.
Портрет А. П.
Струйской
3

20. Сопоставьте названия с картинками.

В. Поленов. У постели больной
В. Стожаров.
Лен
К. Петров-Водкин. Скрипка

21. Задание. «Фантик для конфеты»

• Представьте, что вы художники, работающие на кондитерской
фабрике. Ваша задача – придумывать и рисовать обертки для
шоколадок и конфет. При этом ваши рисунки должны ю
соответствовать названию кондитерского изделия. Недавно вам
поступил заказ – нарисовать фантики для новых конфет .
• Постарайтесь выполнить этот заказ, если известно, что
конфеты называются:
• - «Молочные»
• - «Ягодные»
• - «Ореховые»
- «Фруктовые
- «Медовые»

22.

• Спасибо за работу!
• Желаю и дальше пополнять свои
знания по искусству!

23. Список литературы

Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс : учеб. для общеоб.
учреждений / Н. А. Горяева, Л. А. Неменская, А. С. Питерских и др.; под ред. Б.
М. Неменского. 9-е изд., дораб.- М. : Просвещение, 2008.