Интерактивная игра для педагогов: Знатоки ФГОС

1. ЗНАТОКИ ФГОС

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 85
комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга
ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА для педагогов ДОУ
Разработала: Рысакова С.В.,
заместитель заведующего по УВР

2.

Нормативноправовые
документы
200
400
600
800
ФГОС ДО
200
400
600
800
СанПиН
200
400
600
800
Работа с семьёй
200
400
600
800
Образовательная
программа ДО
200
400
600
800

3.

Какой документ
определяет
содержание и организацию
образовательного процесса
в ДОУ?

4.

Какой документ
устанавливает максимально
допустимый объём
образовательной нагрузки
для детей в дошкольном
образовательном
учреждении?

5.

6.

Какой документ
представляет собой совокупность
государственных гарантий
и требований к программам,
условиям и результатам
получения бесплатного
доступного качественного
образования?

7.

Какое направление
развития и образования ребенка
здесь описано, согласно ФГОС ДО?
… направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе,
включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и
взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; становление
самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных
действий; развитие социального и эмоционального интеллекта,
эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности
к совместной деятельности со сверстниками, формирование
уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к
сообществу детей и взрослых в Организации; формирование позитивных
установок к различным видам труда и творчества; формирование основ
безопасного поведения в быту, социуме, природе…

8.

Продолжите фразу:
«Стандарт включает в себя
требования к: … … … »

9.

10.

Требования
к результатам освоения
основной образовательной
программы дошкольного
образования
представлены в виде … чего?

11.

Сколько раз в день,
в соответствии
с СанПиН 2.4.1.3049-13,
рекомендуется
организовывать прогулки?

12.

13.

Какова, в соответствии
с СанПин 2.4.1.3049-13,
рекомендуемая
продолжительность
ежедневных прогулок?

14.

Непрерывную образовательную
деятельность
по физическому развитию детей
в возрасте от 3 до 7 лет
организуют
не менее … раз(а) в неделю.

15.

16.

Один из популярных методов
работы с родителями,
цель которого
сбор информации,
или изучение
общественного мнения?

17.

18.

Одна из задач федерального
государственного образовательного
стандарта звучит следующим образом:
«обеспечение психолого-педагогической
поддержки семьи и повышения
… родителей (законных представителей)
в вопросах развития и …,
охраны и укрепления здоровья детей».
Восстановите фразу.

19.

…включает владение речью как средством общения и
культуры; обогащение активного словаря; развитие связной,
грамматически правильной диалогической и
монологической речи; развитие речевого творчества;
развитие звуковой и интонационной культуры речи,
фонематического слуха; знакомство с книжной культурой,
детской литературой, понимание на слух текстов различных
жанров детской литературы; формирование звуковой
аналитико-синтетической активности
как предпосылки обучения грамоте.
Назовите образовательную область.

20.

21.

Кем разрабатывается
и утверждается
образовательная программа
дошкольного
образовательного
учреждения?

22.

23.

Образовательная программа
дошкольного образования

24.

СанПиН 2.4.1.3049-13

25.

Основополагающий документ,
определяющий
политику государства
в области образования

26.

Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
дошкольного образования
(ФГОС ДО)

27.

Социально-коммуникативное
развитие

28.

«…структуре Программы и ее
объему;
условиям реализации Программы;
результатам освоения
Программы»
(ФГОС ДО, п.1.8.)

29.

Имеет ли право
педагогический работник
проводить оценку
индивидуального развития
детей?

30.

Требования Стандарта к результатам
освоения Программы представлены в виде
целевых ориентиров дошкольного
образования, которые представляют
собой социально-нормативные
возрастные характеристики возможных
достижений ребёнка
на этапе завершения уровня
дошкольного образования.
(ФГОС ДО, п. 4.1.)

31.

Два

32.

Продолжительность
непрерывной образовательной
деятельности
для детей 6-го года жизни,
в соответствии
с СанПиН 2.4.1.3049-13,
составляет не более …

33.

3-4 часа

34.

Не менее трех раз в неделю

35.

Классическая
коллективная
форма работы с семьей?

36.

Анкетирование

37.

Какое направление
развития и образования ребенка
здесь описано, согласно ФГОС ДО?
… предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной
мотивации; формирование познавательных действий,
становление сознания; развитие воображения и творческой активности;
формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах
окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме,
цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и
целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах
и следствиях и др.), о малой родине и Отечестве, представлений о
социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традиция и
праздниках, о планете Земля как общем доме людей,
об особенностях её природы, многообразии стран и народов мира.

38.

«обеспечение психолого-педагогической
поддержки семьи и повышения
компетентности родителей
(законных представителей)
в вопросах развития и образования,
охраны и укрепления здоровья детей»
(ФГОС ДО, п.1.6., пп.9)

39.

Речевое развитие

40.

Сколько основных
образовательных областей
входит в содержание
образовательной программы
дошкольного образования?
Назовите их.

41.

Самостоятельно
образовательной
организацией

42.

Расшифруйте аббревиатуру:
РППС.
Какой она должна быть?
Назовите 6 признаков.

43.

Пять:
познавательное развитие,
речевое развитие,
художественно-эстетическое,
физическое развитие
и социально-коммуникативное

44.

Федеральный закон
от 29 декабря 2012г.
N 273-ФЗ
"Об образовании
в Российской Федерации"

45.

Да

46.

Родительское собрание

47.

Не более
25 минут

48.

Познавательное
развитие

49.

Развивающая
предметно-пространственная среда
должна быть:
содержательно-насыщенной,
трансформируемой,
полифункциональной,
вариативной,
доступной
и безопасной.
(ФГОС ДО, п.3.3.4.)